Este documento presenta un ensayo sobre las técnicas e instrumentos para el desarrollo de proyectos de investigación. Explica que los proyectos requieren definir claramente el problema de estudio, los objetivos y la metodología. También describe diferentes técnicas como la observación, resolución de problemas e identificación de factores internos y externos que afectan al objeto de estudio. El documento provee información útil para el diseño de proyectos de investigación.

1. 4377690538480148590538480<br />MAESTRIA<br />CIENCIAS DE LA EDUCACION CON <br />FORMACION EN DOCENCIA E<br />INVESTIGACION<br />PROFESOR: <br /> -Dr. Víctor Avendaño Porras.<br />ALUMNO:<br />-José Pablo Sandoval Álvarez<br />SEMESTRE<br />II<br />MATERIA:<br />Diseño de Proyectos de Investigación <br />MODALIDAD:<br />Semiescolarizado.<br />TRABAJO:<br />Ensayo <br />COMITAN DE DOMINGUEZ CHIAPAS. ABRIL DE 2011.<br />TECNICAS E INSTRUMENTOS EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS<br />RESUMEN<br />Con este trabajo de ensayo, sobre las técnicas e instrumentos en el desarrollo de proyectos, se tiene como finalidad que los alumnos y docentes conozcan cómo se integra la información cuando tenemos que hacer un proyecto, y la aplicación de las diversas técnicas que se usan para apropiarse de la información que deberá construir, y no olvidar que se deberá aplicar el uso de las tecnologías de la información y comunicación, como fomento al uso de la tecnología de vanguardia en el mundo. Para el desarrollo de un proyecto no olvidemos de definir qué es lo que queremos como objeto de estudio, ¿para que me va a servir? y ¿cuál es la finalidad de hacerlo?; dentro de los motivos que generan el inicio de un proceso en el desarrollo de los proyectos, encontraremos los elementos y factores que estos pueden ser internos y externos podemos citar algunos de ellos a manera de ejemplos: cambios demográficos, micro mercados, control de costos, etc. Este trabajo será de gran ayuda, para conocer el quehacer de poder armar y diseñar un proyecto de investigación como nos lo pide la materia a la cual nos enfrentamos para diseñar el proyecto de tesis, tomando en cuenta la información de las demás asignaturas que se relacionan con la investigación, la metodología que se debe usar y poder hacer un buen proyecto al final.<br />ABSTRAC<br />With this trial work, the techniques and instruments in the development of projects, and aims to the students and teachers know as integrates information when we have to do a project, and the implementation of the various techniques that are used to hijack the information to be build, and not to forget that you will have to apply the use of information technologies and communication, as promoting the use of cutting-edge technology in the world. For the development of a project let us not forget to define what we want as the object of study, what does it serve?. And What is the purpose of doing so?, within the motives that generate the start of a process in the development of projects, we’ll find elements and factors that these may be internal and external we may quote some of them by way of examples: Demographic changes, micro markets, cost control, etc. This work will be of great help to know the work of be able to arm and design a research project as asks us to do this matter which we are confronted to design the thesis project, taking in to account information from the other subjects that relate to the investigation, the methodology to be used and be able to make a good project to the final.<br />INTRODUCCION.<br />En el presente trabajo daremos a conocer las técnicas e instrumentos en el desarrollo de proyectos, para poder elaborar los proyectos de investigación y con la información que se recabe de diferentes fuentes tanto de bibliografías como bibliografía electrónica, en la que estaremos ilustrando en los pasos y las metodologías que se emplearan dentro y durante la adjudicación de datos para armar el proyecto de investigación, con las miras de poder armar una tesis al final de la carrera del posgrado. Integraremos información de algunos proyectos que tomen en cuenta las tics, como un apoyo a la formación en diversas áreas del currículo de los estudiantes, los proyectos que se mencionan son: proyectos de integración, WebQuests, proyectos colaborativos y cooperativos en internet y actividades para enseñar informática.