SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Lic. Rolando Ramos Nación _ Área; Historia, Geografía y Economía 1º sec.
EL SACRO IMPERIO ROMANO GERMÁNICO
El Tratado de Verdún dividió al Imperio Carolingio en tres reinos: Germania, Francia y Lotaringia. De
estos reinos, el que logró sostener con mayor vigor la autoridad real fue el de Germania. Sin embargo,
algunos grandes duques dominaban el país.
Uno de ellos, Enrique el Pajarero, duque de Sajonia, fue elegido rey el año 918 e intentó afianzar su
poder en oposición a los grandes duques. En aquel entonces, Germania estaba amenazada por las
constantes invasiones de los normandos, húngaros y eslavos. Estos últimos provenían, al igual que los
húngaros, de Europa oriental.
Éste fue el reino que el año 936 heredó Otón 1, hijo de Enrique el Pajarero. A diferencia de los
últimos carolingios en Francia, Otón I defendió su reino de las invasiones y detuvo las ambiciones de la
nobleza.
Por esta razón, Otón fue proclamado emperador en el año 962. De esta manera nació el Sacro Imperio
Romano Germánico, cuya larga vida recién concluyó en 1806. Este imperio, que tuvo en Carlomagno su
gran inspirador, se transformó en la principal potencia de Europa.
Un gran imperio
El Sacro Imperio Romano Germánico fue un nuevo intento por reconstruir el Imperio Romano de Occidente.
A esta reconstrucción se le añadió el título de sacro o santo, porque se trató de un imperio cristiano que hizo
renacer la Idea de unidad de la cristiandad. Se le llamó, además, germánico, porque su base fue el reino de
Germania. Este imperio fue el Estado territorial más grande de la Europa medieval. A lo largo de su historia
fue gobernado por cuatro dinastías: la Sajonla, la Franconla, los Hohenstaufen y los Habsburgos.
Lic. Rolando Ramos Nación _ Área; Historia, Geografía y Economía 1º sec.
El imperio de Otón I
Al asumir Otón I el trono en el año 936, su principal objetivo fue
convertir a los nobles en funcionarios leales al rey. Sin embargo, muy
pronto este monarca tuvo que enfrentarse a las revueltas que
protagonizaron todos los duques del reino, desafiando su autoridad.
Otón controló estas insurrecciones, pero quedó
convencido de que no podía contar con los duques para
consolidar su poder. Entonces, encontró en la Iglesia una aliada
poderosa contra la nobleza alemana.
Pintura que representa la batalla de Lech.
Un apoyo decisivo: LA IGLESIA
Los obispos se hallaban enfrascados en luchas contra los duques, que pretendían arrebatarles sus
tierras. Otón salió en su defensa, les prestó ayuda militar y dinero, y les otorgó más tierras. A cambio de
ello, la Iglesia debía ayudarlo en la administración del reino y del ejército. De esta manera, los obispos se
convirtieron en funcionarios del Estado. Por ello fueron frecuentemente representados con un báculo,
símbolo de su poder religioso, y a la vez con una espada, que representaba su poder terrenal.
Gracias al apoyo que le brindó la Iglesia, Otón venció a los húngaros en la batalla de Lech (955);
frenó las invasiones de los normandos y de los eslavos y mantuvo su remo en paz.
El año 961, Otón I acudió al llamado del papa Juan XII, quien se hallaba amenazado por el rey italiano
Berengario 11. Al frente de un magnífico ejército cruzó los Alpes, mientras Berengario huía, y se nombró rey
de Italia.
El año 962, Otón I fue proclamado emperador por el Papa. Otón reconoció la legitimidad del poder
papal. Sin embargo, se adjudicó el derecho de nombrar al Sumo Pontífice y, además, de intervenir en la
elección de todos los obispos. De ahí en adelante, el destino de la Iglesia estuvo unido al de los
emperadores germanos.
Otón pasó en Italia los últimos años de su vida. Tres veces dirigió expediciones al sur de Italia:
contra los musulmanes y contra los propios bizantinos. Al morir, en el año 973, lo sucedió su hijo, Otón II.
Lic. Rolando Ramos Nación _ Área; Historia, Geografía y Economía 1º sec.
Otón recibe la espada de Berengario II, rey de Italia.
Las relaciones con Bizancio
Para reafirmarse como emperador de los romanos, Otón I quiso casar a su hilo con una princesa bizantina,
Pero el emperador de Bizancio, Nicéforo II, se negó rotundamente, y el embajador de Otón recibió como
respuesta que su señor no era ni emperador ni romano, sino un sencillo rey bárbaro, y que un matrimonio
entre su hilo y una princesa imperial no estaba en discusión, Sin embargo, durante el reinado del emperador
bizantino Juan II, se lograron los esponsales entre el hijo de Otón y la griega Teófana, lejanamente
emparentada con el emperador bizantino.
Una herencia difícil
Para los sucesores de alón la tarea no fue fácil, pues los duques, los monarcas conquistados, los eslavos y
los húngaros esperaban la oportunidad para rebelarse. Por eso, el reinado de Otón II (973-983) estuvo
plagado de revueltas.
Pero, además, Otón n se enfrentó a los reyes de Dinamarca y Francia y a los constantes asedios en la
frontera oriental. Murió poco tiempo después de ser derrotado por los musulmanes en el sur de Italia.
El tercero de los Otones tenía sólo tres años cuando heredó el trono; por ello, la regencia pasó a manos de
su madre, Teófana. Otón In retornó con fuerza el proyecto imperial de su abuelo. Cuentan las crónicas que,
para impregnarse de mayor fuerza, Otón ni conservaba las uñas, un diente y una cruz pectoral de
Carlomagno, que desenterró de la tumba del monarca en Aquisgrán.
