El documento describe los elementos clave para analizar un texto narrativo, incluyendo la historia, el discurso, los personajes, el ambiente, y el punto de vista del narrador. Explica que la historia está formada por la introducción, el nudo o conflicto central, y el desenlace o resolución del conflicto. También describe los elementos extrínsecos como datos biográficos del autor y el contexto histórico, así como elementos literarios internos como la narrativa, descripción y diálogo.

1. ELEMENTOS PARA EL ANÁLISIS DEUNTEXTO NARRATIVO
MS 8º años 2020
La interpretación de un texto es el significado que tratamos de descubrir en una
lectura; pero todo texto posee una estructura formada por varios elementos y por
las relaciones que seestablecen entre ellos, sus combinaciones y funciones. El
análisis nos permite poner en claro esos elementos para una mejor
interpretación. Además, hay que tener en cuenta que cuando interpretamos y
analizamos una obra, debemos aplicar conocimientos y destrezas que ya
poseemos.
El texto narrativo está formado por dos elementos fundamentales: la historia y el
discurso. Igualmente, seestructura en tres grandes momentos o partes que
constituyen su armazón: la introducción o parte inicial, el nudo o conflicto de la
historia, que es la parte más emocionante, y el desenlace o final del conflicto.

2. Para analizar una obra narrativa en especial (cuento o novela) estudiaremos los
siguientes elementos:
I.- ELEMENTOS EXTRALITERARIOS:
Investigarlos siguientesaspectos:
 Datos biográficosdel autor.Haceruna fichacon superfil.
 Ambiente ylugaresenque se inspirólaobra.
 Panoramade laépoca que le toca viviral autor: hechoshistóricos,políticos,sociales,
económicos,religiososyotrosque sean relevantes.
II.- ELEMENTOS LITERARIOS:
LA HISTORIA:
*Motivo que impulsalasacciones.
*Secuenciade hechos:reconocersi lahistoriapresentaunordenlineal (accionesencadenadas)
y/oretrospeccionesoanticipaciones. El verboeslapalabraque indica la acciónen lanarración; por lo
tanto,el verboesesencial al narrar o contar un hecho,unahistoria.
*Personajes:identificarlaevoluciónpsicológicade cadapersonaje (si cambianalo largode la
historia), susrasgosfísicosyde carácter, susconflictosinternos,surelaciónconlosdemáspersonajes
(de acercamiento-- amor,compasión,afecto,aceptación,interés,similitud-- odistanciamiento—odio,
rechazo,venganza,desinterés,apatía,competencia) yel contexto.¿Cómoresuelvensusconflictos?
Posiciónsocial.
Ambiente:
*Espacio: encuantoal espacionatural o geográfico(fisico0.Suscaracterísticas,¿Cómoinfluye
enlospersonajes?
*Tiempo:explicarsi lasaccionestranscurrensiguiendounordencronológico,obiense remonta
de un tiempo presente aunpasado(retrospección),obiense adelantaaalgoque va a sucederenel
futuro(anticipación).
EL DISCURSO:
 Perspectivadel narrador:diferenciarcuandounnarra un personaje en1ªpersona
(protagonistaotestigo),unnarradoromnisciente o entercerapersona(estafuerade la
obra),cuandoel narrador apelaal lector,dialogacon él,comenta,solicitasuparticipación
directa,a partir del indicioque presentalapresenciade la2ª persona,(narradoren2ª
persona). El puntode vistadel narrador y loque se dice en el relatodeterminanlas

3. características generalesdeltextoencuantoatipode narrador,acontecimientos,ambiente
y personajes.
 Registrosdel habla(formasexpresivas):identificaryejemplificarconmuestrasde las
novelas.El autorde laobra tiene asu disposicióndiferentesformasexpresivaspara
comunicarel contenidode lahistoria.Lamás usadasen lasobras narrativassonla
narración,la descripciónyel dialogo,ytodasse puedenproducirenprosayen verso,
El narrador relatala historiamediante lautilizaciónde la:
a.- Narración:permite relatarlasacciones,loshechosylossucesosque realizanlos
personajes.Estoshechospuedenocurrirenel pasado, enel presente oenel futuro,y
puedenserreales(hechos posibles) ofantásticos(hechosimaginariosque noocurrenenla
realidad).Lanarraciónubicaloshechosenel tiempo.
b.- Descripción:señalalascaracterísticas más sobresalientesde personas,animales,objetos
y lugares.Enellase empleanlos adjetivos.Ladescripciónubicalosobjetosylosseresenel
espacio.La narracióny la descripciónaparecenjuntasenlaobra.
c.- Diálogo:reproduce laconversaciónde lospersonajes,loque piensanysienten,sus
relaciones,suformade sery de comunicarse.Esun recursoque usa el escritorpara
enriquecerunanarración.
III.- VALORACION CRÍTICA:
Cuandoleemosunaobraliterarianosformamosunaopiniónycon frecuencialacompartimosconotras
personas.Escomún que lesrecomendemosaotrosuna obra específicaoque hagamosuna crítica.
En estaparte del análisistienesque expresar,por escritooen formaoral,tu opiniónconrespectoala
obra leída.Es importante que expresestusideasconcoherenciaypropiedadyde manerabien
elaborada(sustentandotusideascondetallesyargumentossólidos).