El documento describe el sistema endocrino, incluyendo las glándulas endocrinas que secretan hormonas al torrente sanguíneo, los tipos de hormonas y sus efectos, y los principales órganos endocrinos y las hormonas que secretan.
en este exposicion hablo sobre el sistema endocrino y sus sistemas principales que tiene el cuerpo para comunicar, controlar y coordinar el funcionamiento del organismo.
en este exposicion hablo sobre el sistema endocrino y sus sistemas principales que tiene el cuerpo para comunicar, controlar y coordinar el funcionamiento del organismo.
Introducción a la endocrinología donde se describen las hormonas, su clasificación y algunos receptores así como sus características. Revisaremos a detalle qué es la endocrinología, qué es una hormona y como es que estas son fabricadas en la maquinaria interna de nuestras células. Posterior a ello observaremos como son secretadas a través de glándulas endocrinas y exocrinas, así como una clasificación sobre la manera de excretar esa hormona. Una vez fuera de la célula revisaremos cómo actúa en los distintos receptores celulares si tiene una función endocrina, o en su caso si solo es liberada fuera del organismo
Generalidades del sistema endocrino-Anatomía.pptx Estefa RM9
Diapositivas que abarcan introducción del sistema endocrino, funciones, diferencia con sistema nervioso, glándulas, hormonas y clasificación y descripción.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
La medicina tradicional
Ñn´anncue Ñomndaa es el saber-conocimiento de mayor trascendencia en la vida de
quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
La introducción plantea un problema central en bioética.pdfarturocabrera50
Este documento aborda un problema central en el campo de la bioética, explorando las complejas interacciones entre el avance científico y sus implicaciones éticas. Se analiza cómo la tecnología biomédica y las investigaciones emergentes plantean dilemas éticos relacionados con el tratamiento y el cuidado de la vida humana, la toma de decisiones informadas y la equidad en el acceso a los beneficios médicos. Este análisis proporciona una base para discutir cómo estas cuestiones afectan las políticas públicas, la práctica médica y la ética profesional.
2. Conjunto de órganos y tejidos que liberan
hormonas.
Esta compuesto de glándulas endocrinas
Responde a los estímulos liberando hormonas
Sus secreciones se liberan directamente al
torrente sanguíneo
La Endocrinología es la ciencia encargada de
estudiar este sistema
3. Una hormona es una sustancia química secretada
en los lípidos corporales, por una célula o un
grupo de células que ejerce un efecto fisiológico
sobre otras células delorganismo
Ejemplos: Prolactina, Tirotropina, Hormona del
crecimiento, Melanotropina, Vasopresina.
Sudistribución por el torrente sanguíneo da lugar
a una respuesta que, aunque es más lenta que la
de una reacción nerviosa, suele mantenerse
durante un periodo más prolongado.
4. SISTEMA ENDOCRINO
CARACTERÍSTICAS DE LAS HORMONAS
Se liberan al espacio extracelular.
Se difunden a los vasos sanguíneos y viajan a través de
la sangre.
Afectan tejidos que pueden encontrarse lejos del punto
de origen de la hormona.
Su efecto es directamente proporcional a su
concentración.
Independientemente de su concentración, requieren de
adecuada funcionalidad del receptor, para ejercer su
efecto.
Regulan el funcionamiento del cuerpo.
5. Controlar la intensidad de funciones químicas en
las células.
Regir el transporte de sustancias a través de las
membranas de las células.
Regular el equilibrio del organismo.(homeostasis)
Hacer aparecer las característicassexuales
secundarias.
Otros aspectos del metabolismo de lascélulas,
como crecimiento ysecreción.
6. SISTEMA ENDOCRINO
EFECTOS DE LAS HORMONAS
Estimulante: promueve actividad en un tejido.
Inhibitorio: disminuye actividad en un tejido.
Antagonista: cuando un par de hormonas tienen
efectos opuestos entre sí.
Sinergista: cuando dos hormonas en conjunto
tienen un efecto más potente que cuando se
encuentran separadas.
Trópico: esta es una hormona que altera el
metabolismo de otro tejido endocrino.
7. SISTEMA ENDOCRINO
ÓRGANOS PRINCIPALES
Glándula pineal o epífisis
Glándula pituitaria o hipófisis
Hipotálamo
Glándula tiroides
Glándula paratiroides
Glándula suprarrenal
Páncreas
Ovario
Testículo