1. Conectivismo
Las grandes teorías del aprendizaje, el conductismo, constructivismo y
cognitivismo, se crearon hace muchos años, las que no habían recibido el impacto
tecnológico haciendo que el aprendizaje se realizara a través de instrucciones
mentales. En nuestros tiempos la tecnología ha avanzado mucho y aportando
nuevos conocimientos, a través de aprendizajes y habilidades distintas que las
nuevas generaciones han ido adquiriendo, para desarrollarse perfectamente ante
los nuevos desafíos que se les presenten y asi poder responder
satisfactoriamente.
El conectivismo es una gran puerta al conocimiento, ha hecho que la vida avance
más rápido y que crezca exponencialmente. Como el aprendizaje es un proceso
continuo, que dura toda la vida, el conectivismo se hará cargo de agregar nuevos
técnicas, habilidades y estrategias, para que el ser humano pueda desarrollarse a
lo largo de su vida. Las tecnologías van manejando los procesos que antes eran
manejados por las teorías, para lograr aprendizajes significativos, estos ocurren al
interior de ambientes difusos de los elementos centrales cambiantes, que no son
controlados completamente por el individuo. El conectivismo está orientado a que
las decisiones estén basadas en principios que cambian rápidamente y adquiere
nueva información continuamente, para tomar decisiones constantes de acuerdo a
lo que necesite el individuo. Hoy en día las tecnologías las usamos en todo, desde
usar la electricidad, para ver la televisión, hasta usar la computación a través de la
telefonía móvil y el computador, para conectarnos a internet y poder visitar las
redes sociales, enviar correos electrónicos, realizar compras, depósitos bancarios,
creación de blogs, chat, etc., cada día estamos más conectados con la tecnología,
lo que lleva a abrir la mente, para estar dispuesto al aprendizaje. El conectivismo
nos invita a dar una mirada a las habilidades de aprendizaje y a dar las tareas
necesarias para que los aprendices crezcan en una era digital y puedan
desarrollarse enormemente.
Bibliografía:
George Siemens (gsiemens@elearnspace.org)
Diciembre 12, 2004

2. Para concluir, se puede decir que debemos activar nuestros conocimientos
diariamente para poder aplicarlos en la vida diaria, el conocimiento se necesita
constantemente y debemos estar atentos a cualquier tipo de reto que debamos
enfrentarnos, los retos son aprendizajes que activan nuestros conocimientos
adquiridos, que debemos relacionarlos con nuestras habilidades para que puedan
crecer y evolucionar, de esta forma nos podremos desempeñar y desarrollar en las
distintas áreas que se nos presenten. El conectivismo presenta un modelo de
aprendizaje que reconoce los movimientos sociales en donde el aprendizaje no es
una actividad interna e individual. Las personas y la educación se han alterado
frente a las nuevas herramientas impuestas por la tecnología, lo que ha hecho
muy difícil su adaptación, el área educacional ha sido lenta para reconocer el
impacto de nuevas herramientas de aprendizaje y los cambios ambientales, en
sus prácticas, lo que lleva a un aprendizaje más lento que afecta directamente a
los niños, las prácticas tecnológicas deben hacerse más familiar para que sean de
mayor ayuda en el aprendizaje en nuestras escuelas, debido a que los niños como
nacieron en la era de la tecnología, tienen mayor facilidad de aplicar y aprender.
Bibliografía:
George Siemens (gsiemens@elearnspace.org)
Diciembre 12, 2004