El Encuentro Latinoamericano de Diseño es un evento gratuito de cuatro días que ofrece más de 350 talleres y conferencias dictados por profesionales del diseño de América Latina. El objetivo es fomentar el intercambio de conocimientos, la capacitación y las oportunidades de negocios entre diseñadores de la región. El evento también incluye exhibiciones, ferias y un congreso sobre la enseñanza del diseño.
Este portafolio presenta los logros y capacidades del autor en el campo de la arquitectura. Incluye proyectos de diseño individuales y en equipo realizados durante sus estudios, así como trabajos de construcción y remodelación para aplicar sus conocimientos. El portafolio detalla la formación académica, habilidades, filosofías y una variedad de proyectos del autor.
Este documento resume el informe de un viaje a Puerto Rico realizado por una estudiante dominicana de diseño de interiores para asistir a la celebración del 40 aniversario del Colegio de Diseñadores de Interiores de Puerto Rico. La estudiante asistió a charlas y visitó la Universidad EDP, donde UNIBE estableció un convenio. También visitó el Viejo San Juan y lugares históricos. Una charla destacada fue sobre cómo desarrollar la profesión mediante la exportación global a través de la historia de
El documento resume un seminario sobre el diseño de marcas personales. Los cinco oradores discutieron temas como definir las fortalezas y cualidades únicas de uno mismo, proyectar consistentemente esa imagen a través de la apariencia y presencia digital, y actualizarse constantemente para mantener una marca personal exitosa y competitiva. El seminario enfatizó la importancia de conocerse a sí mismo y a los clientes, y usar la creatividad y pasión para resolver problemas de una manera distintiva.
Este documento proporciona una estructura sugerida para informes de proyectos presentados en la Feria de Ciencias y Tecnología de 2012. La estructura sugiere incluir secciones como título, índice, resumen, introducción, desarrollo, resultados obtenidos, discusión, conclusiones, bibliografía consultada y agradecimientos. Cada sección describe brevemente su propósito y lo que debería contener.
Los estudiantes notaron que tres árboles en el patio de la escuela se veían diferentes, con uno sin hojas, otro con hojas amarillas y el otro con hojas verdes. La profesora los animó a investigar posibles explicaciones trabajando en grupos. Cada grupo planificó y llevó a cabo investigaciones, recopilando evidencia como observaciones del suelo alrededor de los árboles. Al comparar los hallazgos, concluyeron que el exceso de riego que acumulaba agua alrededor de uno de los árbo
Este documento describe la Indagación Apreciativa (IA), un método de desarrollo organizacional que involucra a las personas de una organización para renovarla y cambiarla de manera positiva. Se basa en hacer preguntas que refuercen el potencial de la organización. Consiste en un ciclo de 4 etapas (Discovery, Dream, Design, Destiny) que comienza con preguntas sobre los momentos de mayor efectividad de la organización y las posibilidades futuras. Su utilidad radica en que genera un cambio rápido y efectivo cuando todas las personas
METODOLOGÍA INDAGATORIA.- Presentación general de la tesisULADECH
Este documento presenta un estudio sobre la aplicación del método indagatorio como estrategia de enseñanza-aprendizaje en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente para mejorar la práctica pedagógica de un docente. El estudio analiza los resultados de la práctica pedagógica antes y después de aplicar el método indagatorio, identifica categorías emergentes como la motivación y el conflicto cognitivo, y propone un modelo de sesión de aprendizaje basado en cuatro principios pedagógicos
Este documento describe la estrategia de aprendizaje conocida como indagación guiada. Se basa en los principios del aprendizaje significativo y constructivista, involucrando activamente a los estudiantes en la resolución de problemas y preguntas. La indagación guiada implica cuatro pasos: 1) focalización en una pregunta motivadora, 2) exploración de ideas previas de los estudiantes, 3) reflexión y comparación de resultados en grupos, y 4) aplicación a nuevas situaciones. Tiene como objetivo desarrollar el pensamiento crítico
Este portafolio presenta los logros y capacidades del autor en el campo de la arquitectura. Incluye proyectos de diseño individuales y en equipo realizados durante sus estudios, así como trabajos de construcción y remodelación para aplicar sus conocimientos. El portafolio detalla la formación académica, habilidades, filosofías y una variedad de proyectos del autor.
Este documento resume el informe de un viaje a Puerto Rico realizado por una estudiante dominicana de diseño de interiores para asistir a la celebración del 40 aniversario del Colegio de Diseñadores de Interiores de Puerto Rico. La estudiante asistió a charlas y visitó la Universidad EDP, donde UNIBE estableció un convenio. También visitó el Viejo San Juan y lugares históricos. Una charla destacada fue sobre cómo desarrollar la profesión mediante la exportación global a través de la historia de
El documento resume un seminario sobre el diseño de marcas personales. Los cinco oradores discutieron temas como definir las fortalezas y cualidades únicas de uno mismo, proyectar consistentemente esa imagen a través de la apariencia y presencia digital, y actualizarse constantemente para mantener una marca personal exitosa y competitiva. El seminario enfatizó la importancia de conocerse a sí mismo y a los clientes, y usar la creatividad y pasión para resolver problemas de una manera distintiva.
Este documento proporciona una estructura sugerida para informes de proyectos presentados en la Feria de Ciencias y Tecnología de 2012. La estructura sugiere incluir secciones como título, índice, resumen, introducción, desarrollo, resultados obtenidos, discusión, conclusiones, bibliografía consultada y agradecimientos. Cada sección describe brevemente su propósito y lo que debería contener.
Los estudiantes notaron que tres árboles en el patio de la escuela se veían diferentes, con uno sin hojas, otro con hojas amarillas y el otro con hojas verdes. La profesora los animó a investigar posibles explicaciones trabajando en grupos. Cada grupo planificó y llevó a cabo investigaciones, recopilando evidencia como observaciones del suelo alrededor de los árboles. Al comparar los hallazgos, concluyeron que el exceso de riego que acumulaba agua alrededor de uno de los árbo
Este documento describe la Indagación Apreciativa (IA), un método de desarrollo organizacional que involucra a las personas de una organización para renovarla y cambiarla de manera positiva. Se basa en hacer preguntas que refuercen el potencial de la organización. Consiste en un ciclo de 4 etapas (Discovery, Dream, Design, Destiny) que comienza con preguntas sobre los momentos de mayor efectividad de la organización y las posibilidades futuras. Su utilidad radica en que genera un cambio rápido y efectivo cuando todas las personas
METODOLOGÍA INDAGATORIA.- Presentación general de la tesisULADECH
Este documento presenta un estudio sobre la aplicación del método indagatorio como estrategia de enseñanza-aprendizaje en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente para mejorar la práctica pedagógica de un docente. El estudio analiza los resultados de la práctica pedagógica antes y después de aplicar el método indagatorio, identifica categorías emergentes como la motivación y el conflicto cognitivo, y propone un modelo de sesión de aprendizaje basado en cuatro principios pedagógicos
Este documento describe la estrategia de aprendizaje conocida como indagación guiada. Se basa en los principios del aprendizaje significativo y constructivista, involucrando activamente a los estudiantes en la resolución de problemas y preguntas. La indagación guiada implica cuatro pasos: 1) focalización en una pregunta motivadora, 2) exploración de ideas previas de los estudiantes, 3) reflexión y comparación de resultados en grupos, y 4) aplicación a nuevas situaciones. Tiene como objetivo desarrollar el pensamiento crítico
El documento describe el enfoque de diseño curricular basado en procesos de indagación científica en el aula. Se enfoca en desarrollar habilidades de pensamiento científico como hacer preguntas, hacer conjeturas, planear experimentos, obtener y analizar datos, y comunicar resultados. El docente juega un papel clave al dar tiempo a los estudiantes para pensar y desarrollar ideas científicas a través de proyectos de indagación.
hay diversas formas para elevar la moral, ilusión y energía de una organización.
desde oé corazón fomentamos la indagación apreciativa (bucear en el sí), como un medio de iniciar este proceso.
y para que el impulso no decaiga, proponemos programas de acompañamiento que nutren a las personas y a los grupos que conforman la organización, por medio del cuentacuentos, por ejemplo (organizaciones que enCUENTrAN CUENTOS), una metodología que fomenta el desarrollo en el día a día de los mismos principios que fundamentan la indagación apreciativa (las palabras y las imágenes crean, las preguntas y las historias, las personas y los grupos de personas, hasta incluir a todos los grupos de interés de la organización, crean, y el desde dónde crea), con base en los valores de la compañía, y desde las personas que dan vida a la organización.
una de juegos artificiales (un evento en el que desarrollar aunar toda la energía positiva y voluntades del sistema) para empezar, y la energía del tran tran del tren (la fuerza del acompañamiento en el día a día) para afianzar y avanzar.
un abrazo, Mikel
El documento describe la planilla electrónica y los últimos cambios normativos relacionados. Explica que la planilla electrónica está compuesta por el T-REGISTRO y la PLAME. El T-REGISTRO es el registro de información laboral de empleadores, trabajadores y otros, mientras que la PLAME contiene la declaración jurada y planilla de pagos. Además, señala las obligaciones asociadas a mantener actualizada la información en el T-REGISTRO y presentar oportunamente la PLAME.
Este documento define qué son los eventos y clasifica diferentes tipos de eventos como festejos populares, eventos empresariales, culturales, sociales, políticos y deportivos. También describe las etapas clave de la organización de eventos incluyendo la pre-planificación, la ejecución del evento y las acciones posteriores. Finalmente, resalta cinco claves principales para organizar un evento exitoso como tener una razón sólida, un concepto adecuado, una mentalidad de anfitrión, invitados como personas e identificar un esp
La Indagación en la clase de ciencia y el desarrollo de competenciasIndagación
El documento describe la importancia de la indagación y el desarrollo de competencias científicas en la enseñanza de las ciencias. Explica que la indagación implica que los estudiantes participen en prácticas científicas como construir modelos y argumentar usando pruebas. También discute las tres dimensiones de la competencia científica y provee ejemplos de cómo implementar la indagación en el aula a través de proyectos y actividades experimentales.
El documento describe la indagación científica en el aula, incluyendo sus objetivos de desarrollar habilidades científicas haciendo lo que los científicos hacen, como construir y probar modelos conceptuales. Explica las habilidades de indagación científica como formular preguntas e hipótesis, observar, planear investigaciones y comunicar resultados. También discute diferentes niveles de actividades de indagación y la importancia de ejercitar la curiosidad de los estudiantes para que aprendan a través de la investigación
Este documento presenta un plan de trabajo para un evento. Detalla la fecha, hora, ubicación y objetivo del evento, así como el coordinador y los comités involucrados. Brinda una breve descripción del evento e incluye una sección para los invitados.
Liderazgo Capacitación & Consultoría y Revista “Crear Ambientes” con el apoyo de La Red Latinoamericana de Diseño, tienen el agrado de invitar a Usted a la “Seminario Internacional de Diseño & Decoración”, a llevarse a cabo en las ciudades de Quito y Guayaquil.
Este Seminario Internacional es la plataforma ideal para el conocimiento actual, acercamiento a las últimas tendencias 2013-2014 y mejores prácticas en temas de diseño interior, corporativo, diseño experiencial, el diseño contemporáneo y sus aplicaciones. Se mostrarán las diferencias en la ambientación de los distintos espacios dependiendo de su uso y aplicación, generando un sentido de identidad.
I N F O R M A C I O N G E N E R A L :
Ciudad: Guayaquil Lugar: Bankers Club – Guayaquil
Fecha: Martes 13 de Agosto Horario Ejecutivo: 14:00 a 20:00
Miércoles 14 de Agosto Horario Ejecutivo: 13:30 a 20:30
Ciudad: Quito Lugar: Círculo Militar - Quito
Fecha: Jueves 15 de Agosto Horario Ejecutivo: 13:30 a 20:30
Viernes 16 de Agosto Horario Ejecutivo: 14:00 a 20:00
Incluye: Asistencia al Seminario Internacional los dos días, coffee breaks, materiales, CD con información y Certificado Internacional de asistencia con 17 horas académicas de capacitación. LIDERAZGO cuenta con el Aval del Ministerio de Relaciones Laborales
Este documento describe los esfuerzos de la Universidad Anáhuac para formar diseñadores a través de una perspectiva multidisciplinaria e integral. La universidad fomenta los vínculos entre asignaturas, la experiencia profesional compartida, y los convenios con empresas. También organiza eventos como mesas de trabajo de diseño, conferencias semestrales, workshops y un congreso internacional para enriquecer la formación de los estudiantes.
Este documento presenta el programa de las II Jornadas de Publicidad y Diseño Gráfico organizadas por la Asociación de Empresas de Publicidad y Diseño Gráfico de la provincia de Cádiz. El programa incluye conferencias de destacados profesionales del diseño y la publicidad como Pepe Gimeno, Framboise, Domestika, Folch Studio, Gaby Castellanos, Tachy Mora y Waskman durante dos días. El objetivo es ofrecer formación a asociados y no asociados y promover el diseño y la publicidad en
La exposición Grado Zero° tiene como objetivo principal motivar e interesar a personas en el tema del diseño industrial, mostrando la evolución del diseño a través de la vida académica y profesional de diseñadores. La exposición se distribuirá de manera ascendente en stands rectangulares que mostrarán trabajos de estudiantes de cada semestre, explicando la esencia de cada etapa formativa. Al final, egresados compartirán sus experiencias para inspirar a seguir una carrera en diseño e impulsar que los sueños se hagan realidad.
(DGP) HISTORIA DEL DISEÑO UNIDAD 1-2.pdfCamilaRey15
El documento presenta información sobre la asignatura Historia del Diseño impartida en la Universidad Remington. Se detalla que el autor del módulo es Mario Alejandro Palacios Hoyos y que el propósito del curso es apreciar los sucesos históricos que han formado la disciplina del diseño. El contenido incluye temas sobre la importancia de estudiar la historia para los diseñadores, el arte en la prehistoria como las pinturas rupestres, y el arte en la Edad Antigua con ejemplos de Egipto y Grecia.
Presentación ante participantes de propuesta de diseño participativo para hacer en la plaza de los artesanos de Bogotá
Abierta a diseñadores, empresarios y artesanos que quieran participar grátis en las ferias de la alcaldía
El documento anuncia el Tercer Encuentro Centroamericano de Escuelas y Facultades de Diseño y Arquitectura que se llevará a cabo del 26 al 30 de abril de 2010 en Managua, Nicaragua. El evento incluirá conferencias, talleres y un concurso sobre temas relacionados con el desarrollo sostenible en la región, así como la integración de la arquitectura y el diseño. Los participantes podrán elegir entre cuatro talleres interdisciplinarios sobre temas como el espacio territorial, arquitectónico y ur
El documento describe un evento de negocios llamado Proyecta que busca vincular a estudiantes universitarios con el mundo laboral globalizado mediante competencias, conferencias y exposiciones. Su misión es promover la creatividad e innovación de profesionistas emprendedores para generar proyectos que beneficien a la sociedad. El evento ofrecerá concursos, conferencias magistrales, mesas de debate y talleres interactivos sobre temas de estrategia y competitividad.
El documento anuncia el Encuentro Internacional de Diseño FORMA 2013 que se llevará a cabo en La Habana del 18 al 20 de junio de 2013. El evento convoca a diseñadores, académicos y profesionales creativos de todo el mundo para debatir temas como el impacto de las industrias creativas, la identidad cultural y social, y el desarrollo sostenible. El encuentro incluirá conferencias magistrales, paneles de expertos, presentaciones especiales y una exposición asociada para mostrar proyectos y productos rel
Este documento presenta el Acta de Diseño No6, que reúne las comunicaciones del Tercer Encuentro Latinoamericano de Diseño 2008 "Diseño en Palermo" organizado por la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo. El acta incluye resúmenes de conferencias, documentos del Foro de Escuelas de Diseño, y escritos sobre la experiencia del evento.
Este documento es una convocatoria abierta a diseñadores y artistas para presentar proyectos de diseño para ser exhibidos en el evento Design 360° como parte de la Lima Design Week. Los interesados pueden presentar hasta dos proyectos originales en categorías como diseño de interiores, industrial, digital y moda. Se requiere entregar información y fotos del proyecto antes del 26 de agosto de 2016. Un comité seleccionará los proyectos exhibidos y los creadores deberán pagar 180 dólares para cubrir los gastos de exhibición
Ortopedia Urbana es un centro de aprendizaje comunitario que ofrece talleres sobre arte, diseño, ecología y comunidad. Buscan talleristas para impartir clases sobre estos temas. Los talleristas recibirán un pago por hora de clase e Ortopedia Urbana promoverá y grabará los talleres. Los interesados deben llenar un formulario y asistir a una reunión para conocer más detalles sobre cómo participar.
El documento describe el enfoque de diseño curricular basado en procesos de indagación científica en el aula. Se enfoca en desarrollar habilidades de pensamiento científico como hacer preguntas, hacer conjeturas, planear experimentos, obtener y analizar datos, y comunicar resultados. El docente juega un papel clave al dar tiempo a los estudiantes para pensar y desarrollar ideas científicas a través de proyectos de indagación.
hay diversas formas para elevar la moral, ilusión y energía de una organización.
desde oé corazón fomentamos la indagación apreciativa (bucear en el sí), como un medio de iniciar este proceso.
y para que el impulso no decaiga, proponemos programas de acompañamiento que nutren a las personas y a los grupos que conforman la organización, por medio del cuentacuentos, por ejemplo (organizaciones que enCUENTrAN CUENTOS), una metodología que fomenta el desarrollo en el día a día de los mismos principios que fundamentan la indagación apreciativa (las palabras y las imágenes crean, las preguntas y las historias, las personas y los grupos de personas, hasta incluir a todos los grupos de interés de la organización, crean, y el desde dónde crea), con base en los valores de la compañía, y desde las personas que dan vida a la organización.
una de juegos artificiales (un evento en el que desarrollar aunar toda la energía positiva y voluntades del sistema) para empezar, y la energía del tran tran del tren (la fuerza del acompañamiento en el día a día) para afianzar y avanzar.
un abrazo, Mikel
El documento describe la planilla electrónica y los últimos cambios normativos relacionados. Explica que la planilla electrónica está compuesta por el T-REGISTRO y la PLAME. El T-REGISTRO es el registro de información laboral de empleadores, trabajadores y otros, mientras que la PLAME contiene la declaración jurada y planilla de pagos. Además, señala las obligaciones asociadas a mantener actualizada la información en el T-REGISTRO y presentar oportunamente la PLAME.
Este documento define qué son los eventos y clasifica diferentes tipos de eventos como festejos populares, eventos empresariales, culturales, sociales, políticos y deportivos. También describe las etapas clave de la organización de eventos incluyendo la pre-planificación, la ejecución del evento y las acciones posteriores. Finalmente, resalta cinco claves principales para organizar un evento exitoso como tener una razón sólida, un concepto adecuado, una mentalidad de anfitrión, invitados como personas e identificar un esp
La Indagación en la clase de ciencia y el desarrollo de competenciasIndagación
El documento describe la importancia de la indagación y el desarrollo de competencias científicas en la enseñanza de las ciencias. Explica que la indagación implica que los estudiantes participen en prácticas científicas como construir modelos y argumentar usando pruebas. También discute las tres dimensiones de la competencia científica y provee ejemplos de cómo implementar la indagación en el aula a través de proyectos y actividades experimentales.
El documento describe la indagación científica en el aula, incluyendo sus objetivos de desarrollar habilidades científicas haciendo lo que los científicos hacen, como construir y probar modelos conceptuales. Explica las habilidades de indagación científica como formular preguntas e hipótesis, observar, planear investigaciones y comunicar resultados. También discute diferentes niveles de actividades de indagación y la importancia de ejercitar la curiosidad de los estudiantes para que aprendan a través de la investigación
Este documento presenta un plan de trabajo para un evento. Detalla la fecha, hora, ubicación y objetivo del evento, así como el coordinador y los comités involucrados. Brinda una breve descripción del evento e incluye una sección para los invitados.
Liderazgo Capacitación & Consultoría y Revista “Crear Ambientes” con el apoyo de La Red Latinoamericana de Diseño, tienen el agrado de invitar a Usted a la “Seminario Internacional de Diseño & Decoración”, a llevarse a cabo en las ciudades de Quito y Guayaquil.
Este Seminario Internacional es la plataforma ideal para el conocimiento actual, acercamiento a las últimas tendencias 2013-2014 y mejores prácticas en temas de diseño interior, corporativo, diseño experiencial, el diseño contemporáneo y sus aplicaciones. Se mostrarán las diferencias en la ambientación de los distintos espacios dependiendo de su uso y aplicación, generando un sentido de identidad.
I N F O R M A C I O N G E N E R A L :
Ciudad: Guayaquil Lugar: Bankers Club – Guayaquil
Fecha: Martes 13 de Agosto Horario Ejecutivo: 14:00 a 20:00
Miércoles 14 de Agosto Horario Ejecutivo: 13:30 a 20:30
Ciudad: Quito Lugar: Círculo Militar - Quito
Fecha: Jueves 15 de Agosto Horario Ejecutivo: 13:30 a 20:30
Viernes 16 de Agosto Horario Ejecutivo: 14:00 a 20:00
Incluye: Asistencia al Seminario Internacional los dos días, coffee breaks, materiales, CD con información y Certificado Internacional de asistencia con 17 horas académicas de capacitación. LIDERAZGO cuenta con el Aval del Ministerio de Relaciones Laborales
Este documento describe los esfuerzos de la Universidad Anáhuac para formar diseñadores a través de una perspectiva multidisciplinaria e integral. La universidad fomenta los vínculos entre asignaturas, la experiencia profesional compartida, y los convenios con empresas. También organiza eventos como mesas de trabajo de diseño, conferencias semestrales, workshops y un congreso internacional para enriquecer la formación de los estudiantes.
Este documento presenta el programa de las II Jornadas de Publicidad y Diseño Gráfico organizadas por la Asociación de Empresas de Publicidad y Diseño Gráfico de la provincia de Cádiz. El programa incluye conferencias de destacados profesionales del diseño y la publicidad como Pepe Gimeno, Framboise, Domestika, Folch Studio, Gaby Castellanos, Tachy Mora y Waskman durante dos días. El objetivo es ofrecer formación a asociados y no asociados y promover el diseño y la publicidad en
La exposición Grado Zero° tiene como objetivo principal motivar e interesar a personas en el tema del diseño industrial, mostrando la evolución del diseño a través de la vida académica y profesional de diseñadores. La exposición se distribuirá de manera ascendente en stands rectangulares que mostrarán trabajos de estudiantes de cada semestre, explicando la esencia de cada etapa formativa. Al final, egresados compartirán sus experiencias para inspirar a seguir una carrera en diseño e impulsar que los sueños se hagan realidad.
(DGP) HISTORIA DEL DISEÑO UNIDAD 1-2.pdfCamilaRey15
El documento presenta información sobre la asignatura Historia del Diseño impartida en la Universidad Remington. Se detalla que el autor del módulo es Mario Alejandro Palacios Hoyos y que el propósito del curso es apreciar los sucesos históricos que han formado la disciplina del diseño. El contenido incluye temas sobre la importancia de estudiar la historia para los diseñadores, el arte en la prehistoria como las pinturas rupestres, y el arte en la Edad Antigua con ejemplos de Egipto y Grecia.
Presentación ante participantes de propuesta de diseño participativo para hacer en la plaza de los artesanos de Bogotá
Abierta a diseñadores, empresarios y artesanos que quieran participar grátis en las ferias de la alcaldía
El documento anuncia el Tercer Encuentro Centroamericano de Escuelas y Facultades de Diseño y Arquitectura que se llevará a cabo del 26 al 30 de abril de 2010 en Managua, Nicaragua. El evento incluirá conferencias, talleres y un concurso sobre temas relacionados con el desarrollo sostenible en la región, así como la integración de la arquitectura y el diseño. Los participantes podrán elegir entre cuatro talleres interdisciplinarios sobre temas como el espacio territorial, arquitectónico y ur
El documento describe un evento de negocios llamado Proyecta que busca vincular a estudiantes universitarios con el mundo laboral globalizado mediante competencias, conferencias y exposiciones. Su misión es promover la creatividad e innovación de profesionistas emprendedores para generar proyectos que beneficien a la sociedad. El evento ofrecerá concursos, conferencias magistrales, mesas de debate y talleres interactivos sobre temas de estrategia y competitividad.
El documento anuncia el Encuentro Internacional de Diseño FORMA 2013 que se llevará a cabo en La Habana del 18 al 20 de junio de 2013. El evento convoca a diseñadores, académicos y profesionales creativos de todo el mundo para debatir temas como el impacto de las industrias creativas, la identidad cultural y social, y el desarrollo sostenible. El encuentro incluirá conferencias magistrales, paneles de expertos, presentaciones especiales y una exposición asociada para mostrar proyectos y productos rel
Este documento presenta el Acta de Diseño No6, que reúne las comunicaciones del Tercer Encuentro Latinoamericano de Diseño 2008 "Diseño en Palermo" organizado por la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo. El acta incluye resúmenes de conferencias, documentos del Foro de Escuelas de Diseño, y escritos sobre la experiencia del evento.
Este documento es una convocatoria abierta a diseñadores y artistas para presentar proyectos de diseño para ser exhibidos en el evento Design 360° como parte de la Lima Design Week. Los interesados pueden presentar hasta dos proyectos originales en categorías como diseño de interiores, industrial, digital y moda. Se requiere entregar información y fotos del proyecto antes del 26 de agosto de 2016. Un comité seleccionará los proyectos exhibidos y los creadores deberán pagar 180 dólares para cubrir los gastos de exhibición
Ortopedia Urbana es un centro de aprendizaje comunitario que ofrece talleres sobre arte, diseño, ecología y comunidad. Buscan talleristas para impartir clases sobre estos temas. Los talleristas recibirán un pago por hora de clase e Ortopedia Urbana promoverá y grabará los talleres. Los interesados deben llenar un formulario y asistir a una reunión para conocer más detalles sobre cómo participar.
CinkHaus es un espacio de transformación digital ubicado en el centro de Barcelona que ofrece servicios para eventos como simposiums, talleres y conferencias relacionados con la innovación, emprendimiento y nueva economía digital. El espacio cuenta con sala auditorio para 150 personas, equipamiento audiovisual, wifi y otros servicios para organizar todo tipo de eventos. Cink es una compañía especializada en innovación tecnológica y transformación digital que gestiona este espacio.
El documento presenta una introducción al Instituto Cervantes, incluyendo su creación y objetivos, así como la gestión de su imagen de marca a través del logotipo. También analiza los espacios del Instituto y su presencia en internet, redes sociales y medios audiovisuales. Por último, resume los resultados de una encuesta sobre la imagen externa de la institución.
Reporte VI Jornada de Diseño- Laura Chaljub 14 0332 & Laura Sanchez 12-0946laurachaljub
VI Jornada de Diseño de Interiores. Realizada en UNIBE el 30 de Junio del 2015 hasta el 3 de Julio del 2015. Este reporte contiene información y opiniones sobre nuestra experiencia en el taller realizado y las charlas a las cuales asistimos.
Este documento presenta la metodología para diseñar un stand de exposiciones según los teóricos Alfredo Plazola Cisneros y otros puntos. Explica que Plazola se enfoca en la construcción de edificios para exposiciones y define conceptos como stand, mampara y expositor. También describe las etapas de planificación, zonificación del espacio en zonas exteriores, de exhibición, servicios y administrativa, y los factores a considerar como la marca a representar. El objetivo es diseñar un stand acorde
El Centro de Innovación Social de la Agencia Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema (ANSPE) está convocando a estudiantes universitarios de diseño a participar en un concurso para diseñar la sala de innovación de la ANSPE. El objetivo es crear un espacio inspirador que estimule la creatividad y permita la colaboración para abordar retos relacionados con la pobreza. Los estudiantes deben enviar propuestas de diseño antes del 14 de junio y un jurado seleccionará al ganador el 20 de junio. El estudian
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El documento discute el concepto de desarrollo y su relación con el diseño. Argumenta que el desarrollo fue una invención ideológica del Occidente moderno para transformar otras culturas. También sugiere que el diseño no surgió después de la posguerra como herramienta del desarrollo, sino que es una actividad humana fundamental. Propone una alternativa epistemológica que ponga a los sujetos y contextos locales en primer lugar.
El documento habla sobre las instituciones y la comunicación. Explica que una institución se comunica a través de sus mensajes, ya sean voluntarios u involuntarios, y como es percibida e interpretada por otros. También describe los diferentes elementos de la identidad visual de una institución como su logotipo, papelería, publicidad, estructura y más. Finalmente, resalta la importancia de tener una comunicación planificada y coherente para crear una marca fuerte y mejorar la relación con los clientes.
Este documento resume las actividades y eventos realizados por el proyecto "Entre Soles y Lunas: Imaginarios de un Mundo Migrante" entre los años 2004 y 2010. El proyecto buscaba sensibilizar sobre las realidades de la migración latinoamericana a través de campañas, documentales, publicaciones y la creación de redes. Algunos hitos incluyen la realización de encuentros internacionales en Uruguay, México y Argentina sobre migración y diversidad.
El documento habla sobre herramientas para diseñadores que permitan elaborar documentación para la cadena productiva. Explica conceptos como organización, elementos de una organización, insumos, transformación, producto y herramientas de diseño. También cubre temas como codificación, bocetos, órdenes de diseño, ficha técnica, listado de operaciones y costos.
Este documento presenta una colección fotográfica documental sobre los derechos culturales de las comunidades mapuche Lafkenche en Tirúa, Chile. El objetivo es difundir información sobre las problemáticas actuales de estas comunidades y los derechos culturales reconocidos en la Declaración de los Derechos Culturales de la UNESCO. Las fotografías fueron tomadas en Mayo de 2008 como parte de un proyecto final para obtener el título de diseñador gráfico.
1) O documento discute criatividade e inovação, incluindo mitos e realidades sobre criatividade.
2) É apresentado um estudo que mostra que a criatividade tende a declinar com a idade.
3) A criatividade é definida como a capacidade de mudar comportamentos reprimidos e gerar novas ideias, enquanto a inovação requer criatividade mais implementação comercial.
Un documento sobre la idea, el storyline y otros elementos fundamentales del guión audiovisual de ficción describe la idea como la necesidad abstracta de contar algo, el conflicto como la fuerza impulsora de la acción dramática, y el storyline como una breve sinopsis de 3 partes que incluye el planteamiento, el nudo y el desenlace expresado sin detalles de tiempo, lugar o personajes. Además, se mencionan otros componentes como el esquema actancial, los perfiles de personajes y las distintas etapas del guión.
Este documento resume las principales ideas sobre marketing viral. Explica que el marketing viral requiere de una gran idea, inversión y perseverancia para lograr que algo se propague de forma viral. También destaca que las redes sociales como Facebook y Twitter son canales importantes, pero que para lograr el éxito viral se necesita fomentar la participación e interacción de los consumidores. Además, concluye que ya no basta con llegar a los consumidores, sino que es necesario involucrarlos en el mensaje de la marca.
La persona propone cambiar el color de un diseño a negro y eliminar las flores de fondo, pero expresa inseguridad sobre si el negro sería una buena opción o no.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
El documento habla sobre cómo las empresas de diseño pueden obtener, mantener y fidelizar clientes. Explica que DIDIMO es una compañía de diseño industrial especializada en productos de salud. Su enfoque está en mejorar la calidad de vida de las personas y potenciar los negocios de sus clientes mediante el desarrollo exitoso de productos. La conferencia cubrirá conceptos sobre cómo hacer diseño hoy en día, compartiendo conocimientos y experiencias a través de casos, desafíos y conclusiones.
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El documento resume la historia del origami, desde sus orígenes en Japón hasta su expansión global. Explica diferentes técnicas de plegado como plisados, teselaciones y espirales. También describe el origami modular y sus aplicaciones arquitectónicas. Por último, menciona eventos de origami en Argentina como 1000 Grullas por la Paz y Rosarigami.
El documento describe los procedimientos para determinar las medidas y tallas para la confección industrial, incluyendo la progresión de tallas, preparación del patrón básico, ajustes y holguras, y la información que debe contener un patrón como márgenes de costura, aplomos, lomo, hilo, modelo, talla, pieza y derecho.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Información sobre el Encuentro Latinoamericano de Diseño
1. ¿Qué es el Encuentro Latinoamericano de Diseño?
Es un espacio destinado a la capacitación, la vinculación y el
intercambio de experiencias entre profesionales, académicos,
estudiantes y empresas del campo del diseño.
Se realizan más de 350 actividades de capacitación gratuita (talleres,
seminarios, conferencias) dictadas por destacados profesionales del
diseño y la comunicación de toda América Latina.
El evento es totalmente gratuito y se lleva a cabo desde el martes 27 al
viernes 30 de Julio de 2010 y requiere una inscripción previa.
Para esta quinta edición hay más de 16500 inscriptos.
2. Campos profesionales-académicos
Diseño Textil y de Indumentaria
Diseño Gráfico
Diseño Industrial
Diseño de Interiores
Diseño de Paisaje
Diseño de Imagen y Sonido
Comunicación Audiovisual
Diseño Publicitario
Diseño de Espectáculos
Vestuario / Escenografía
Diseño Fotográfico
Diseño de Historietas
Diseño de Información.
3. Actividades del Encuentro Latinoamericano de Diseño
Actividades
Conferencias
El Encuentro está organizado en más de 350 conferencias y talleres.
Las actividades, según su tipo, se clasifican de la siguiente forma:
Conferencias
Se realizarán en las sedes Jean Jaurès 932 y Mario Bravo 1050.
Se trata de más de 260 actividades (más de 12 actividades simultáneas),
entre el martes 27 y jueves 29 de julio. Cada presentación tiene una
duración de una hora y quince minutos.
4. Actividades del Encuentro Latinoamericano de Diseño
Actividades
Conferencias
Talleres Talleres
Se realizarán en la sede Mario Bravo 1050.
Más de 70 talleres (de 8 a 10 talleres simultáneos) que se dictarán entre el
martes 27 y jueves 29 de julio. Cada taller tiene una duración de dos horas
y media. Algunos talleres pueden requerir que los asistentes concurran
con materiales especiales.
5. Actividades del Encuentro Latinoamericano de Diseño
Actividades
Conferencias
Diseño sin fronteras. Laboratorio de experimentación Talleres
Diseño sin fronteras
Se realizarán en la sede Ecuador 933.
Diseño sin fronteras es un espacio de experimentación en el que
estudiantes y profesionales provenientes de toda América Latina se
reunirán para vivir una experiencia única de integración a través del
diseño. Se realizan dos laboratorios independientes uno del otro. Cada
módulo tiene una duración de cuatro horas.
6. Actividades del Encuentro Latinoamericano de Diseño
Actividades
Conferencias
Muestras Talleres
Diseño sin fronteras
En las aulas y espacios de la sede Jean Jaurès 932 se realizarán
Muestras / Stands
muestras de estudios de diseño, profesionales e instituciones.
Stands
En la sede Jean Jaurès 932, distintas editoriales y revistas especializadas
en diseño expondrán sus productos, algunos de los cuales estarán a la
venta o serán distribuidos en forma gratuita.
7. Actividades del Encuentro Latinoamericano de Diseño
Actividades
Conferencias
NUESTRA FERIA. Feria de estudiantes y egresados de la UP Talleres
Diseño sin fronteras
El jueves 29 y viernes 30 de julio, estudiantes y egresados de la
Muestras / Stands
Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo Nuestra Feria
expondrán, difundirán y venderán sus productos de diseño y/o presentarán
sus emprendimientos profesionales. Categorías que participan: Diseño,
Comunicación y Arte.
El acceso es totalmente libre y gratuito y la recaudación por venta de
productos es íntegramente para los estudiantes y egresados. NUESTRA
FERIA se realizará en Ecuador 933 en los siguientes horarios: jueves 29
de Julio de 14 a 21 Hs y viernes 30 de Julio de 11 a 20 Hs.
8. Actividades del Encuentro Latinoamericano de Diseño
Actividades
Conferencias
I Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño / Foro de Talleres
Diseño sin fronteras
Escuelas de Diseño
Muestras / Stands
En el marco del Encuentro 2010 se realizará el IV Plenario del Foro de Nuestra Feria
Congreso de Enseñanza / Foro
Escuelas de Diseño que está integrado por más de 220 instituciones
educativas de diseño y más de 310 autoridades académicas de dichas
instituciones. La actividad del Foro deviene en esta edición, en el I
Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño, que se organiza
en Comisiones de Trabajo y Ateneos de Diseño. La inscripción al
Congreso es gratuita [Exclusiva para docentes y académicos] y se realiza
a través de la web hasta el 25 de junio de 2010.
9. Actividades del Encuentro Latinoamericano de Diseño
Actividades
Conferencias
Programa El mejor diseño está en Palermo Talleres
Diseño sin fronteras
El Programa El mejor diseño está en Palermo vincula
Muestras / Stands
comunicacionalmente a la Facultad de Diseño y Comunicación de la Nuestra Feria
Universidad de Palermo, y sus públicos, con destacados profesionales, Congreso de Enseñanza / Foro
El mejor diseño está en Palermo
locales, marcas y empresas de diseño.
En la tercera edición se ofrecerá un recorrido por más de 120 locales que
participan del Programa, muchos de los cuales ofrecerán descuentos
especiales a los inscriptos al Encuentro, entre el 24 de julio y el 1 de
agosto de 2010.
10. Actividades del Encuentro Latinoamericano de Diseño
Actividades
Conferencias
Programa “Abasto, Tango y Cultura" Talleres
Diseño sin fronteras
El Programa es una guía destinada a todos los públicos de la Facultad de
Muestras / Stands
Diseño y Comunicación para conocer, recorrer, visitar y disfrutar la variada Nuestra Feria
oferta cultural del barrio del Abasto. Adquiere la forma de circuito, de Congreso de Enseñanza / Foro
El mejor diseño está en Palermo
recorrido y de mapa promocional de los principales espacios culturales. Abasto, Tango y Cultura
La primera edición del programa se desarrolla en el marco del Encuentro
Latinoamericano de Diseño 2010 cuya próxima edición será entre el 27 y
30 de julio.
Actualmente, 19 marcas, artistas, teatros y centros culturales participan
del Programa.
11. Actividades del Encuentro Latinoamericano de Diseño
Actividades
Conferencias
Ronda de Negocios de Diseño Talleres
Diseño sin fronteras
En el marco del Encuentro 2010 se desarrollará la Primera Ronda de
Muestras / Stands
Negocios de Diseño, cuyo objetivo es que las empresas, marcas y Nuestra Feria
profesionales participantes generen nuevos contactos con potenciales Congreso de Enseñanza / Foro
El mejor diseño está en Palermo
clientes, proveedores y socios, para acceder a nuevos mercados y poder Abasto, Tango y Cultura
concretar diversas acciones comerciales. Ronda de Negocios de Diseño
Más de 40 empresas de diseño de Argentina recibirán, bajo una agenda
organizada previamente, a otras empresas y profesionales del sector
interesados en generar vínculos comerciales.
La participación en la Ronda de Negocios es completamente gratuita y el
registro en las reuniones se realiza a través de la web.
12. Sedes del Encuentro Latinoamericano de Diseño
Sede Jean Jaurés 932: se realizarán conferencias. Estas actividades se
realizarán entre los días martes 27 y jueves 29 de julio.
Sede Mario Bravo 1050: se realizarán talleres y conferencias. Estas
actividades se realizarán entre los días martes 27 y jueves 29 de julio
Sede Ecuador 933: se realizarán los Laboratorios de experimentación
“Diseño sin fronteras”.
Sede Salguero Plaza / Salguero 2686: sesiona el núcleo del IV plenario
del Foro de escuelas de diseño, el miércoles 28 de 9.00 a 12.00 hs.
Actividad Exclusiva para miembros adherentes del Foro.
Sede Palais Rouge / Salguero 1443: Conferencia de Norberto Chaves,
Mesa redonda de Cierre del Encuentro y Entrega de certificados de
asistencia
13. Contacto
Por cualquier duda nos pueden escribir a:
2010.encuentro@gmail.com
Facebook: www.facebook.com/encuentrolatinoamericanodediseño
Twitter: @encuentrolatino
Para más información pueden ingresar al sitio del Encuentro
Latinoamericano de Diseño
www.palermo.edu/encuentro