<br />Es importante destacar que el desarrollo de proyectos, contempla diferentes actividades a seguir al inicio y de forma gradual como son: la identificación de los problemas, el deseo de explorar nuevas áreas, el incremento de las competencias, hacer efectivo el uso de la información, crecimiento organizacional y cambios en el ambiente. Deberemos tener presente las diferentes técnicas como son la observación para poder hacer buenas anotaciones de la información que se recabe, de aquí nos pasamos a la resolución de problemas, pues con la información que se obtenga, tendremos elementos para poder dar respuestas de forma positiva.<br /> No podemos olvidar que existen motivos como un detonante al problema que se desea proponer como objeto de estudio y que se puede contemplar en dos factores que son internos y externos, debemos entender entonces que los internos estarán dentro del objeto de estudio y los externos dependerán del medio en el que se esté desarrollando. <br />Los agentes externos al objeto de estudio, la exploración del problema para que nosotros podamos profundizar los elementos necesarios, con los que se trabajará el en proyecto, por lo tanto se plantearan una serie de preguntas como estas: ¿Qué objetivos se cumplen?, ¿cómo opera?, ¿es útil?, ¿es funcional?, ¿Cómo debería ser?, etc. Para tener un mejor panorama en la exploración del problema.<br />El estudio de antecedentes históricos servirá para conocer cuál es el comportamiento del problema una vez que este es elegido como objeto de estudio, con esta información podemos realizar o plantear una o varias hipótesis sobre la que nosotros estaremos trabajando para buscar respuestas o replantear nuevas opciones de estudio. Se puede formular las siguientes preguntas; ¿hacia dónde se orientan los proyectos?, estos deberán ser orientados a resolver problemas, con el fin de intentar dar respuestas y satisfacer las necesidades básicas del individuo. <br />La formulación de objetivos, es importante porque constituyen el punto central de referencia siendo los que conformen su naturaleza y le den coherencia al plan de acción; entenderemos entonces que el desarrollo de proyectos tomara el curso que seguirán y no perder la idea central de lo que nosotros vamos a investigar, estos objetivos son los logros que queremos alcanzar con la ejecución de una acción planificada, estos surgen del diagnóstico de las necesidades realizado en el análisis de la realidad, deberán ser en tres formas muy importantes; claros, factibles y pertinentes. Deberemos determinar a los dos tipos de objetivos como son: el primero es el general; y son propósitos o metas que conforman el marco referencial del proyecto, por el tipo de formulación puede admitir varias interpretaciones y no ser concreto. Los específicos son especificaciones más concretas y pormenorizadas de los objetivos generales identificando formas más clara y precisas dentro del proyecto, restringiendo así el significado del objetivo general y facilitando la construcción del proyecto. <br />ENSAYO<br />Para comenzar con la información dentro de la investigación es importante que se defina ¿Qué es un proyecto?, porque se debe de entender que el proyecto deberá ir bien sustentado para tener bases sólidas y hacer de él un trabajo confiable y con futuro, por lo tanto se define como “ la integración de una serie de procedimientos y actividades y haciendo uso de una metodología definida que permita lograr los objetivos y metas de la manera más eficiente y efectiva” CITATION ela98 \l 2058 (el rincon del vago, 1998). No olvidemos que todo proyecto tiene un motivo en el que se genera el inicio de un proceso para que este se vaya desarrollando y que se encuentra principalmente con elementos y factores, y estos pueden ser internos y externos. <br />Que entendemos por proyectos de factores internos, podemos imaginar que en un negocio o fabrica se tiene gastos excesivos y el dueño quiere que los gastos se reduzcan en un cierto porcentaje, el objetivo es encontrar los factores que generan los gastos y la meta es alcanzar a disminuir esos