El documento discute las diferencias entre el texto impreso y el texto digital. Explica que el texto digital debe diseñarse directamente para pantallas y puede incluir diferentes medios como texto, imágenes y video. Además, el texto digital no tiene un inicio y fin definidos y usa hipervínculos para conectar la información, a diferencia de la página impresa. También recomienda que al diseñar un texto digital se considere cada operación o idea en su propia pantalla para facilitar la lectura en pantalla.

1. Taller Didáctica del aula digital El texto digital DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address] http://aula.catedradigital.info

2. Modelo digital del proceso pedagógico posee Características propias se apoya Sistema de medios Moodle se expresa Aula digital es Permanentemente evaluada

3. Modelo digital del proceso pedagógico Proceso pedagógico Empleo de medios digitales Sistemas multimedia, presentaciones dinámicas, páginas Web, aula digital, etc Modelo digital Existe una profunda relación entre métodos y medios ¿La actividad de aprendizaje con medios digitales es diferente de la actividad con los medios tradicionales? DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address]

4. ¿La actividad de aprendizaje con medios digitales es diferente de la actividad con los medios tradicionales? El aprendizaje está mediado Los medios actúan como mediadores Los contenidos y el estudiante Necesidad de reorganizar los contenidos y preparar los medios tomando en cuenta las nuevas circunstancias Aula y texto digital

5. El texto impreso Nuestros hábitos de lectura datan del material impreso El libro tiene principio y final, lo valoramos por su peso y extensión de páginas Lo leemos en cualquier parte y momento, no requiere de medios complementarios Dependemos del objeto real para tomar decisiones sobre su lectura o no DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address]

6. El texto digital Nos obligó a crear nuevos hábitos de lectura con nuevos medios La hipertextualidad nos acerca más al autor, hasta el punto que nos convertimos en emisores Se diseña directamente para la pantalla de la computadora u otro medio similar Es la base de la comunicación con los demás componentes del Modelo digital, a través de él se acceden a otros medios. DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address]

7. El texto digital Puede sentir temor y hasta rechazo por los nuevos medios Debe encontrar en los nuevos medios significados interesantes y útiles a sus intereses La novedad en el empleo de los medios ayuda a elevar el interés La forma de presentar la información no debe ser la misma que en un texto impreso El contenido de la información es el mismo Existen diferencias entre el texto impreso y el digital

8. El texto digital Cuál es la unidad básica de información en el texto digital Qué diferencia existe con la página impresa Diseñado para la pantalla del ordenador Puede unir diferentes medios El soporte es la página digital La página digital rompe la sensación de espacio, límite y cantidad de información. Está asociado al cursor del mouse, a las barras de desplazamiento y otros elementos visuales

9. El texto digital Texto impreso Texto digital Página Pantalla, Operación Texto y fotos Texto, imágenes, videos, sonidos, etc Inicio y fin No tiene Píe de página Hipertexto, hipervínculos Ilimitado No tiene DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address] Asociaciones Límites Enlaces Medios que soporta Unidad de información

10. 1 El texto digital: su diseño Precisión de la acción deseada a través de un verbo de acción Descomponer la acción en sus elementos o partes. Determinación del objetivo Valorar la importancia de los sistemas a distancia con el empleo de Internet. Acción Establecer su significado DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address]

11. Valorar la importancia de los sistemas a distancia con el empleo de Internet. El texto digital: su diseño Acción Cuál es el objeto de la valoración Señalar el precio de algo, reconocer, estimar o apreciar el valor o mérito de alguien o algo Qué indicadores emplearemos para la valoración Cómo relacionamos dichos indicadores DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address]

12. El texto digital: su diseño Operacionalización del objetivo Cada operación como mínimo en una pantalla Es preferible que la nueva operación abra en otra página Considerar el empleo de imágenes, presentaciones y otros medios Evitar variedad de tipos de letras y colores Redactar para la pantalla no para el papel Párrafos cortos y precisos Es preferible varias pantallas a un texto extenso

13. Taller Didáctica del aula digital El texto digital DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address] http://aula.catedradigital.info