traumas y depresiones de Jose Maria Arguedasuriel garcia
la infancia de Jose María Arguedas , los maltratos que recibia por parte de su madrastra fueron mus caóticos la cual en el futuro le causa traumas que lo llevo a la muerte.
traumas y depresiones de Jose Maria Arguedasuriel garcia
la infancia de Jose María Arguedas , los maltratos que recibia por parte de su madrastra fueron mus caóticos la cual en el futuro le causa traumas que lo llevo a la muerte.
Año VI, n.º 5, Vol. 1. Lima, enero de 2013.
Publicación anual dedicada a la difusión exclusiva de la minificción mediante la investigación académica y textos de creación. Asimismo, rescata textos u obras minificcionales de autores peruanos consagrados en otros géneros.
Se edita en Lima y está dirigida por Rony Vásquez Guevara y Dany Doria Rodas.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. EL ZORRO DE ARRIBA
Y EL ZORRO DE ABAJO
( José María Arguedas )
INTEGRANTES:
Cárdenas Reyes, Nayely
Correa Atoche, Jeremy
Neciosup Calvo, Andrea
Pérez Villanueva, Astrid
2. IMPORTANCIA:
Esta obra desarrolla tematicas actuales: homesexualidad, discriminacion ,
desconsideracion de personas que tienen la suficiente moralidad e inteligencia
para estar en un trabajo.
También se ve reflejado el idioma nativo del Perú que poco a poco se va
olvidando , y lo que busca arguedas es conciliar estas tensiones conflictivas.
Por último, se ven las migraciones andinas algo que actualmente se ve nuestra
nación . estas personas migran con el fin de buscar un mejor estatus económico
y laboral en zonas rurales.
3. TEMA PRINCIPAL
El conflicto que representa
al pasar del Ande a la
cultura urbana.
SUBTEMAS
La transculturalización
La migración
Crítica hacia los poderes hegemónicos
La prostitución
La homosexualidad
Muchas personas
andinas migraron a la
zona rural atraídos por la
oportunidad de ganarse
la vida en la industria
4. PERSONAJES
PRINCIPALES
SECUNDARIOS
Don Diego
Ángel Rincón
La Orfa
Florinda
Asto
El mudo
Chaucato
otros
Aculturado enajenante y enajenado que simula
ser un gringo de la alta sociedad con el fin de
esconder su pasado criollo
Sus sentidos lo vuelven un hombre de muchos
conocimientos entre ellos los sexuales. Esto le
permite adaptarse al medio inhumano de la
fábrica.
PERSONAJES
5. RESUMEN:
La primera parte empieza narrando las acciones de Chaucato y de sus
pescadores, también se habla sobre el mal uso del dinero que le daban estas
personas yendo a bares o a prostíbulos.
Luego, en el segundo capítulo aparece un nuevo personaje llamado “el loco
Moncada quien recorre toda la ciudad con una cruz en el hombro.
En el tercer capítulo se ve una conversación entre Don Angel y Don Diego,
sobre el quere dominar a los serranos.
En el cuarto capítulo nos habla sobre el mal que estaba pasando Esteban de
la Cruz quien era un inmigrante andino.
Al principio de la segunda parte se ve la conversación entre el Chaucato y
Mantequilla sobre la lancha que le querían quitar a Mantequilla. Y luego se
narra la vida de Don Gregorio Bazalar que era un chanchero de San Pedro.
Finalmente el autor anuncia que no va a finalizar su novela.
PRIMER MOMENTO
SEGUNDO MOMENTO
TERCER MOMENTO
CUARTO MOMENTO
QUINTO MOMENTO
FINAL