gastos, antes ya definimos que queremos como proyecto “ factores que incrementan los gastos y la disminución de los gastos” CITATION ela98 \l 2058 (el rincon del vago, 1998); ahora tenemos un proyecto de factores externos, entendamos lo siguiente si se quiere saber cuál es nuestro margen de mercado para vender productos a otros lugares o países, esto no dependerá en su totalidad de la empresa o fabrica en gran medida, sino que, dependerá de las condiciones sociales, políticas y culturales de estos lugares, por lo tanto los factores son encontrar nuevos mercados de venta y las condiciones, y las metas son vender en estos mercados. Dejo en claro la idea de que son los proyectos de factores internos y externos a lo que hacemos referencia y que más adelante podremos discutir. <br />En los proyectos usamos métodos como el creativo y el crítico, en este nos lleva a sacar dos pasos: a) ir más allá de la automatización de los sistemas; b) cuestionar establecimientos y sumisiones. <br />QUE TÉCNICAS NOS PUEDEN SERVIR PARA IDENTIFICAR POSIBLES PROYECTOS.<br />Primero: Identificar los problemas que se puedan presentar, hablando del tema de educación en el que encontramos una gran diversidad de ellos, por citar algunos ejemplos: deserción escolar, reprobación escolar, conductas, bajo desempeño del maestro en enseñanza – aprendizaje, ineficiencias, incremento del desempeño escolar, etc. CITATION Sof09 \l 2058 (Aspera, 2009). <br />Segundo: el deseo de explotar o explorar, nuevas necesidades como ejemplo: nuevas técnicas de enseñanza, aplicación de nuevos métodos, nuevas dinámicas de integración, el uso de las tics, etc. <br />Tercero: el incremento de las competencias, para un enfoque que tenemos de competencias en el modelo educativo en México, es importante conocer e incrementar las habilidades, destrezas, conocimientos y aplicación de los valores.<br />Cuarto: Hacer más efectivo el uso de la información; por ejemplo: nueva información, mejor aprovechamiento, rapidez, mejores decisiones, etc.<br />Quinto: crecimiento organizacional; como ejemplo: más necesidades en educación, manual de procedimientos escolares, comisiones de trabajo, etc.<br />Sexto: unión o adquisición corporativa; como ejemplo: la consolidación de un sistema y procesos, requerimientos, reducir actividades redundantes, etc.<br />Séptimo: cambios en el ambiente; como ejemplo: leyes y regulaciones, reglamentos de diversas índoles<br />Motivos de los proyectos; pueden existir muchos y una gran variedad de temas según la clasificación que se tenga de ellos y en los que uno quiera trabajar, para este caso diremos que se trabajara de manera particular con los de educación, para no dejar vaga la idea podemos citar algunos como: cambios demográficos, micro mercados, volatilidad corporativa, control de costos, crisis educativa, ambientalismo, calidad, globalización, etc.<br />El desarrollo de proyectos se realiza por etapas y con la utilización de métodos, de este último, tenemos que los métodos para analizar las necesidades durante el tiempo de la investigación tendríamos que hacer el análisis creativo: en este tenemos que involucrar la investigación de nuevas alternativas para dar solución a los problemas actuales, identificando a los métodos más innovadores o los anteriores para poder dar una solución; el análisis crítico: entenderemos que tener una actitud escéptica y dudosa, requiere que tengamos o formulemos cuestionamientos para poder establecer cuando los elementos deberán significar una amplia eficiencia y efectividad. A lo que debemos considerar por lo menos dos pasos que son: a) ir mas allá de la automatización de los sistemas; b) cuestionar establecimientos y sumisiones CITATION Rob06 \l 2058 (Carrillo, 2006). <br /> Los proyectos se tiene que manejar en etapas para tener el cuidado de integrar mejor y veras la información de la investigación, se desarrollara en tres etapas estas son: la detección de necesidades; esta va a consistir en determinar que algún elemento no cumple con los objetivos o metas planteados, otro es, la definición del problema; que consiste en delimitar las fronteras y el alcance de las necesidades que se desean atender y sobre las cuales existen las posibilidades de definir un proyecto, no