El documento define el resumen como una reducción de lo esencial de un texto a términos breves y precisos. Explica que un buen resumen debe ser objetivo, breve pero claro, y excluir información secundaria, manteniendo la coherencia y corrección gramatical.

1. Texto expositivo

2. 
Resumen
(1. m. Acción y efecto de resumir o resumirse.) (Real Academia Española, 2001)
Resumir
(Del lat. resumĕre, volver a tomar, comenzar de nuevo).
1. tr. Reducir a términos breves y precisos, o considerar tan solo y repetir
abreviadamente lo esencial de un asunto o materia. U. t. c. prnl. (Real
Academia Española, 2001).
Resumir un texto significa extraer de él lo esencial y expresar, con menos
palabras, lo básico del mensaje que el autor ha querido transmitirnos. En esta
tarea, por lo tanto, debemos condensar las ideas centrales de cada subtema
desarrolladas por el autor y el planteamiento fundamental del texto, y
desechar las ideas secundarias, los ejemplos y las ilustraciones.
Un resumen constituye un texto ideal como herramienta de estudio.
¿Qué es un resumen?

3. 
 Extensión proporcionada
 Compatibilidad entre brevedad y claridad
 Objetividad, incompatible con interpretaciones subjetivas
de la información (fiel)
 Exclusión de informaciones complementarias que no
figuran recogidas en el original
 Empleo de medios lingüísticos expresivos de carácter
personal, capaces de configurar un estilo propio (original)
 Estructura perfectamente vertebrada que garantice la
coherencia y la cohesión interna
 Expresión gramaticalmente correcta
Principales
características

4. 
 Lectura completa: subrayado
 Esquema
 Paráfrasis
 Revisión
Bibliografía
Saber hacer

5. 

6. 
La extensión idónea de un resumen podría oscilar entre un
veinte y un treinta por ciento de la del texto de referencia.
Por ejemplo, para un original de 40 líneas, el resumen puede
alcanzar las 10 líneas -entre 8 y 12-. Para un original de 60
líneas, el resumen puede oscilar en torno a las 15 líneas -
entre 12 y 18-.
¡Cuidado! este porcentaje contribuye a evitar el riesgo de
redactar el resumen a manera de una mera paráfrasis del
original. Sin embargo, siempre hay que tener presente que se
debe suministrar la información más relevante.
Extensión recomendada

7. Texto de Platón
"Ten por sabido, mi querido Critón, que el hablar de una manera impropia es
no sólo cometer una falta en lo que se dice, sino que es una especie de daño
que se causa a las almas".
Texto incorrecto. El filósofo griego Platón (428-347 antes de Cristo), en uno de
sus más famosos Diálogos -concretamente en el Fedón-, afirma, dirigiéndose a
su discípulo Critón, que si se habla de manera inconveniente y no se emplean
las palabras en su exacto significado, no sólo se atenta contra la propiedad
léxica, sino que, además, se perturba gravemente el espíritu de los oyentes.
Información adicional :
• Ubicación de Platón en su contexto histórico filósofo griego que vivió entre
los años 428 y 347 antes de Cristo.
• Tipo de escritos que nos ha legado Platón: Diálogos.
• Obra a la que pertenece el texto: el Fedón.
• Aclaración del concepto de "propiedad léxica".
Propuesta de resumen. Para Platón, la impropiedad en el hablar
pervierte el lenguaje y daña el espíritu del oyente.
Exclusión de información adicional

8. 
«Representación de una cosa atendiendo solo a sus líneas o
caracteres más significativos» (Real Academia Española, 2001).
El esquema sirve para
 exponer los datos más relevantes de una información.
 organizar y jerarquizar la información en función de su
importancia conceptual.
 representar gráficamente la información de modo que resulte
visible la relación de interdependencia que existe entre ella.
 vertebrar -dando organización y cohesión- las ideas de un texto,
de modo que es posible observar el grado de jerarquía entre
unas y otras.
Esquema

9. 
«Explicación o interpretación amplificativa de un texto
(para ilustrarlo o hacerlo más claro e inteligible)» (Real
Academia Eespañola, 2001).
Paráfrasis

10. Texto de fray Luis de León
¡Qué descansada vida
la del que huye del mundanal ruido,
y sigue la escondida
senda por donde han ido
los pocos sabios que en el mundo han sido!
 Paráfrasis -hueca y superficial- del original. Fray Luis de León, el
gran poeta agustino, nos dice en estos versos que es mejor vivir
en soledad que en el tráfago del mundo. ¡Razón grande tenía
fray Luis! La vida no ofrece más que molestias, desasosiegos,
incomodidades y disgustos. Así lo han comprendido las
personas sabias, que han preferido el apartamiento a las
inquietudes de una existencia en el mundo...
 Propuesta de resumen. Incita fray Luis de León en sus versos a
seguir el ejemplo de los auténticos sabios, que han preferido el
apartamiento al bullicio mundano.

11. 
 Carratalá, F. (2010). El resumen. Recuperado el 4 de
julio de 2010, de Editorial SM:
http://www.lengua.profes.net/especiales2.asp?id_c
ontenido=34232
 Real Academia Española. (2001). DICCIONARIO DE
LA LENGUA ESPAÑOLA - Vigésima segunda edición.
Recuperado el 4 de julio de 2010, de
http://www.rae.es/rae.html
Bibliografía