2. Definición:
Unidad comunicativa máxima.
Unidad de carácter lingüístico
intencionadamente emitida por un hablante
en una situación comunicativa concreta y con
una finalidad determinada.
Producto lingüístico unitario en el que los
distintos elementos se interrelacionan en
función del todo.
3. Gramática textual:
Estudia cómo se forman los textos (unidad
máxima de comunicación) mediante la
articulación de distintos enunciados (unidad
mínima de comunicación)
4. Niveles de organización textual:
Propiedades del texto
A) Estructura comunicativa o pragmática:
ADECUACIÓN
B) Estructura semántica: COHERENCIA
C) Estructura sintáctica: COHESIÓN
5. El texto como estructura comunicativa:
ADECUACIÓN
Característica de los textos que están bien
construidos desde el punto de vista
comunicativo.
Adecuado al destinatario.
Adecuado al tema.
Adecuado a la situación.
6. ADECUACIÓN:
El emisor toma decisiones teniendo en cuenta:
- la función del lenguaje que va a predominar en el
texto (recursos lingüísticos).
- El canal comunicativo y el código adecuados.
- La variedad idiomática (lengua culta, registro
formal o coloquial, etc.)
- La variedad del discurso (narración, descripción,
exposición…).
-El género impuesto por la situación comunicativa.
7. COHERENCIA:
Propiedad que hace que pueda ser percibido como
una unidad comunicativa y no como una sucesión de
enunciados inconexos.
Coherencia global: Núcleo informativo fundamental
(asunto o tema).
Coherencia lineal: Progresión temática (cada
enunciado implica la información anterior y añade
una información nueva).
Coherencia local: entre los distintos enunciados y
también dentro de cada uno de ellos (lógica,
presuposición, conocimiento del mundo y marco del
discurso).
9. COHESIÓN:
Red de relaciones entre los distintos
elementos y mecanismos formales que
manifiestan lingüísticamente la coherencia de
las ideas de un texto.
10. Procedimientos de Cohesión textual:
RECURRENCIA (léxica, semántica,
sintáctica, fónica)
PROFORMAS (pronombres y adverbios
deícticos y proformas léxicas)
ELIPSIS (elementos recuperables por el
contexto)
ORDEN DE LOS CONSTITUYENTES
(anáfora o catáfora)
MARCADORES DISCURSIVOS
(pragmáticos y de relaciones textuales)
11. Julio Cortázar
POR ESCRITO GALLINA UNA
Con lo que pasa es nosotras exaltante. Rápidamente
del posesionadas mundo estamos hurra. Era un
inofensivo aparentemente cohete lanzado Cañaveral
americanos Cabo por los desde. Razones se
desconocidas por órbita de la desvió, y
probablemente algo al rozar invisible la tierra
devolvió a. Cresta nos cayó en la paf, y mutación
golpe entramos de. Rápidamente la multiplicar
aprendiendo de tabla estamos, dotadas muy
literatura para la somos de historia, química menos
un poco, desastre ahora hasta deportes para, no
importa pero: de será gallinas cosmos el, carajo qué.
De La vuelta al día en ochenta mundos