Sin embargo, la Iglesia y los nobles se rebelaron contra el poder de los emperadores germanos.
Lic. Rolando Ramos Nación _ Área; Historia, Geografía y Economía 1º sec.
ACTIVIDADES
ANALIZA EL TEXTO Y LOS DOCUMENTOS
1. Según el texto, responde.
. ¿Por qué al imperio de Otón I se lo llamó sacro, romano y germánico?
.................................................................................................................................................. ......
............................................................................................................................................ ............
......................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
. ¿Quién tuvo más poder sobre el Papa, Carlomagno u Otón? ¿Por qué?
.................................................................................................................................................. ......
............................................................................................................................................ ............
...................................................................................................................................... ..................
................................................................................................................................ ........................
..........................................................................................................................
. ¿Por qué Otón I recurrió a la Iglesia?
..................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................. ......
............................................................................................................................................ ............
...................................................................................................................................... ..................
................................................................................................................................
. ¿Cuál era el interés de Otón I por establecer relaciones con Bizancio?
.................................................................................................................................................. ......
............................................................................................................................................ ............
...................................................................................................................................... ..................
................................................................................................................................
. ¿Por qué el emperador bizantino Nicéforo II no aceptaba que Otón I usara el título de "Emperador de los
romanos".
.................................................................................................................................................. ......
............................................................................................................................................ ............
...................................................................................................................................... ..................
................................................................................................................................
. ¿Cuáles fueron los principales logros de Otón II
.................................................................................................................................................. ......
............................................................................................................................................ ............
...................................................................................................................................... ..................
................................................................................................................................
. ¿Sobrevivió el imperio después de su muerte? ¿Por qué?
.................................................................................................................................................. ....
.............................................................................................................................................. ........
.......................................................................................................................................... ............
......................................................................................................................................
2. Observa las imágenes de esta página y responde.
. ¿Qué significa que un rey le entregue su espada a otro?
Lic. Rolando Ramos Nación _ Área; Historia, Geografía y Economía 1º sec.
.................................................................................................................................................. ......
............................................................................................................................................
Lic. Rolando Ramos Nación _ Área; Historia, Geografía y Economía 1º sec.
Lic. Rolando Ramos Nación _ Área; Historia, Geografía y Economía 1º sec.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

