Este documento describe las características fundamentales de los sustantivos en español. Explica que hay sustantivos comunes y propios, y que los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). También describe las reglas para formar el femenino y plural de los sustantivos.
Unidad 1: Elnombre o sustantivo Clases de Sustantivos Género y Número del Sustantivo
2.
El sustantivo Elsustantivo es la palabra que sirve para nombrar animales, cosas, personas, lugares y realidades abstractas.
3.
Clases de sustantivosSustantivo Común : es el sustantivo que nombra cualquier persona, animal, cosa, lugar, etc. Ejemplos: ciudad, perro, carro, playa, etc.
4.
Los nombrescomunes pueden ser: a. Concretos : son los sustantivos que se pueden percibir con cualquier sentido. Los podemos percibir en la realidad o en la imaginación. Ejemplos: casa, aire, luz, duende, ángel, etc . b. Abstractos : son los sustantivos que no se pueden tocar e indican cualidades, ideas, valores, sentimientos, etc. Ejemplos: dureza, alegría, generosidad, tristeza, etc.
5.
2. Sustantivo Propio: es el sustantivo que sirve para nombrar a una específica persona, animal, cosa, lugar, etc. Ejemplos: Lima, Snoopy, Toyota,Mediterráneo
6.
a. Antropónimos :son los sustantivos que se refieren a personas Ejemplos: Martín, Martínez, Àngel,… b. Topónimos: son nombres propios de lugar Ejemplos: Roma, París, Mediterráneo,etc. Los nombres propios se dividen en:
7.
Nota: Los díasde la semana, los meses del año, las estaciones y los gentilicios se escriben con MINÚSCULA . Los sustantivos propios se escriben con MAYÚSCULA .
El Género GramaticalEl género gramatical puede ser masculino y femenino . Por lo general el género femenino de los sustantivos se forma así: gato – gata, perro - perra, es decir, cambiando la o por la a .
10.
En los sustantivosreferidos a PERSONAS y ANIMALES , el género indica sexo: Ejemplos: Alumno-alumna, gato-gata… En los sustantivos referidos a COSAS , el género lo determinan las palabras que lo acompañan (determinantes y adjetivos). Ejemplos: La ventana, el viento fuerte…
11.
Reglas para formarel femenino: Hay sustantivos que sólo son masculinos y otros que son femeninos. Ejemplo: El lápiz (sólo es masculino), la mesa (sólo es femenino). Hay sustantivos que se escriben igual para el femenino como para el masculino. Ejemplo: El artista – la artista. Algunas veces formamos el femenino utilizando las terminaciones esa, isa, ina, triz. Ejemplo: Príncipe – princesa, poeta – poetisa, héroe – heroína, actor – actriz. Hay algunos sustantivos que al formar su femenino cambian totalmente. Ejemplos: Toro – vaca, caballo – yegua .
12.
El Número delSustantivo: El número de los sustantivos puede ser: singular y plural . Singular cuando hablo de uno y plural cuando hablo de más de uno .
13.
Reglas para formarel plural: Cuando la palabra termina en consonante, añado “es” para formar el plural. Ejemplo: botón – botones. Cuando la palabra termina en “z” cambio la “z” por c y añado “es” para formar el plural. Ejemplo: cruz – cruces. Cuando la palabra termina en vocal acentuada “a” – “e” – “o”, añado s para formar el plural. Ejemplos: mamá – mamás, café – cafés .
14.
Reglas para formarel plural: Cuando la palabra termina en vocal acentuada “u” – “i” añado “es” para formar el plural. Ejemplos: maní – maníes, hindú – hindúes. Si la palabra termina en “s” para formar el plural antepongo los artículos “los” – “las”. Ejemplo: paraguas – los paraguas. Para las demás palabras que no siguen estas reglas, para formar el plural se añade “s”.
15.
Nombres colectivos :son los sustantivos que estando en singular nombran un conjunto de elementos. Ejemplos: biblioteca, rebaño, muchedumbre, alumnado, etc.
El sintagmanominal: Está formado por una o más palabras que tienen un significado unitario y desempeñan la función de SUJETO en la oración: Ejemplos: Aquella mañana fría, un viento helado…