Material de la clase de Lengua y Literatura. Colegio Americano de Guayaquil. Funciones del relato de Roland Barthes: núcleos, catálisis, indicios e informantes.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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Funciones del relato + actividad Humans of New York
1. Funciones del relato
Son unidades de sentido que son parte de
la estructura del relato y están en
correlación entre sí o con el conjunto de
la obra. Estas unidades se pueden
clasificar en núcleos, catálisis, indicios
e informantes.
2. Funciones del relato
Núcleos
Son acciones transformadoras de la historia y los agentes
de la historia.
Si se alteran, se altera todo el relato.
Tienen una relación lógica causal.
Son unidades consecutivas y consecuentes.
¿Cómo el cambio en el núcleo altera la historia en «Inglorious
Bastards»?
3. Funciones del relato
Catálisis
Son acciones que están relacionadas con el núcleo y lo desentrañan.
Crean la ilusión de realidad.
Son funcionales en tanto dependen del núcleo.
Tienen una relación cronológica pero no lógica.
“…la función constante de la catálisis es, pues, en toda
circunstancia, una función fática (para retomar la expresión
de Jakobson): mantiene el contacto entre el narrador y el
lector. Digamos que no es posible suprimir un núcleo sin
alterar la historia, pero que tampoco es posible suprimir una
catálisis sin alterar el discurso.” (Barthes)
4. Funciones del relato
Indicios
Son pistas, las entrelineas. Se dice algo en el relato que quiere decir
algo más. El lector sigue los indicios para saber algo más.
Informantes
Es información concreta sobre la historia y los personajes.
5.
6. 1. ¿Cómo explicarían, tomando como
ejemplo el proyecto «Humans of
New York», la relación entre
historia y discurso?
2. Justifiquen por qué el conjunto
de la fotografía y el texto
escrito es un relato. Revisen las
características del relato.
7. 3. Escojan un relato que parezca
tener un núcleo ¿Cuál es el núcleo?
¿Por qué?
4. Escojan un relato y encuentren
sus funciones: elementos de
catálisis, elementos indiciales y
elementos informativos.