Breve resumen de los materiales trabajados en la clase número 1, correspondiente a la asignatura "La enseñanza de la Matemática"

2. El aprendizaje ubicuo se refiere a que el
aprendizaje en especial con la conectividad a la
tecnología, ya no es una experiencia que se
limita a las instituciones educativas formales.
Es aquel aprendizaje que puede darse en
cualquier momento y en cualquier lugar.

3. Se refiere al uso de la tecnología para cerrar
brechas temporales y espaciales, hacer confluir
lo físico y lo virtual. El término “computación
ubicua” tiene que ver con la presencia
generalizada de los ordenadores en nuestras
vidas.

4. Dicha relación se evidencia en que el aumento
de los ordenares personales y portátiles en
nuestras vidas se han vuelto un imperativo social
y con esto se puede producir con mayor facilidad
el aprendizaje ubicuo. El aprendizaje es
construido por el sujeto a través de la interacción
con los ordenadores.

5. La nueva tecnología no implica nuevas formas
de aprendizaje. El uso de equipos nuevos no
significa que el aprendizaje ubicuo se
convierta en realidad.

6. Para que el aprendizaje ubicuo se convierta en
realidad es la educación la que debe guiar a la
tecnología, es decir, se debe usar estas
herramientas con el objetivo de apoyar el
aprendizaje.

7. Es un espacio presencial y virtual donde se
puede aprovechar lo virtual como un entorno de
aprendizaje que convive, que se involucra, que
potencia lo que se da en el aula. El aprendizaje
se vuelve más social y colaborativo, es decir, la
motivación de los estudiantes cambia, ahora
buscan aprender juntos con un sentido de mayor
colaboración.

8. Los tiempos y espacios con la implementación
de las TIC han puesto en juego nuevas
condiciones de producción, de circulación y
consumo de discurso educativo. Hoy en día el
conocimiento, los datos, la información crecen
en forma exponencial, es muy dinámica, es muy
cambiante, trabaja por flujos. También hay que
repensar las actividades de las escuelas en
relación con lo que sucede en estos contextos.

9. El aula material se ve afectada
comunicativamente y esto es interesante
si tomamos la implementación de las
TIC para mejorar la capacidad de
aumentar la circulación de discursos,
también las nuevas formas de
enseñanza y aprendizaje que se puede
llevar a cabo a partir de las tecnologías.

10. Las TIC se encuentran presentes en diversos
contextos e involucran dispositivos tecnológicos
que hoy en día ya no son una opción sino una
necesidad. Estos dispositivos no son solo para
entretenimiento sino que también ayudan a la
adquisición de conocimientos ya sea de manera
individual o grupal. El aprendizaje ubicuo junto
con la comunicación ubicua representan una
perspectiva innovadora para el aprendizaje sin
embargo es un desafío porque, si bien los
ordenadores se han vuelto una parte fundamental
de nuestras vidas, cuesta imaginar la enseñanza
de esta forma.

11. González, Belén
Montenegro, Milena