La sociedad feudal
La sociedad feudalLa sociedad feudal
La sociedad feudal
 
Historia Roma
Historia RomaHistoria Roma
Historia Roma
 
Caída del imperio romano de occidente
Caída del imperio romano de occidenteCaída del imperio romano de occidente
Caída del imperio romano de occidente
 
EL IMPERIO CAROLINGIO 1
EL IMPERIO CAROLINGIO 1EL IMPERIO CAROLINGIO 1
EL IMPERIO CAROLINGIO 1
 
EL IMPERIO CAROLINGIO
EL IMPERIO CAROLINGIOEL IMPERIO CAROLINGIO
EL IMPERIO CAROLINGIO
 
Ficha caida roma
Ficha caida romaFicha caida roma
Ficha caida roma
 
Linea de tiempo edad media
Linea de tiempo edad mediaLinea de tiempo edad media
Linea de tiempo edad media
 
Mapa conceptual el absolutismo wmch
Mapa conceptual el absolutismo   wmchMapa conceptual el absolutismo   wmch
Mapa conceptual el absolutismo wmch
 
EL IMPERIO ROMANO
EL IMPERIO ROMANOEL IMPERIO ROMANO
EL IMPERIO ROMANO
 
Las Cruzadas.
Las Cruzadas.Las Cruzadas.
Las Cruzadas.
 
Invasiones bárbaras
Invasiones bárbarasInvasiones bárbaras
Invasiones bárbaras
 
Imperio Romano Exposicion
Imperio Romano ExposicionImperio Romano Exposicion
Imperio Romano Exposicion
 
Mapas de los reinos germanos
Mapas de los reinos germanosMapas de los reinos germanos
Mapas de los reinos germanos
 
Civilizacion Romana Presentacion
Civilizacion Romana PresentacionCivilizacion Romana Presentacion
Civilizacion Romana Presentacion
 
Ciencias sociales 7° sacro imperio romano germanico 8
Ciencias sociales 7° sacro imperio romano germanico 8Ciencias sociales 7° sacro imperio romano germanico 8
Ciencias sociales 7° sacro imperio romano germanico 8
 
La iglesia en la edad media
La iglesia en la edad mediaLa iglesia en la edad media
La iglesia en la edad media
 
El Imperio Carolingio
El Imperio CarolingioEl Imperio Carolingio
El Imperio Carolingio
 
Formacion del estado moderno
Formacion del estado modernoFormacion del estado moderno
Formacion del estado moderno
 
EL IMPERIO CAROLINGIO 2
EL IMPERIO CAROLINGIO 2EL IMPERIO CAROLINGIO 2
EL IMPERIO CAROLINGIO 2
 
Roma
RomaRoma
Roma
 

Destacado

Getting Started In The Industry 92008
Getting Started In The Industry 92008Getting Started In The Industry 92008
Getting Started In The Industry 92008Jill R. Sommer
 
Translation Rates & Prices
Translation Rates & Prices Translation Rates & Prices
Translation Rates & Prices Simon Akhrameev
 
Scientific support for effective policy development: putting it in practice
Scientific support for effective policy development: putting it in practiceScientific support for effective policy development: putting it in practice
Scientific support for effective policy development: putting it in practiceEFSA EU
 
Extracting evidence from unstructured data
Extracting evidence from unstructured dataExtracting evidence from unstructured data
Extracting evidence from unstructured dataEFSA EU
 
Delta Apparel, Inc. Investor Presentation 12/8/16
Delta Apparel, Inc. Investor Presentation 12/8/16Delta Apparel, Inc. Investor Presentation 12/8/16
Delta Apparel, Inc. Investor Presentation 12/8/16deltaapparel
 
Building self esteem
Building self esteemBuilding self esteem
Building self esteemImprint Pdp
 
