Este documento evalúa cómo el rendimiento académico influye en los factores sociales de los estudiantes de educación en el C.R.U.S.A.M. Busca determinar la cantidad de estudiantes motivados por el aspecto social y cómo el rendimiento académico afecta las posibilidades de culminar satisfactoriamente los estudios. Identifica factores como el número de créditos, horas de estudio, ingreso económico y trabajo que determinan el rendimiento académico.