El documento describe los diferentes niveles de lectura y la importancia de fomentar la lectura crítica en los estudiantes. Primero, explica los niveles de lectura literal, inferencial y crítico. Luego, enfatiza que los docentes deben conocer los estilos de aprendizaje de los estudiantes y crear estrategias divertidas para aumentar su índice de lectura y amor por la lectura. Finalmente, destaca que la lectura crítica permite a los estudiantes relacionar lo que leen con su vida diaria y desarrollar hab

1. ENSDB
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
III SEMESTRE
DOCENTE
ANALIDA CARVAJA
ESTUDIANTE
ANGIE AGUILERA BARACELO
LECTURA CRÍTICA
2017
BARRANQUILLA-ATLANTICO

2. Niveles de lectura
Literal, Inferencial y critico
Los niveles de comprensión es el proceso de
pensamiento que da lugar al proceso delectura, los cuales se
van cuales se van generando progresivamente; en la medida
que el lector pueda hacer uso de sus saberes previos.
Como futuros docentes debemos primero conocerel
estilo de aprendizaje de cada estudiante y a partir de allí crear
estrategias para aumentar el índice de lectura en los
estudiantes; debemos fomentar en ellos el amor por la lectura,
utilizando diferentes métodos que sean divertidos con el fin de
captar su atención y entusiasmo.
Por medio de la lectura podemos crear espacios en
dondeellos, puedan relacionar lo que leen con lo que viven en
su día a día, lo que encuentran en su entorno para que tengan
la capacidad de relacionar y pensar de manera crítica sobre
cualquier situación.
Es importante que al momento de la lectura formular
preguntas que vayan más allá de lo que leen para que puedan
desarrollar habilidades aumentando su nivel de lectura.

3. Es importante resaltar que no solo se necesita que los
estudiantes lean cuentos, fabulas o lectura de cualquier tema,
sino también ponerles problemas o situación en donde
puedan relacionarlo con su entorno y pensar en posibles
soluciones.
Como docente en el quehacer pedagógico, debemos crear la
necesidad de la lectura en los estudiantes como herramienta
básica para fortalecer y desarrollar sus procesos cognitivos;
buscando así un fácil aprendizaje porquelo hará no por
obligación sino por convicción.
La capacidad de leer y comprender es un requisito
indispensable para el éxito, el desarrollo personal y social de
la vida; lo que es importante en el que hacerpedaggico
motivar a los estudiantes para mejorar o aumentar la
habilidad de la capacidad lectora lo que lleva al ser humano a
actuar y aprender.