Implementing the risk profile
Implementing the risk profileImplementing the risk profile
Implementing the risk profileEFSA EU
 
Elasticity of demand
Elasticity of demandElasticity of demand
Elasticity of demandRishav Pandey
 
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...Marynole Matienzo
 

Destacado (16)

El horizonte tardío - los incas
El horizonte tardío - los incasEl horizonte tardío - los incas
El horizonte tardío - los incas
 
BDC412 Food story final
BDC412 Food story finalBDC412 Food story final
BDC412 Food story final
 
Getting Started In The Industry 92008
Getting Started In The Industry 92008Getting Started In The Industry 92008
Getting Started In The Industry 92008
 
Evaluation
EvaluationEvaluation
Evaluation
 
Портфоліо (Сосновська)
Портфоліо (Сосновська)Портфоліо (Сосновська)
Портфоліо (Сосновська)
 
GP Q&A
GP Q&A GP Q&A
GP Q&A
 
Translation Rates & Prices
Translation Rates & Prices Translation Rates & Prices
Translation Rates & Prices
 
Unusual Headaches
Unusual Headaches Unusual Headaches
Unusual Headaches
 
Scientific support for effective policy development: putting it in practice
Scientific support for effective policy development: putting it in practiceScientific support for effective policy development: putting it in practice
Scientific support for effective policy development: putting it in practice
 
Extracting evidence from unstructured data
Extracting evidence from unstructured dataExtracting evidence from unstructured data
Extracting evidence from unstructured data
 
Delta Apparel, Inc. Investor Presentation 12/8/16
Delta Apparel, Inc. Investor Presentation 12/8/16Delta Apparel, Inc. Investor Presentation 12/8/16
Delta Apparel, Inc. Investor Presentation 12/8/16
 
Building self esteem
Building self esteemBuilding self esteem
Building self esteem
 
Implementing the risk profile
Implementing the risk profileImplementing the risk profile
Implementing the risk profile
 
Elasticity of demand
Elasticity of demandElasticity of demand
Elasticity of demand
 
Sea turtles
Sea turtlesSea turtles
Sea turtles
 
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
 

Similar a El sacro imperio romano germánico

Sacroimperioromanogermnico 100905232150-phpapp02
Sacroimperioromanogermnico 100905232150-phpapp02Sacroimperioromanogermnico 100905232150-phpapp02
Sacroimperioromanogermnico 100905232150-phpapp02Dago Vergara
 
Diapositivas de los tes imperios
Diapositivas de los tes imperiosDiapositivas de los tes imperios
Diapositivas de los tes imperios0989764103
 
Hmu tema 14
Hmu tema 14Hmu tema 14
Hmu tema 14--- ---
 
Características y contexto de la Edad Media
Características y contexto de la Edad MediaCaracterísticas y contexto de la Edad Media
Características y contexto de la Edad MediaCharoLandin1
 
Imperio saccro romano germanico 2
Imperio saccro romano germanico 2Imperio saccro romano germanico 2
Imperio saccro romano germanico 2jorge castro medina
 
Apunte edad media, los germanos
Apunte edad media,             los germanosApunte edad media,             los germanos
Apunte edad media, los germanosfelipepm81
 
Nuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointNuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointmaurix123
 
caidadelimperioromano-140720195229-phpapp01 (1).pptx
caidadelimperioromano-140720195229-phpapp01 (1).pptxcaidadelimperioromano-140720195229-phpapp01 (1).pptx
caidadelimperioromano-140720195229-phpapp01 (1).pptxAndrsFarfn2
 
tema 1 xeografia 2º eso anaya .docx
tema 1 xeografia 2º eso anaya .docxtema 1 xeografia 2º eso anaya .docx
tema 1 xeografia 2º eso anaya .docxssuser891527
 

Similar a El sacro imperio romano germánico (20)

Tema 4 historia 3ro bgu
Tema 4 historia 3ro bguTema 4 historia 3ro bgu
Tema 4 historia 3ro bgu
 
