4. Introducción
La tecnología ha cambiado la forma de vivir, de comunicarnos, de relacionarnos, de aprender, de
estudiar, de comprar, entre otros.
En este período surge una nueva teoría del aprendizaje llamada conectivismo donde todo esta
conectado y los aprendices van adquiriendo habilidades y capacidades de la era digital.
6. Características del conectivismo
Es un modelo de aprendizaje de la tecnología de la era digital.
El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos.
Es fundamental mantenerse actualizado en una sociedad informativa que evoluciona
rápidamente.
El aprendizaje es una actividad social.
Aprendizaje autónomo
El conocimiento se basa en redes.
El aprendizaje es continuo, para lo cual deben mantener “las conexiones”
7. Características del conectivismo
La sabiduría es el fenómeno emergente de una red, donde los nodos son la información y el
conocimiento la conexión
Para aprender hay que ser capaz de formar conexiones entre fuentes de información, para crear
así patrones de información útiles.
Todo esta conectado con todo por lo que es fundamental reconocer y ajustarse a los continuos y
rápidos cambios que se producen.
Aprender y conocer son procesos constantes y progresivos.
8. Habilidades para el conectivismo
Conectar diferentes fuentes de información
Contrastar la información
Una persona bien informada debe estar conectada
Conocimiento actualizado
Herramientas adecuadas
Aprender a aprender
Saber buscar información
Saber seleccionar información
Conectar la información
9. Aporte del conectivismo a la educación
Promueve el aprendizaje en red
Maximiza el uso de las
tecnologías
Innova estrategias pedagógicas
Hace uso de redes sociales
10. Ventajas
Las TIC facilitan el trabajo en cooperativo y el cultivo de actitudes sociales ya que propician el
intercambio de ideas y la cooperación.
El uso de las computadoras permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya que
permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada.
La mayoría de personas sienten la necesidad de actualizar sus conocimientos en lo referente
a la tecnología digital (Alfabetización Digital)
Aprovechamiento del tiempo . Para acceder a la información de manera rápida, puede enviar
tareas, interactuar con sus compañeros y profesor desde el hogar
11. Desventajas
Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las actitudes sociales, una sociedad
perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo.
El avance de las tecnologías nos obliga a actualizar frecuentemente los equipos y adquirir y
aprender nuevos programas.
Se debe disponer de un presupuesto que permita actualizar los equipos periódicamente y
disponer de lugares seguros para su almacenaje para prevenir el robo de los equipos.
12. Mi opinión
El conectivismo es una teoría del aprendizaje para nuestros tiempos porque somos una sociedad
interconectada.
El conectivismo explica los efectos que la tecnología ha tenido sobre cómo vivimos, nos
comunicamos y aprendemos.
El aprendizaje se da en distintos ambientes, en cada momento y no necesariamente tiene qué
estar bajo el control del individuo.
13. Ejemplo: Conectivismo en el aula
El docente plantea una actividad para
fomentar el aprendizaje autónomo
Los estudiantes participa de su aprendizaje al
buscar, seleccionar y conectar la información
que puede encontrar en fuentes confiables.
Los estudiantes participan a través de una
lluvia de ideas
El docente y los estudiantes depuran e
integran las mejores ideas
El docente y los estudiantes organizan la
información y diseñan un organizador
De esta forma promueve su aprendizaje
utilizando las diversas tecnologías y haciendo
uso de las diferentes redes sociales.
14. Referencias
https://es.wikipedia.org
Siemens, G. (2004). Conectivismo: una teoría del aprendizaje para la era digital
http://es.scribd.com/doc/201419/Conectivismo-una-teoria-del-aprendizaje-para-la-era-
digital
Dialnet-ConectivismoUnNuevoParadigmaEnLaEducacionActual-4966244.pdf
http://stellae.usc.es/red/blog/view/150685/%C2%BFcomo-aprendemos-en-la-era-digital
https://eduarea.wordpress.com/2014/03/19/que-es-el-conectivismo-teoria-del-aprendizaje-
para-la-era-digital/
www.diegoleal.org/docs/2007/Siemens(2004)-Conectivismo.doc