El documento describe 14 mitos comunes sobre la sociedad de la información y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación. Algunos de estos mitos son que las TIC son la panacea, que sustituyen a los profesores, y que siempre aumentan el acceso, la calidad y reducen los costos de la educación. Sin embargo, el documento argumenta que el impacto de las TIC depende de cómo se utilizan y que no siempre cumplen estas promesas.

1. MITOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
1. Consideración de las TIC como la panacea.
● El poder no está en la tecnología, sino en las preguntas y respuestas que nos
hagamos sobre ellas.
● Las tecnologías son solamente un instrumento curricular y su utilización vendrá de
las relaciones que sepamos establecer con el resto.
2. Valor “per se” de las TIC.
● La introducción de las TIC está produciendo un gran avance y por ello los alumnos
comprenderán mejor los contenidos.
● Esto no es del todo cierto ya que si los transmisores de la información no saben
transmitirla, los alumnos no serán capaces de comprenderla por lo que el uso de las
nuevas tecnologías no servirán.
3. Sustitución del profesor.
● Las TICS reemplazarán a los profesores debido a su avance.
● Los profesores no desaparecerán pero SÍ tendrán que cambiar los roles y
actividades que normalmente realizan.
4. Mito de las ampliaciones a “ más personas” y “ más acceso”.
● La información se puede distribuir a más personas y más contextos.
● Esto no quiere decir que la calidad educativa sea mayor, siempre hay que evaluar la
información y su procedencia.
5. Mito de las reducciones, tiempo de aprendizaje y costo.
● No es del todo cierto decir que a las TICS se les atribuye la capacidad de reducir el
tiempo de aprendizaje del alumno.
● La realidad es que es una capacidad de aprendizaje del alumno.
● Por otro lado también se habla de que las TICS podría reducir los costos en la
enseñanza, lo cual tampoco es del todo acertado ya que utilizar las TICS significa
elevación de costos.
6. Mito de los “ más”: “ más impacto”, “ más efectivo” y “ más fácil de retener”.
● Se cree que las TICS implican que el producto final que obtengamos tenga la
calidad que se preveía.
● Sin embargo, el efecto de las TICS será uno u otro, para algunos será muy fácil,
para otros una odisea.
7. Cultura deshumanizante y alienante.
● Existen prejuicios ante una educación que no se realice “ cara a cara”
● Pero es innegable la condición humana de estas tecnologías ya que han sido
creadas por y para humanos, atendiendo a sus necesidades vitales.

2. 8. Construcción compartida del conocimiento.
● No es correcto pensar que las redes de comunicación propician la creación de
comunidades virtuales, y existe la posibilidad tecnológica de realizar el acto
comunicativo mediante las TIC
● La red está actuando más como medio de almacenamiento, búsqueda y
recuperación de información.
9. Existencia de la supertecnología.
● La existencia de una supertecnología que acapara a todas las demás.
● No existe un supermedio, cada medio tiene una serie de características que lo
define y lo característica.
10.Sociedad de la información
● Hay personas que dicen que toda la información que se encuentra en internet es
correcta.
● La verdad es que en muchos casos en internet encontramos información
manipulada y subjetiva.
11.Neutrales y axiológicamente asépticas.
● Los efectos que provoque el uso de las TICS, dependen de la persona que hace uso
de las mismas y del objetivo que quiera alcanzar con ello.
● Éstas, transmiten valores y creencias de la cultura donde se han desarrollado,
aunque no seamos consciente de ello.
12.Posibilidades interactivas.
● Caemos en un error cuando pensamos que las TIC son muy interactivas y el usuario
muy activo.
● No son tan interactivas, ya que la mayoría de los usos que dan los alumnos consiste
en descargar ficheros.
13. Modelo democrático de educación: educación para todos.
● La incorporación de las TICS, significa una democratización de la educación, es
decir, llevar información a cualquier persona de cualquier lugar.
● Crea discriminación a aquellos que no puedan acceder a la Red.
14.Manipuladora de la actividad social y de las personas.
● Se piensa que las TICS influyen en las actividades violentas de las personas.
● Mediante la teoría de las TICS se demuestra lo contrario ya que tiene que ver con el
estado psicológico de la persona.