Sacroimperioromanogermnico 100905232150-phpapp02
Sacroimperioromanogermnico 100905232150-phpapp02Sacroimperioromanogermnico 100905232150-phpapp02
Sacroimperioromanogermnico 100905232150-phpapp02
 
Diapositivas de los tes imperios
Diapositivas de los tes imperiosDiapositivas de los tes imperios
Diapositivas de los tes imperios
 
Edad media777
Edad media777Edad media777
Edad media777
 
Hmu tema 14
Hmu tema 14Hmu tema 14
Hmu tema 14
 
Tema1
Tema1Tema1
Tema1
 
Características y contexto de la Edad Media
Características y contexto de la Edad MediaCaracterísticas y contexto de la Edad Media
Características y contexto de la Edad Media
 
La Alta Edad Media
La Alta Edad MediaLa Alta Edad Media
La Alta Edad Media
 
La Alta Edad Media
La Alta Edad MediaLa Alta Edad Media
La Alta Edad Media
 
Historia de alemania
Historia de alemaniaHistoria de alemania
Historia de alemania
 
Alta edad media
Alta edad mediaAlta edad media
Alta edad media
 
Imperio saccro romano germanico 2
Imperio saccro romano germanico 2Imperio saccro romano germanico 2
Imperio saccro romano germanico 2
 
Apunte edad media, los germanos
Apunte edad media,             los germanosApunte edad media,             los germanos
Apunte edad media, los germanos
 
Nuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointNuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power point
 
caidadelimperioromano-140720195229-phpapp01 (1).pptx
caidadelimperioromano-140720195229-phpapp01 (1).pptxcaidadelimperioromano-140720195229-phpapp01 (1).pptx
caidadelimperioromano-140720195229-phpapp01 (1).pptx
 
Imperio carolingio
Imperio carolingioImperio carolingio
Imperio carolingio
 
Imperio Carolingio
Imperio CarolingioImperio Carolingio
Imperio Carolingio
 
Imperio Carolingio
Imperio CarolingioImperio Carolingio
Imperio Carolingio
 
La Edad Media
La Edad MediaLa Edad Media
La Edad Media
 
tema 1 xeografia 2º eso anaya .docx
tema 1 xeografia 2º eso anaya .docxtema 1 xeografia 2º eso anaya .docx
tema 1 xeografia 2º eso anaya .docx
 

Más de Rolando Ramos Nación

La II Guerra del Pacifico-Guerra Peru Chile
La  II  Guerra del Pacifico-Guerra Peru ChileLa  II  Guerra del Pacifico-Guerra Peru Chile
La II Guerra del Pacifico-Guerra Peru ChileRolando Ramos Nación
 
2º Gobierno M. Prado Ugarteche (1956 1962)
2º Gobierno M. Prado Ugarteche (1956 1962)2º Gobierno M. Prado Ugarteche (1956 1962)
2º Gobierno M. Prado Ugarteche (1956 1962)Rolando Ramos Nación
 
1º Gob. Manuel Prado Ugarteche (1939 1945)Lic.Rolando Ramos Nación.
1º Gob. Manuel Prado Ugarteche (1939 1945)Lic.Rolando Ramos Nación.1º Gob. Manuel Prado Ugarteche (1939 1945)Lic.Rolando Ramos Nación.
1º Gob. Manuel Prado Ugarteche (1939 1945)Lic.Rolando Ramos Nación.Rolando Ramos Nación
 
Sistema político administrativo incaico:Lic.Rolando Ramos Nación.
Sistema político administrativo incaico:Lic.Rolando Ramos Nación.Sistema político administrativo incaico:Lic.Rolando Ramos Nación.
Sistema político administrativo incaico:Lic.Rolando Ramos Nación.Rolando Ramos Nación
 
La organización social del imperio incaico
La organización social del imperio incaicoLa organización social del imperio incaico
La organización social del imperio incaicoRolando Ramos Nación
 
