El documento discute la naturaleza interdisciplinaria y compleja de la ciencia en el siglo XX. Explica que la ciencia se volvió multidisciplinaria, interdisciplinaria y transdisciplinaria debido al pluralismo, la diversidad y el cambio en todos los campos. También argumenta que el conocimiento científico es una forma de conocer el mundo pero no la única, y que la investigación individual ya no es suficiente, requiriéndose grupos interdisciplinarios que se apoyen mutuamente.

1. CAPITULO 5
ENSAYO DE LA COMPLEJIDAD E INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA CIENCIA
En el siglo XX surge el pluralismo, la diversidad, el cambio, la incertidumbre, la globalización en
todos los campos, lo que hace que revolucione la ciencia, transformándola en multidisciplinaria,
interdisciplinaria y transdisciplinaria, convirtiéndola es compleja.
La misma que se explica, por la relación que se da en el mundo, entre el orden y el caos, el
determinismo y el azar, eximiéndose el enfoque de la idea de realidad, lo que permite establecer
dentro del paradigma de la complejidad que el conocimiento científico es una de las diversas
formas de conocer el mundo, pero no la única.
A la vez que la interdisciplinariedad, según Nikolaevitch consiste en “El intercambio reciproco de
resultados científicos y en un desarrollo mutuo de las diversas disciplinas, comprendida la nueva
disciplina que nace del propio intercambio”. Por lo que se sugiere la integración de saberes que
generen un saber superior al existente.
Como conclusión podemos afirmar que el investigador individual no tiene razón de ser, por lo que
se necesita integrar grupos interdisciplinarios, capaces de trascender su disciplina apoyándose de
manera mutua, en pos de un conocimiento más cercano a la verdad
Autor: César Julio Montoya Mantilla