debemos olvidar que las problemáticas existentes, que tienen un alcance en lo futuro o que dan motivo a interrupciones son objetos de estudio, para que se defina el proyecto y orientarlo en este caso a un proyecto de viabilidad o de existencia real. El ultimo definición de factibilidad; esta consiste en definir el nivel de factibilidad de que el proyecto tenga éxito, para conseguir la solución o mejora significativa. En este último van a existir cuatro niveles y estos servirán para determinar si un proyecto puede ser exitoso o simplemente no tendrá el éxito esperado; entonces hablamos de: que debe ser operacional, técnico, económico y calendarizado CITATION Rob06 \l 2058 (Carrillo, 2006). <br />La planeación de proyecto paso importantísimo y con una definición de estructura medular, que hará que el proyecto tenga un desarrollo y seguimiento en tiempo y formas, he aquí que deberemos marcar todas las actividades, metodologías, uso de herramientas, técnicas, la formulación de los objetivos tanto en lo general como los específicos, la metodología, la evaluación del proyecto para determinar si es viable o no. Con todas estas técnicas y metodologías se podrá integrar una buena estrategia de trabajo que nos guie para la realización de las actividades propuestas. <br />Hablaremos de los objetivos; dentro de la planeación tomamos en cuenta esta parte importante y la definiremos como la idea que “anuncia las metas a alcanzar de modo claro y preciso, aconsejando abordar uno o dos objetivos generales, para no sobredimensionar el proyecto de intervención en una proporción inalcanzable o de dudoso alcance, sugiriéndose lo mismo para los objetivos específicos” CITATION Rau07 \l 2058 (Paglilla, 2007). Dicho de otro modo son los logros que queremos alcanzar con la ejecución de una acción planificada, por ser el espacio donde se tiene que definir a los objetivos que se plantean, estos también surgen de un diagnóstico de una lista de necesidades realizadas en el análisis de la realidad; los objetivos del proyecto, como lo hemos planteado es la parte o punto central de referencia y le dan coherencia a la planeación o al plan de acción, otro termino más que utilizaremos en el desarrollo del proyecto, por eso es importante que los objetivos que se trabajen sean de tres formas; claros, en los que se formulen en un lenguaje que se comprenda y sea preciso así como fácil de identificarlo; factible, que sea posibles de alcanzar con los pocos o muchos recursos disponibles, con la metodología que se adopte en el desarrollo y que este dentro de los plazos programados en la planeación; que sean pertinentes, que presente una relación lógica con el tipo de problemática al que se pretende dar una solución, en pocas palabras los objetivos son las metas o propósitos que conforman el marco de referencia del proyecto. La forma de utilizar los verbos en los objetivos generales es en infinitivo y como ejemplo podemos citar algunos como: conocer, comprender, analizar, evaluar, etc. En los objetivos específicos los verbos que generalmente se utilizan son: diseñar, enumerar, resolver, clasificar, calcular, etc. Es muy importante que los que se involucren en el proyecto participen en la elaboración de los objetivos durante la planeación.<br />Lo que corresponde al método, que hace referencia al camino que se recorrerá para alcanzar el fin propuesto durante la planificación que va estar en función de los objetivos propuestos, y la metodología, responde a la pregunta de ¿Cómo se va a hacer? El proceso metodológico se puede entender como complejo y exigente CITATION Mar04 \l 2058 (Gallardo, 2004). Así también, nos proporcionara las herramientas y las técnicas mediante las cuales intentaremos transformar la realidad con el único fin de mejorar, también constituye el eje central del proyecto, se hace evidente que convenga evaluar en función de los objetivos y los beneficios que el proyecto dará durante el desarrollo.