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El texto competencias unidad 4
- 1. TIPOS DE TEXTO Estudiantes: PEDROJULIO ACUÑA RODRIGUEZ; COD, 201611391 FELIX HILARIO ACUÑA RODRIGUEZ; COD, 201612014 Docente: JAIME ENRIQUE ARAQUE HERNANDEZ UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA FESAD INSTALACION DE REDES Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y DE ESTUDIO PRIMER SEMESTRE Tunja 2016
- 2. INTRODUCCION Se puede decirque el texto es un escrito estructurado, en el donde sus partes están relacionadas entre sí, para que tenga un sentido adecuado de lo que se quiere expresar; el texto no solo es la sumatoria de oraciones o párrafos, también es indispensable que existan otras condiciones, como su carácter comunicativo e interactivo, poseer una estructura y cumplir una función específica. La relación de elementos de un texto y su organización interna, constituyen lo que se denomina coherencia o relación. La coherencia tiene que ver entonces, con el entramado o tejido textual, conformado por la articulación de elementos globales e integrales, de aspectos explícitos e implícitos y la manifestación de la secuencia, la estructura semántica y pragmática de texto, además de su organización interna Teniendo en cuenta lo anterior, se realizará una conceptualización de texto, tipos de texto y sus diferentes clases.
- 3. 1. EL TEXTO Esun conjunto de enunciados internamente estructurados, producidos por un emisor que actúa movido por una intención comunicativa en un determinado contexto 1.1 CLASE DE TEXTO 1.1.1 Textos científicos: Son los que se producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación. Ejemplo: la monografía, la tesis doctoral 1.1.2 Textos administrativos: Aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada institución, o entre instituciones, o entre las instituciones y los individuos. Ejemplo: el certificado, el saludo, el boletín oficial. 1.1.3 Textos jurídicos: Son los textos producidos en el proceso de administración de justicia. Ejemplo: la sentencia, el recurso. 1.1.4 Textos periodísticos: Son los textos susceptibles que aparecer en el contexto de la comunicación periodística. Se dividen en: a) Géneros informativos: tienen como objetivo por transmitir una determinada información al lector. Ejemplo: la noticia y el reportaje. b) Géneros de opinión: son los que valoran, comentan y enjuician las informaciones desde el punto de vista del periodista o de la publicación. Ejemplo: el editorial periodístico, el artículo de opinión, la crítica 1.1.5 Textos humanísticos: son aquellos que tratan de algún aspecto difícilmente definible, que tiene que ver con las ciencias humanísticas como Psicología, Sociología, Antropología. Ejemplo: el ensayo. 1.1. 6 Textos literarios: Son aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental o secunda. Ejemplo: la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario. 1.1.7 Textos publicitarios: Es un tipo de textos especial, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo, e incitarlo al consumo de dicho artículo; emplea generalmente recursos como la combinación de palabra e imagen, los juegos de palabras, los eslogan o las tipografía llamativas. El género publicitario fundamental es el anuncio.
- 4. 1.1.8 Textos digitales:Son textos utilizados como consecuencia de la aparición de nuevos tipos de texto, inexistentes en el mundo analógico y que presentan sus propias características. Ejemplo: los blogs, los SMS, los chat o las página web. 1.1.9 Texto informativo: Informa de algo sin intentar modificar la situación 1.1.10 Texto directivo: Incita al interlocutor a realizar alguna acción 1.1.11 Texto expresivo: Revela la subjetividad del hablante 1.2 TIPOS DE TEXTO 1.2.1 Descriptivo: hace referencia a las características o propiedades de un objeto, su estructura se organiza básicamente sobre la dimensión espacial. La descripción siempre supone entonces una forma de análisis, ya que implica la descomposición de su objeto en partes o elementos y la atribución de propiedades o cualidades. 1.2.2 Narrativo: es el relato de hechos en los que intervienen personajes y se desarrollan en el espacio y en el tiempo. Estos hechos son contados por un narrador. -1.2.3 Conversacional: Es aquel en el que intervienen dos o más sujetos que intercambian sucesivamente sus mensajes. -1.2.4 Instructivo: Son las instrucciones que están presentes en la vida cotidiana, ya sea en el estudio o en el trabajo. 1.2.5 Predictivo: Es una tecnología de entrada de texto diseñada para teléfonos móviles. Esta tecnología permite formar palabras presionando un solo botón por cada letra, al contrario de presionar múltiples veces cada tecla hasta obtener la letra deseada. El objetivo principal de esta tecnología consiste en simplificar la escritura de mensajes de texto. 1.2.6 Explicativo: Es aquel que satisface una necesidad cognitiva, resuelve una duda y desencadena procesos de comprensión de la realidad; se define por la intención de hacer comprender a su destinatario un fenómeno o un acontecimiento. La explicación se organiza en torno a una estructura de problema- solución: se parte de un problema de conocimiento al que se trata de dar respuesta con la aportación de información que ofrezca las claves del problema. -1.2.7 Argumentativo: Es aquel en el que el emisor tiene como intención comunicativa prioritaria la de ofrecer su visión subjetiva sobre un determinado tema. Argumentar es un procedimiento persuasivo.