La organización política y militar inca
La organización política y militar incaLa organización política y militar inca
La organización política y militar incaRolando Ramos Nación
 
La edad media e invasión de los barbaros
La edad media e invasión de los barbarosLa edad media e invasión de los barbaros
La edad media e invasión de los barbarosRolando Ramos Nación
 
Las cruzadas.Lic.Rolando Ramos Nación.
Las cruzadas.Lic.Rolando Ramos Nación.Las cruzadas.Lic.Rolando Ramos Nación.
Las cruzadas.Lic.Rolando Ramos Nación.Rolando Ramos Nación
 

Más de Rolando Ramos Nación (20)

La II Guerra del Pacifico-Guerra Peru Chile
La  II  Guerra del Pacifico-Guerra Peru ChileLa  II  Guerra del Pacifico-Guerra Peru Chile
La II Guerra del Pacifico-Guerra Peru Chile
 
2º Gobierno M. Prado Ugarteche (1956 1962)
2º Gobierno M. Prado Ugarteche (1956 1962)2º Gobierno M. Prado Ugarteche (1956 1962)
2º Gobierno M. Prado Ugarteche (1956 1962)
 
1º Gob. Manuel Prado Ugarteche (1939 1945)Lic.Rolando Ramos Nación.
1º Gob. Manuel Prado Ugarteche (1939 1945)Lic.Rolando Ramos Nación.1º Gob. Manuel Prado Ugarteche (1939 1945)Lic.Rolando Ramos Nación.
1º Gob. Manuel Prado Ugarteche (1939 1945)Lic.Rolando Ramos Nación.
 
Sistema político administrativo incaico:Lic.Rolando Ramos Nación.
Sistema político administrativo incaico:Lic.Rolando Ramos Nación.Sistema político administrativo incaico:Lic.Rolando Ramos Nación.
Sistema político administrativo incaico:Lic.Rolando Ramos Nación.
 
El origen de los incas;
El origen de los incas;El origen de los incas;
El origen de los incas;
 
Imperio Wari o Huari
Imperio Wari o  HuariImperio Wari o  Huari
Imperio Wari o Huari
 
Organización cultural incaica:
Organización cultural incaica:Organización cultural incaica:
Organización cultural incaica:
 
La organización económica
La organización económicaLa organización económica
La organización económica
 
La organización social del imperio incaico
La organización social del imperio incaicoLa organización social del imperio incaico
La organización social del imperio incaico
 
La organización política y militar inca
La organización política y militar incaLa organización política y militar inca
La organización política y militar inca
 
Los árabes
Los  árabesLos  árabes
Los árabes
 
El imperio bizantino
El imperio bizantinoEl imperio bizantino
El imperio bizantino
 
La edad media e invasión de los barbaros
La edad media e invasión de los barbarosLa edad media e invasión de los barbaros
La edad media e invasión de los barbaros
 
Las cruzadas.Lic.Rolando Ramos Nación.
Las cruzadas.Lic.Rolando Ramos Nación.Las cruzadas.Lic.Rolando Ramos Nación.
Las cruzadas.Lic.Rolando Ramos Nación.
 
El mundo agrícola medieval
El mundo agrícola medievalEl mundo agrícola medieval
El mundo agrícola medieval
 
La iglesia medieval
La iglesia medievalLa iglesia medieval
La iglesia medieval
 
El mundo feudal
El mundo feudalEl mundo feudal
El mundo feudal
 
El imperio de carlomagno
El imperio de carlomagnoEl imperio de carlomagno
El imperio de carlomagno
 
Chibcha maya-azteca
Chibcha maya-aztecaChibcha maya-azteca
Chibcha maya-azteca
 
Los primeros pobladores peruanos;
Los primeros pobladores peruanos; Los primeros pobladores peruanos;
Los primeros pobladores peruanos;
 

Último

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Último (20)