<br />Es importante poner especial atención a las diferentes actividades encaminadas al desarrollo del proyecto, especificar las técnicas e instrumentos que se van a utilizar para la recolección de los datos que se necesitan, hay que definir la población con la que vamos a trabajar en el tiempo que dure la investigación, identificar el objeto de estudio o muestra, análisis de datos en el que pretendemos hacer una reducción de los datos con el fin de expresarlos de forma numérica y gráficamente. <br />Las técnicas representaran la forma de hacer valido un proyecto bien definido, siendo importante hacer la indicación de que no todas las técnicas nos pueden servir para todos los objetivos, no todas pueden realizarse en todos los sentidos y direcciones, las técnicas son un medio y no un fin en sí mismo, las técnicas dan una base de organización al proyecto CITATION Rob06 \l 2058 (Carrillo, 2006). Especificar las técnicas e instrumentos que se van a usar en la obtención de datos o información importante, para ello es necesario saber previamente los datos que necesitamos y que herramientas se van a utilizar para la recolección y almacenamiento de datos, podemos citar la observación simple, participante, sistema, encuestas, entrevistas, cuestionarios, etc. Cabe mencionar que tendremos que hacer uso de las tecnologías de la información, para nutrir de información los proyectos y como una técnica más de la epistemología.<br />Como el proyecto tiene que ser evaluado en sus avances pondremos en práctica las técnicas para la evaluación del desempeño y para ello nos estaremos apoyando de mapas mentales, solución de problemas, método de casos, proyectos, diario, debate, ensayos técnicas de la pregunta, portafolios, etc. CITATION Mat05 \l 2058 (Medina, 2005). <br />Dentro de la planeación cabe mencionar que las actividades se tendrán que temporizar para que este tenga un inicio y un fin cuando se concluye el trabajo de la investigación, para ello deberemos programar la duración aproximada de cada una de las etapas y decidir la secuencia de las mismas en el proyecto total, esto lo podremos nombrar también como calendario de actividades, se hace referencia a la planificación de las diversas acciones que encamina al inicio , esta y todas las actividades de arranque del proyecto, se tiene como misión la de establecer las diferentes etapas e indicar en que fechas a de llevarse a cabo las diversas actividades.<br />Todos los proyectos deberán contemplar el apartado de recursos, por ser necesario el de contar con los recursos diversos que nos ofrezcan una cierta garantía de que el proyecto podrá llevarse a cabo y tomaremos en cuenta a los tres tipos de recursos como son: los recursos humanos, este describirá la cantidad y calidad de personas que sean necesarias para la ejecución del proyecto, es necesario señalar las responsabilidades específicas que ello asume en su implementación y ejecución. La siguiente es el recurso material, debemos tener presente las instalaciones necesarias y los materiales fungibles, instrumentos, materiales, herramientas, equipos y material audiovisual, etc. La infraestructura y el equipamiento son básicos para poder realizar cualquier programa de animación sociocultural.<br />Todo proyecto debe de llevar implícito unos gastos que son convenientes tener precisos y para eso están los recursos financieros, hay que elaborar un presupuesto real en el que incluya todos los gastos materiales, de reuniones de instrumentos, de locales etc. No podemos dejar atrás los sueldos, hacer una lista detallada de los gastos bien fundamentada para poder recibir los apoyos en el desarrollo del proyecto, el financiamiento hace referencia a cómo serán previstos los gastos del proyecto y que institución otorgara el recurso económico para llevar a la ejecución el proyecto CITATION Hum \l 2058 (Talancón, 2009). <br />Después de ver las técnicas e instrumentos, ya por ultimo debemos de hacer la presentación de un informe escrito y digital para conocer la metodología los trabajos realizados por los objetivos, en si el informe final consiste en sistematizar el proceso seguido de las fases de aplicación y logros de los resultados y es conveniente que no resalten los logros ni los resultados positivos sino aludir a las limitaciones encontradas en el desarrollo del proyecto, este informe tiene como finalidad dar a conocer los resultados.