- 5. -1.2.8 Retórico: Esuna producción comunicativa que pretende persuadir mediante un discurso elocuente. Se distingue por su finalidad y su forma expresiva; influye en el receptor, de modo que éste quede complacido por un discurso o una idea que él expone. 1. 3 CARACTERÍSTICAS DE TEXTO Lo que caracteriza a un texto no es su extensión, sino su unidad, de modo que cada una de las palabras o de las oraciones que lo componen se explica en función del conjunto. Para que un texto funcione correctamente en un acto de comunicación, debe cumplir determinadas condiciones: - Debe ser adecuado a la situación en que se produce y al medio por el que se transmite. El emisor debe construir su mensaje pensando en las distintas circunstancias que rodean la comunicación: la intención que persigue, la persona a la que se dirige, el canal por el que el mensaje se transmite... - Debe ser coherente, de modo que no contenga información absurda, contradictoria o ajena al tema del que se trata. - Debe estar cohesionado, para que las distintas ideas y palabras estén ligadas entre sí y el conjunto se perciba como una unidad. 2. EL ENSAYO Es un género literario que se caracteriza por la propuesta y la defensa de un tema determinado; se mantiene un punto de vista personal y subjetivo; se pueden abordar temas de carácter político, histórico, social religioso, cultural, con el objetivo de expresar la propia opinión del proponente. En el Ensayo se elige un tema libre, se utiliza un lenguaje sencillo, coloquial y natural. Su objetivo es persuadir y convencer al público respecto al tema que se menciona. El Ensayo está compuesto por: -Introducción: Se presenta el tema con sus respectivas hipótesis y tesis y una frase relacionada al tema, de autoría de la persona que propone el Ensayo. -Desarrollo: Se profundiza sobre la tesis utilizando la modalidad expositiva y argumentativa, se eligen técnicas de escritura como la comparación, la ejemplificación y la contrastación para hacer énfasis a las realidades o características diferentes entre dos o más objetos. -Conclusión: Se hace un análisis breve, se reafirma o se refuta la hipótesis; se resumen las principales conclusiones del tema que se expone.
- 6. 3. EL INFORME Esla declaración oral o escrita para describir las cualidades, las características y el contexto de algún hecho; es una elaboración ordenada basada en la observación y el análisis y su finalidad es poner en conocimiento un suceso. Los informes pueden ser: 3.1 Expositivos: Tiene un fin concreto donde se pretende que quien lo escucha o lo lee comprenda el propósito de dicho informe; se debe narrar la situación siguiendo el curso cronológico; no se analiza ni se interpreta, se narra una situación tal como es. 3.2 Interpretativo: En este informe se interpreta y se analiza la situación, se hace precisión en la dimensión de los hechos, los conceptos y las finalidades. Se debe tener en cuenta que lo que es de interés para unos no es de interés para otros; en la elaboración la experiencia no es la única fuente de ideas y conceptos. 3.3 Demostrativo: Debe mantener una separación precisa entre los hechos y los comentarios; se debe exponer con claridad paso a paso para formular las principales proposiciones; el lector debe estar informado acerca de lo quiere demostrar. 4. EL ARTÍCULO Es un texto que presenta la posición personal acerca de un determinado acontecimiento de interés general o histórico, un problema o un asunto actual. Se origina del planteamiento de un problema; se tienen en cuenta las opiniones encontradas. Es un texto basado en la argumentación en la cual quien lo escribe analiza, interpreta, opina y argumenta a favor o en contra de los hechos de los que hace referencia dicho artículo. Algunos tipos de artículos son; Científicos, periodísticos 5. EL RESUMEN Es el resultado de una exposición que se hace con brevedad, claridad y propiedad de lo más esencial de una obra completa, un capítulo, un artículo o cualquier otro tipo de texto. En un resumen se produce un texto a partir de otro texto respetando su sentido fundamental y debe contener las siguientes características: Fidelidad, Objetividad, Completitud, Coherencia, Originalidad, Brevedad y Corrección. Mencionamos algunos tipos de resumen como: Informativo, descriptivo, Abstracto y Síntesis. 6. LA CRÓNICA
- 7. Es una narraciónbasada en hechos verídicos en donde no hay elementos ficticios en el contenido de la misma. Es una obra literaria en la que se narran hechos del pasado pero renovados y en la que su relato está lleno de detalles; quien la escribe retoma, interpreta y recrea su propia historia de los hechos según los vivió. Cada crónica debe tener un estilo diferente, exclusivo y único de quien la escribe por lo tanto ninguna se parece a la otra; debe contener un relato subjetivo que haga que el lector se sumerja en los hechos de la historia que allí se relata y de esta forma le agrade y lo lo haga sentir como un actor mas de los hechos narrados en la misma. 7. LA PONENCIA Es una propuesta hecha por una persona (ponente) sobre un tema determinado ante una asamblea, para que sea examinada y resuelta. Es un tipo de texto expuesto oralmente por el autor y escuchado por el o los receptores finales; se usa en eventos científicos, seminarios congresos y simposios. Algunas características son: -Motivar al auditorio para preguntar, indagar y cuestionar. -Debe estar estructurada con introducción, cuerpo y conclusiones. -Debe tener conceptos y temas profundos relacionados con el tema que se trata.
- 8. CONCLUSIONES A través dela lectura de un texto podemos identificar factores determinantes como el tiempo, el espacio y la clase de contenido; así mismo cuando accedemos a un texto, nos permite vivir una realidad o una ficción de los acontecimientos allí descritos. Por medio de la lectura de un texto, se puede interiorizar y transportarse a épocas remotas o modernas, para recrearse, enriquecer el léxico, adquirir conocimientos científicos; como también componer versos o escribir nuevos textos.