El documento presenta una sesión de trabajo sobre el uso de nuevas tecnologías como Google Docs, Movie Maker y wikis. Incluye información sobre trabajar con problemas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, así como herramientas como Google Maps y Google Earth que permiten crear mapas personalizados, obtener indicaciones y ver vistas callejeras. Se pide a los asistentes que diseñen colaborativamente una actividad para estudiantes usando estas herramientas.

1. bienvenidos a nuestro
tercer encuentro con las
nuevas tecnologías

2. Dudas y comentarios sobre el uso de google docs.
(documentos y presentaciones)
Preguntas y comentarios sobre movie maker
Participación en la wiki.
De tema a problema
Trabajo en grupos.
Google Maps
Google Earth
Diseño de diagramas, graficos y mapas
conceptuales

3. TRABAJAR CON PROBLEMAS
FAVORECE:
LA ENSEÑANZA: EL APRENDIZAJE
+Ambiente de Porque usa +identifica datos
Apertura planteamiento relevantes
+Distintos puntos de
+encamina un
situaciones
de vista cercanas plan de acción
+ Oportunidades a la +discute cada
de preguntar realidad caso
discentir +toma decisiones
argumentar cooperativas
+análisis y
síntesis

4. TRABAJAR CON PROBLEMAS
Herramienta,
Puente
de los temas
relevantes
Es una situación
Preguntas abiertas
que se
Temas de
desarrolla
controversia
en un
Conflicto + Es necesario contexto
sociocognitivo contar con las
concepciones
de los alumnos
+ Trabajar nuevas
informaciones Sucede
Centrado en el + Elaborar en un
alumno ambiente y
Retención y conclusiones. Condiciones
transferencia similares a las
Consciencia reales
metacognitiva En esta situación
Trabajo colaborativo hay elementos
Conocidos
Elementos nuevos
No hay una
solución única

5. mapas imprime
personalizados búsqueda y envía
obtener mapas
indicaciones
dirección
web
capas
controles de
navegación
resultados de
búsqueda
street view

6. • Creación de mapas
temáticos.
• Juego de ESCALAS.
• Añadir FOTOS.
• Añadir VIDEOS.
• Compartir MAPAS

7. Buscador
Controles de
navegación
Layers o
capas de
información

9. • Visualización de
diferentes vistas.
• Mapa de situación
relativa (Tamaño y
escala).
• Juego de ESCALAS.
• Coordenadas
Geográficas.
• Configuración de la
altitud.
• Creación de carpetas.
• Marcas de Posición.

10. Vista a nivel
Icono Street del suelo
View

11. Diseñen colaborativamente (Google
Docs) una propuesta de actividad
para los alumnos (tema a elección)
utilizando Google Maps o Google
Earth o ambos.