<br />Después de ver las técnicas e instrumentos de desarrollo de proyectos, estaremos de acuerdo en pensar sobre el diseño del proyecto donde esta se concluye que es una idea tangible que viene del resultado de un plan de acción, siendo necesario que las actividades que componen el plan deberán tener la aprobación de los conocedores y de los involucrados en toda la planeación. Si se pensara en un proyecto tecnológico donde tengamos presente a los sistemas de información, puede ser que el proyecto no se pueda desarrollar por lo extenso y que no estén de acuerdo en los niveles CITATION ela98 \l 2058 (el rincon del vago, 1998); cuando estamos hablando de los niveles entenderemos a la presentación de material desarrollado, la realización de juntas y presentaciones con los administradores del proyecto, presentar hojas de las actividades que demuestren el trabajo realizado de los objetivos y las metas propuestas además del resultado final, debemos tener presente una serie de pasos a seguir; hay que escuchar con mucho cuidado la retroalimentación y discusión de preguntas, en el caso de que se localicen en la investigación aspectos dudosos y no comprometidos hacia la investigación , se podrán discutir aspectos sobre los recursos necesarios para poder trabajar, publicar o anunciar el acuerdo o logros del proyecto, la factibilidad va a corresponder a la disponibilidad que se tenga de los recursos necesarios para cumplir con los objetivos, la factibilidad se apoya en tres aspectos básicos que a continuación aclaro a) operativo; me refiero a todos los recursos que podamos ver que intervengan en algún tipo de actividad o procesos, dependiendo directamente de .los recursos humanos que están incluidos en la operación del proyecto; b) técnico, en esta parte aclaro que son todos los recursos necesarios como herramientas, conocimientos, habilidades, experiencias, etc. Que son necesarias para desarrollar las actividades y los procesos que necesita el proyecto; c) económicos, o de otra forma los financieros que no son más que recursos, necesarios para desarrollar el proyecto, que no se olvide que este recurso es de los más importantes, porque a través de él se solventara el gasto que genere el proyecto total.<br />En conclusión las técnicas e instrumentos en el desarrollo de proyectos, son las que debemos de utilizar al hacer un proyecto de investigación, también es importante utilizar la metodología que es la que acompaña a las técnicas para poder llevar a cabo las actividades de la investigación y la búsqueda de la información, haciéndose valer que de las técnicas de la comunicación y la información, para que se desarrolle tendríamos que utilizar todos los recursos como son los materiales, los humanos y el más importante es el económico o financiero, los diferentes momentos de trabajo en el proyecto se deberán planear a conciencia para que los resultados sean los idóneos, el planteamiento de los objetivos generales y específicos serán los que guíen el curso y la importancia de hacer confiable el proyecto un mal planteamiento de objetivos puede hacer de proyecto que este no sea válido y se termine de hacer.<br />Las técnicas que se utilicen en la exploración de la información será de gran importancia porque deberemos hacernos preguntas como: ¿para qué?, ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, Etc. Encontrar la problemática que se pueda presentar da causa a la creación de un proyecto, porque esté al final deberá representar cambios reales y significativos, que se perciba de una forma tangible, para hacer valida y verdadero el desarrollo del proyecto. Así que, cuando se piense en un proyecto deberá de incluir todos los datos aportados en el presente ensayo, espero que las personas que le den lectura a mi ensayo consideren la información investigada a través de internet y que acepto someterme a la critica que en su momento esto me represente con el único fin de superarme en lo futuro.<br />BibliografíaBIBLIOGRAPHYCIID:Biblioteca:Documentos. (10 de Noviembre de 1998). Recuperado el 26 de Marzo de 2011, de Centro internacional de investigaciones para el desarrollo: http://wwwreference@idrc.cael rincon del vago. (12 de Junio de 1998). Recuperado el 26 de Marzo de 2011, de elaboracion de proyectos sociales: http://htm.rincondelvago.comAspera, S. (Enero de 2009). 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