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 

El sacro imperio romano germánico

  • 1. Lic. Rolando Ramos Nación _ Área; Historia, Geografía y Economía 1º sec. EL SACRO IMPERIO ROMANO GERMÁNICO El Tratado de Verdún dividió al Imperio Carolingio en tres reinos: Germania, Francia y Lotaringia. De estos reinos, el que logró sostener con mayor vigor la autoridad real fue el de Germania. Sin embargo, algunos grandes duques dominaban el país. Uno de ellos, Enrique el Pajarero, duque de Sajonia, fue elegido rey el año 918 e intentó afianzar su poder en oposición a los grandes duques. En aquel entonces, Germania estaba amenazada por las constantes invasiones de los normandos, húngaros y eslavos. Estos últimos provenían, al igual que los húngaros, de Europa oriental. Éste fue el reino que el año 936 heredó Otón 1, hijo de Enrique el Pajarero. A diferencia de los últimos carolingios en Francia, Otón I defendió su reino de las invasiones y detuvo las ambiciones de la nobleza. Por esta razón, Otón fue proclamado emperador en el año 962. De esta manera nació el Sacro Imperio Romano Germánico, cuya larga vida recién concluyó en 1806. Este imperio, que tuvo en Carlomagno su gran inspirador, se transformó en la principal potencia de Europa. Un gran imperio El Sacro Imperio Romano Germánico fue un nuevo intento por reconstruir el Imperio Romano de Occidente. A esta reconstrucción se le añadió el título de sacro o santo, porque se trató de un imperio cristiano que hizo renacer la Idea de unidad de la cristiandad. Se le llamó, además, germánico, porque su base fue el reino de Germania. Este imperio fue el Estado territorial más grande de la Europa medieval. A lo largo de su historia fue gobernado por cuatro dinastías: la Sajonla, la Franconla, los Hohenstaufen y los Habsburgos.
  • 2. Lic. Rolando Ramos Nación _ Área; Historia, Geografía y Economía 1º sec. El imperio de Otón I Al asumir Otón I el trono en el año 936, su principal objetivo fue convertir a los nobles en funcionarios leales al rey. Sin embargo, muy pronto este monarca tuvo que enfrentarse a las revueltas que protagonizaron todos los duques del reino, desafiando su autoridad. Otón controló estas insurrecciones, pero quedó convencido de que no podía contar con los duques para consolidar su poder. Entonces, encontró en la Iglesia una aliada poderosa contra la nobleza alemana. Pintura que representa la batalla de Lech. Un apoyo decisivo: LA IGLESIA Los obispos se hallaban enfrascados en luchas contra los duques, que pretendían arrebatarles sus tierras. Otón salió en su defensa, les prestó ayuda militar y dinero, y les otorgó más tierras. A cambio de ello, la Iglesia debía ayudarlo en la administración del reino y del ejército. De esta manera, los obispos se convirtieron en funcionarios del Estado. Por ello fueron frecuentemente representados con un báculo, símbolo de su poder religioso, y a la vez con una espada, que representaba su poder terrenal. Gracias al apoyo que le brindó la Iglesia, Otón venció a los húngaros en la batalla de Lech (955); frenó las invasiones de los normandos y de los eslavos y mantuvo su remo en paz. El año 961, Otón I acudió al llamado del papa Juan XII, quien se hallaba amenazado por el rey italiano Berengario 11. Al frente de un magnífico ejército cruzó los Alpes, mientras Berengario huía, y se nombró rey de Italia. El año 962, Otón I fue proclamado emperador por el Papa. Otón reconoció la legitimidad del poder papal. Sin embargo, se adjudicó el derecho de nombrar al Sumo Pontífice y, además, de intervenir en la elección de todos los obispos. De ahí en adelante, el destino de la Iglesia estuvo unido al de los emperadores germanos. Otón pasó en Italia los últimos años de su vida. Tres veces dirigió expediciones al sur de Italia: contra los musulmanes y contra los propios bizantinos. Al morir, en el año 973, lo sucedió su hijo, Otón II.
  • 3. Lic. Rolando Ramos Nación _ Área; Historia, Geografía y Economía 1º sec. Otón recibe la espada de Berengario II, rey de Italia. Las relaciones con Bizancio Para reafirmarse como emperador de los romanos, Otón I quiso casar a su hilo con una princesa bizantina, Pero el emperador de Bizancio, Nicéforo II, se negó rotundamente, y el embajador de Otón recibió como respuesta que su señor no era ni emperador ni romano, sino un sencillo rey bárbaro, y que un matrimonio entre su hilo y una princesa imperial no estaba en discusión, Sin embargo, durante el reinado del emperador bizantino Juan II, se lograron los esponsales entre el hijo de Otón y la griega Teófana, lejanamente emparentada con el emperador bizantino. Una herencia difícil Para los sucesores de alón la tarea no fue fácil, pues los duques, los monarcas conquistados, los eslavos y los húngaros esperaban la oportunidad para rebelarse. Por eso, el reinado de Otón II (973-983) estuvo plagado de revueltas. Pero, además, Otón n se enfrentó a los reyes de Dinamarca y Francia y a los constantes asedios en la frontera oriental. Murió poco tiempo después de ser derrotado por los musulmanes en el sur de Italia. El tercero de los Otones tenía sólo tres años cuando heredó el trono; por ello, la regencia pasó a manos de su madre, Teófana. Otón In retornó con fuerza el proyecto imperial de su abuelo. Cuentan las crónicas que, para impregnarse de mayor fuerza, Otón ni conservaba las uñas, un diente y una cruz pectoral de Carlomagno, que desenterró de la tumba del monarca en Aquisgrán. Sin embargo, la Iglesia y los nobles se rebelaron contra el poder de los emperadores germanos.
