La educación digital tiene múltiples usos y aplicaciones que se han comenzado a generalizar en universidades y empresas. Permite actualizar conocimientos a través de portales educativos que ofrecen educación personalizada sin necesidad de una organización educativa tradicional. Su aplicación en colegios permitirá involucrar a los estudiantes en procesos de aprendizaje acordes con el siglo XXI para que se conviertan en autodidactas.

2. INDICE
 INTRODUCCION
 OBJETIVOS
 MARCO TEORICO
 PRODUCCION

5. La aplicación de nuevas tecnologías digitales son herramientas
importantes para la educación de nuevas tecnologías digitales
son herramientas importantes para la educación algunas ya
se aplican con éxito, en otros casos nos encontramos
promesas a la espera de las confirmaciones. Se necesita un
entusiasmo crítico para una implementación efectiva y
beneficiosa de la mejor tecnología al servicio de la educación,
es decir de la personas humanas.
Toda tecnología puede encontrar una aplicación validad en la
educación. De esto se sigue que la responsabilidad de un buen
uso de las nuevas herramientas recae plenamente sobre el
educador, los padres y los mismos alumnos.

6.  Conocer las diferentes utilidades de los
circuitos digitales en la educación .

7. La palabra digital tiene origen
latino: digitus = dedos (contar con
los dedos)
En la técnica digital solamente
existen dos posibles valores de la
señal “ 0 y 1”
Un sistema digital es una combinación de
dispositivos diseñada para manipular
cantidades físicas o información que esté
representadas en forma digital

8.  Son fáciles de diseñar
 Presentan facilidad para almacenar información
 Tienen mayor exactitud y precisión
 El ruido puede afectarlos de manera mínima
 La circuitería digital se puede fabricar sobre las pastillas
de circuitos integrados

9. Los circuitos digitales representan el
"hardware" de las computadoras, pero
las funciones lógicas también son
posibles de realizar por la
programación de las computadoras
mediante el "Software«.

10. Los sistemas digitales se los utilizan fundamentalmente
en la computación, es decir son la nueva tecnología, y en
la actualidad se los utiliza en todos los aspectos
educativos, ya sea ciencia o tecnología.

11. LOS NUEVOS INSTRUMENTOS DEL
PENSAMIENTO
• Procesadores de textos, una nueva forma de
escribir.

12. Debemos mencionar también a los “compaginadores
o editores profesionales”
Son como super procesadores de textos. Estos permiten editar las páginas
más complejas de diarios, folletos, libros, revistas, etcétera.

13. Una enseñanza más portátil
El mundo digital trae consigo la última tecnología portátil. Esta tiene una gran ventaja
sobre la tecnología estática ya que permite llevar el conocimiento a cualquier lado.

14. Diseños con computadoras
Permiten realizar simulaciones completas de los objetos diseñados por
computadora, pasear por el interior de edificios, recorrer paisajes
inexistentes o el propio cuerpo humano.

15. El eslabón de oro de las comunicaciones: el modem
Este elemento esencial (modem: modulador/demodulador)
permite unir los mundos digitales y analógicos por líneas
Telefónicas.

16. WWW, las tres letras mágicas
La red www (world wide web) es un subconjunto del
sistema Internet que ha revolucionado enteramente el
campo de las comunicaciones.

17. El scanner, un puente entre dos mundos
Este instrumento admirable permite la transición del mundo
analógico al digital

18. Nuevas interfaces y viejos teclados
Las computadoras tienen teclados de viejas máquinas de
escribir, diseñados hace un siglo para mecanismos lentos y
engorrosos

19. Presentadores para llamar la atención
A diferencia de un pizarrón, que no es programable,
una presentación digital bien armada, sintoniza a todos
los presentes, sirve de llave para un diálogo posterior más
rico e interesante.

20. Los llamados multimedios
La posibilidad de poder juntar y presentar en un mismo
espacio, textos, vídeos, fotografías y animaciones en forma
interrelacionada ya no es novedad

21. Una cámara digital sin película, y los vídeos
digitales en la escuela
La cámara de vídeo digital dará lugar a nuevos estilos de arte y, sobre
todo, permitirá que los aficionados logren resultados que hoy están
restringidos al ámbito profesional o en movimiento.

22.  La educación digital tiene múltiples usos y
aplicaciones. Su uso se ha comenzado a generalizar
especialmente en universidades y empresas pero
paulatinamente se incrementa también su
implementación en colegios.
 La educación digital no requiere de una
organización educativa tradicional
(colegio, empresa o universidad) para poder
funcionar.
 La educación digital permite actualizar el
conocimiento a través de los denominados portales
educativos que ofrecen educación personalizada.

23. La aplicación del sistema de educación digital en
colegios permitirá involucrar a los jóvenes en procesos
de aprendizaje acordes con los paradigmas educativos
del siglo XXI. De esta manera, el estudiante ya no se
conformará con lo obtenido en la clase presencial, sino
que podrá ampliar su horizonte y se convertirá en un
autodidacta por excelencia pues podrá crear conciencia
de la responsabilidad de su propio aprendizaje
En la era del conocimiento es indispensable
promover la creatividad, la innovación, y la
experimentación en un proceso colaborativo
que utilice las tecnologías digitales
eficientemente para lograr el objetivo de
aprender a aprender.

24. La aplicación de educación digital en universidades permite que
los estudiantes, desde cualquier lugar y en el momento
adecuado, reciban atención personalizada, se relacionen con sus
compañeros, sus tutores y consultores, accedan a diferentes
servicios, formen conferencias digitales de trabajo o de debate, y
tengan la oportunidad de entrar en contacto con la amplia
comunidad universitaria, científica y cultural de todo el mundo.

25. La limitación más grande de las técnicas digitales es que el
mundo real es fundamentalmente analógico. En los sistemas
digitales, la información que se está procesando por lo general
se presenta en forma binaria. Dichas cantidades binarias sólo
pueden representarse en dispositivos con dos estados de
operación y por medio de voltajes (o corrientes) que están
representadas en las entradas o salidas de los diversos
circuitos digitales.

26. La tecnología avanza día a día y el ámbito educativo debe ir a la
par con ella hoy en día debemos tener una educación digital
algo nuevo e innovador que nos permita desarrollar nuestras
capacidades, debemos incorporar esta herramienta como uso
habitual para formar estudiantes que conozcan y usen estas
herramientas y así puedan desempeñarse e integrarse a la
sociedad como un medio productivo.
La limitación más grande que existe para que las técnicas
digitales se pongan a flote en la educación, es la sociedad
misma ya que muchos docentes viven en el pasado y le tienen
miedo a experimentar cosas nuevas ya que temen ser
reemplazados por algo creativo y totalmente innovador.