El valor de educar

El valor de educar

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  El valor deEducar Enseña a tus semejantes, aprende de ellos. El objetivo de la Educación es seres únicos, ¿No se considera hacernos conscientes de la usted un ser único? realidad de nuestros semejantes. Vivimos en sociedad y por ello, El verdadero valor de la debemos tener en cuenta: sus Educación es reflexionar sobre el luchas para renovarnos, para la destino del hombre. Pero ¿qué transfusión de la memoria podemos aprender a través de la colectiva y de una imaginación Educación? Pues que no somos creadora compartida. Es crucial en la dialéctica del perpetuarnos a través del aprendizaje:lo que se saben,los educando…”La educación que enseñan,como lo que aun no responde a los intereses de los saben los que deben educadores ,pero si debemos aprender.Entonces ,”Educamos remplazar todas aquellas tareas sin para no morir, para preservar las cuales no podríamos subsistir.” cierta forma de perennidad, para La educación es un intento de rescatar la fatalidad genética o la limitación agobiante de la experiencia personal. problemas a su alcance,seducir en vez de intimar,suscitar deseo de ¿Cómo motivamos a los actuales aprender y todo ello impregnado niños, con tanta información a la de valores personales como la que pueden acceder hoy en día a autoestima, la colaboración, el través de internet, la televisión, respeto al prójimo, la autonomía. etc ?Debemos enseñar a aprender Formando seres con Coraje de a través de métodos abiertos que vivir, generosidad para convivir y propongan la resolución de prudencia para sobrevivir.
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  Formar personas completas,una formación integral de la persona. ¿Educar es mutilar la creatividad humana? La enseñanza puede El perfil de maestro debe ser mutilar uñas,pero puede afilar sensato, seducir sin hipnotizar, otras y desde luego sin educación hacer razonar en la madurez y desde la escuela debe ser intelectual. entendida como un campo de control social. ¿Dónde se educa en el entorno familiar o en el colegio? La eterna El aprendizaje por control primero pregunta que padres, profesores, a nivel externo la madre da tutores, se plantean y se órdenes y luego a nivel cuestionan. La respuesta más interno.(Ley de doble formación sencilla es que el primer agente de Vygotsky) socializador ( la familia) es La autoridad de los mayores fundamental para una adecuada propone a los niños como formación en el segundo agente colaboración pero en ciertas (el colegio).Ambos están ocasiones ha de imponerse. interrelacionados. Sin olvidar que Precisamente para que lleguen a en la familia se genera unos de los ser iguales y superen a en aspectos fundamentales del ser conocimientos y autonomía: Es humano: el de ser un ser querido. para lo que se les educa. proceso educativo que potencia y desarrolla. ¿Educación reprimida, oprimida, educación en la liberta de elección, en actitudes como las drogas, violencia, sexualidad? Cómo profesionales de la Fernando Savater,elige la Educación potenciemos la Universalidad democrática. La pregunta, el preguntarse, sin la educación supone un hecho cual nunca se sabe nada realmente humano por encima de todo, nada aunque se repita todo. resaltando la peculiaridad de cada Creemos espíritus críticos uno y sin excluir a nadie del