  • 4. Lic. Rolando Ramos Nación _ Área; Historia, Geografía y Economía 1º sec. ACTIVIDADES ANALIZA EL TEXTO Y LOS DOCUMENTOS 1. Según el texto, responde. . ¿Por qué al imperio de Otón I se lo llamó sacro, romano y germánico? .................................................................................................................................................. ...... ............................................................................................................................................ ............ ...................................................................................................................................... .................................................................................................................................................. . ¿Quién tuvo más poder sobre el Papa, Carlomagno u Otón? ¿Por qué? .................................................................................................................................................. ...... ............................................................................................................................................ ............ ...................................................................................................................................... .................. ................................................................................................................................ ........................ .......................................................................................................................... . ¿Por qué Otón I recurrió a la Iglesia? .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ...... ............................................................................................................................................ ............ ...................................................................................................................................... .................. ................................................................................................................................ . ¿Cuál era el interés de Otón I por establecer relaciones con Bizancio? .................................................................................................................................................. ...... ............................................................................................................................................ ............ ...................................................................................................................................... .................. ................................................................................................................................ . ¿Por qué el emperador bizantino Nicéforo II no aceptaba que Otón I usara el título de "Emperador de los romanos". .................................................................................................................................................. ...... ............................................................................................................................................ ............ ...................................................................................................................................... .................. ................................................................................................................................ . ¿Cuáles fueron los principales logros de Otón II .................................................................................................................................................. ...... ............................................................................................................................................ ............ ...................................................................................................................................... .................. ................................................................................................................................ . ¿Sobrevivió el imperio después de su muerte? ¿Por qué? .................................................................................................................................................. .... .............................................................................................................................................. ........ .......................................................................................................................................... ............ ...................................................................................................................................... 2. Observa las imágenes de esta página y responde. . ¿Qué significa que un rey le entregue su espada a otro?
  • 5. Lic. Rolando Ramos Nación _ Área; Historia, Geografía y Economía 1º sec. .................................................................................................................................................. ...... ............................................................................................................................................
  • 6. Lic. Rolando Ramos Nación _ Área; Historia, Geografía y Economía 1º sec.
  • 7. Lic. Rolando Ramos Nación _ Área; Historia, Geografía y Economía 1º sec.