El baile moderno es muy divertido ya que nos liberamos de todo lo que traemos dentro, en esta presentación se realizo una investigación acerca de que se trata el baile moderno y de donde surgió, sus ventajas de realizarlo, y sus características especificas.
1.El Tango es una forma musical con cuatro pies rítmicos, distribuidos en dos tiempos.
"Baile argentino de pareja enlazada, forma musical binaria y compás de dos por cuatro, difundido internacionalmente".
El baile moderno es muy divertido ya que nos liberamos de todo lo que traemos dentro, en esta presentación se realizo una investigación acerca de que se trata el baile moderno y de donde surgió, sus ventajas de realizarlo, y sus características especificas.
1.El Tango es una forma musical con cuatro pies rítmicos, distribuidos en dos tiempos.
"Baile argentino de pareja enlazada, forma musical binaria y compás de dos por cuatro, difundido internacionalmente".
La expresión corporal en el teatro es el resultado de un proceso de desarrollo de conocimientos, habilidades y experiencias en torno al cuerpo y la expresividad de la persona, del actor.
Las nociones sobre el cuerpo escénico y la gran variedad de posibilidades expresivas que se esperan del actor configuran una construcción conceptual del tema en la obra y del personaje, también su mensaje el cual a través de los movimientos puede expresar.
El origen común de las artes escénicas, en tanto la expresión corporal como tronco madre de los otros lenguajes.
El arte de la totalidad en tanto que manifestación unificadora de los distintos lenguajes.
Una nueva gestualidad descodificada como parte del carácter comunicativo de toda acción motriz.
La expresión corporal como forma teatral límite y radical exclusivamente gestual, donde el cuerpo aparece desprovisto de la palabra, portador del movimiento puro.
Posromanticismo, impresionismo y nacionalismopablosimon222
En esta presentación se muestran los rasgos más característicos de los tres movimientos musicales de finales del s.XIX y principios del s.XX, destacando algunos de los compositores más representativos a través algunas de sus obras.
La expresión corporal en el teatro es el resultado de un proceso de desarrollo de conocimientos, habilidades y experiencias en torno al cuerpo y la expresividad de la persona, del actor.
Las nociones sobre el cuerpo escénico y la gran variedad de posibilidades expresivas que se esperan del actor configuran una construcción conceptual del tema en la obra y del personaje, también su mensaje el cual a través de los movimientos puede expresar.
El origen común de las artes escénicas, en tanto la expresión corporal como tronco madre de los otros lenguajes.
El arte de la totalidad en tanto que manifestación unificadora de los distintos lenguajes.
Una nueva gestualidad descodificada como parte del carácter comunicativo de toda acción motriz.
La expresión corporal como forma teatral límite y radical exclusivamente gestual, donde el cuerpo aparece desprovisto de la palabra, portador del movimiento puro.
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Breve descripción de las diferentes corrientes surgidas a partir del Rock, desde los años 70´ hasta finales de los 80´, con enlaces a vídeos que ilustran la evolución del Rock durante esas décadas.
En esta presentación encontrarás la información más básica de los orígenes y los precursores del Rock, desde sus inicios hasta los primeros 60´, acompañado de enlaces a vídeos de YouTube que ilustran el contenido de la presentación.
Presentación que explica de forma muy resumida las principales características del Clasicismo musical, realizando una breve contextualización socio-cultural.
En esta presentación se explica de forma muy resumida, los diferentes tipos de clasificación de voces según distintos criterios y muy brevemente se describen las principales características de los géneros lírico, la zarzuela y el musical, todo con enlaces a vídeos de YouTube que ilustran las explicaciones.
En esta presentación podrás encontrar las características generales de la música tradicional en general y en particular, algunas características propias de la música tradicional española.
Los instrumentos de la Orquesta Sinfónica y su clasificaciónpablosimon222
En esta presentación puedes ver una sencilla clasificación de los instrumentos de la orquesta sinfónica siguiendo el criterio de Curt Sachs y Erich von Hornbostel.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr