El documento describe tres enfoques principales de investigación cualitativa: el enfoque etnometodológico, que estudia los métodos usados por los miembros de una sociedad para dar sentido a su vida cotidiana; el enfoque de interaccionismo simbólico, que examina la vida de grupos humanos y el comportamiento desde una perspectiva relativista; y la investigación etnográfica, que implica la observación participante de prácticas grupales para contrastar lo dicho con lo hecho.

1. Enfoque Fenomenológico
Lenguaje de
representación
de la realidad
Modo o vía de
conocimiento
Método de
contrastación
Referencia de
la crítica o
validación
Verbal académico (el conocimiento se
representa a través de reglas y estructuras
verbales)
Inductivo
Introspectivo
Vivencial
Consenso
Intersubjetivo
Sujeto temporal (el conocimiento es
verdadero y no es virtud de las redes de
Simbolismo socioculturales típico de aquel
espacio temporal donde interactúan los
sujetos

2. Teoría Critica: Escuela de Frankfurt
Promueve que la ciencia devuelva al hombre la libertad de
pensar y el dominio de su propia existencia.
Mar Horkheimer: Investigador no sólo descubre y comprende
sino que debe estimular cambios cualitativos en la sociedad.
Herbert Marcuse: La sociedad tecnológica avanzada priva al
hombre de la libertad de pensamiento, de su autonomía y reflexión
crítica. (Radicalismo)
Habermas: Cree en la critica con una intención práctica, en la
auto-reflexión como generadora de cambios.
La reflexión sola no transforma a la sociedad, pero es un requisito.
Promueve los intereses cognoscitivos que guían el conocimiento.

3. Denominaciones Positivismo,
Analítico, A
crítico.
Fenomenológico,
Comprensivo,
Hermenéutico.
Crítico
Bases
Filosóficas
Positivismo,
positivismo
lógico.
Fenomenología Teoría crítica
Teología de la
Liberación.
Concepción de
la realidad
Simplificada,
externa y
objetiva.
Compleja,
Subjetiva y
Vivencial.
Compleja,
objetiva y
subjetiva.
Metodología Básicamente
cuantitativa
Básicamente
cualitativa
Cuantitativa y
Cualitativa
Énfasis Descripción,
explicación,
control,
Predicción
(Cómo?.
Comprensión,
Descripción
(Porqué?
Transformación
de la realidad,
concientización
.

4. Denominaciones Positivismo,
Analítico, A
crítico.
Fenomenológico,
Comprensivo,
Hermenéutico.
Crítico
Procesos
cognoscitivos
predominante en
la Investigación.
Énfasis en el
análisis
elementalista.
Conocimiento
aislado de la
realidad compleja
Descripciones e
intentos de
generalizaciones
sin contrastes
rigurosos.
Análisis y síntesis.
Se trata de
reconstruir la
realidad con sus
determinaciones.
Relación Teoría
práctica
Se intenta
verificar.
La teoría surge
del contexto
estudiado.
Contrasta teorías,
alcances,
limitaciones y
contradicción con
la realidad
estudiada.
Diseño de la
Investigación
Método Científico Emergente y
flexible
Emergente y
negociado.
Criterios para
evaluar la
investigación
Validez: Interna,
externa, de
constructo,
Confiabilidad
Credibilidad,
Confirmabilidad
Utilidad
Impacto de la
Investigación

5. Metodología cualitativa: Es aquella que describe las
propiedades de un objeto o de un fenómeno.
Se caracteriza porque la interpretación que se da a las cosas y
fenómenos no pueden ser captados o expresados plenamente por
la estadística o las matemáticas.
Utiliza preferentemente la inferencia inductiva y el análisis
cronológico de los datos; utiliza los criterios de credibilidad,
transferibilidad y confirmabilidad.
Aplica la observación y la entrevista abierta y no estandarizada
como técnica en la recolección de datos; centra el análisis en la
descripción de los fenómenos y cosas observadas.

6. Enfoques de la Investigación Cualitativa
Etnometodologica: es la que estudia los métodos o procedimientos con los
que los integrantes de la sociedad dan sentido a la vida cotidiana o actúan
en ella; desde la consideración de que el orden social está determinado por
los continuos actos interpretativos de los sujetos implicados.
Estudia los procedimientos por los que los miembros de otras disciplinas
concretan su objeto inteligible de investigación.
Analizan las actividades cotidianas como métodos que sus miembros usan
para hacer que esas actividades sean racionalmente visibles y reportables
para todos los efectos prácticos, es decir, “explicables”.
Parte de que los fenómenos sociales no tienen capacidad, por sí solos, para
imponerse a las personas, sino que son estas las que hacen posible la
producción de hechos sociales en su práctica social cotidiana.
.

7. Enfoques de la Investigación Cualitativa
Interaccionismo Simbólico se utiliza para
designar un enfoque relativamente definido
del estudio de la vida de los grupos humanos
y del comportamiento del hombre.
Investigación Etnográfica: Consiste en
observar las prácticas de los grupos
humanos y poder participar en ellas para
poder contrastar lo que la gente dice y lo
que hace.

8. Investigación Acción: Destinada a encontrar
soluciones a problemas que tenga un grupo. Los
propios afectados participan en la misma. Esta
busca desarrollar el pensamiento práctico de los
sujetos participantes, ampliar la comprensión y
estimular la reflexión.
Investigación Acción-Participativa