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EL USO DE LAS HERRAMIENTAS MULTIMEDIA EN LA LABOR DOCENTE<br />La docencia es una actividad muy compleja que requiere el uso de estrategias pedagógicas que faciliten y motiven el aprendizaje del estudiante. Es por esto que una de las labores del docente es innovar y crear metodologías, las cuales permitan un mejor desarrollo de la enseñanza y  el aprendizaje  de parte del alumno.<br />Actualmente, se puede constatar cómo el mundo se encuentra en constante evolución, lo cual indica que nuevas estrategias han sido y deberán ser utilizadas en la  labor docente. El estudiante actual es un ser complejo, que esta completamente familiarizado con la evolución tecnológica , lo cual nos indica a nosotros como docentes que es una excelente opción hacer uso de estos elementos, puesto que además de facilitar el aprendizaje y la transmisión de conocimientos aumenta el interés del estudiante  en el área de estudio.<br />Disciplinas, como el aprendizaje de una lengua extranjera resulta más significativo a través de una inmersión completa, Pero como aplicar este método en un país donde el nivel de una segunda lengua es muy bajo? Si este interrogante se hubiese presentado algunos años atrás, seguramente la respuesta hubiese sido negativa, sin embargo en la actualidad el mundo cuenta con una gran cantidad de estrategias que permiten una comunicación global y una inmersión total sin necesidad de salir al país de la segunda lengua. En el ejemplo anterior podemos ver como las herramientas multimedia son estrategias pedagógicas realmente efectivas las cuales generan un mejor aprendizaje y una mayor motivación, puesto que el estudiante se interesa por todo aquello que se relacione con su entorno.<br />Uno de los deberes más importantes del maestro es el de crear estrategias pedagógicas que faciliten el aprendizaje, es por esto que el educador actual debe estar evolucionando constantemente con su método de enseñanza haciendo uso de herramientas multimedia que además de facilitar la adquisición de conocimiento aumentan el interés del alumno por aprender.<br />Edison Joaquín García T<br />

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