El documento trata sobre el uso del video en la enseñanza y formación. Explica que el video puede ser utilizado de diversas formas y tiene varias ventajas como su unión a otros medios multimedia, sus múltiples funciones y formatos existentes. También describe cómo el video puede ser usado como transmisor de información, instrumento motivador y de conocimiento, y herramienta de evaluación e investigación educativa.
Póster de Síntesis de experiencia de proyecto de Innovación Metodológica Institucional, en el que participan las carreras de Enfermería, Ingeniería Comercial y Diseño, sede Santiago, 2013
Póster de Síntesis de experiencia de proyecto de Innovación Metodológica Institucional, en el que participan las carreras de Enfermería, Ingeniería Comercial y Diseño, sede Santiago, 2013
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
2. EL VIDEO EN LA ENSEÑANZA Y FORMACION DIVERSAS FORMAS DE SER UTILIZADOS LIMITACIONES VENTAJAS UNION A OTROS MULTIMEDIAS DIVERSAS FUNCIONES USO ACTIVO INSTRUMENTOS DE EVALUACION EXISTENCIA DE MULTIPLES FORMATOS FORMACION TECNICA DOTACION INSTRUMENTAL DISMINUCION DE COSTO POR OTROS MEDIOS USO INDEFINIDO FACIL MANEJO
3. MOTIVADOR USO DEL VIDEO INVESTIGACION TRNSMISOR DE INFORMACION ALFABETIZACION FORMACION CONOCIMIENTO
4. EL VIDEO COMOTRANSMISOR DE LA INFORMACIÓN EL VIDEO EN LA ENSEÑANZA Y FORMACIÓN EL VIDEO COMO INSTRUMENTO MOTIVADOR
5. EL VIDÉO COMO TRANSMISOR DE INFORMACIÓN ¿COMO PUEDEN DISEÑARSE? ¿COMO DEBE UTILIZARSE? CONTENIDO INSERTAR DOCUMENTALES
8. EL VIDEO COMO INSTRUMENTTO DE CONOCIMIENTO DOMINIO DEL LENGUAJE EXPRESIVO Y NARRATIVO DEL MEDIO POR PARTE DE PROFESORES Y ALUMNOS EXISTENCIA DE UNA MÍNIMA DOTACIÓN TÉCNICA
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10. COMO INSTRUMENTO DE COMUNICCION Y ALFABETIZACION ICÓNICA DE LOS ESTUDIANTES Alto índice de consumo de medios de comunicación Creciente importancia Es un lenguaje de la saciedad del conocimiento Preparación de los estudiantes ante los nuevos retos Importancia ideológica de los Medios La alta fabricación y propagación de los medios de comunicación
11. FUENTE DE DATOS DE INTERACCION PROFESOR - ALUMNO PERMITIR INVESTIGAR SOBRE LOS PROCESOS COGNITIVOS PARA LA TOMA DE DECISIONES RECURSO DE INVESTIGACION EN LABORATORIOS HERRAMIENTA DE INVESTIGACION PSICODIDACTICA TRANSMITIR CONOCIMIENTOS Y ACTUALIZACIONES MEDIO DE RFO4RMACION Y PERFECCIONAMIENTO DEL PROFESOR EL VIDEO Registrar fenómenos. CRÍTICA: Comportamiento no natural de los actores. VENTAJA: Bajo costo de producción. Rápida distribución.