Este documento describe las infracciones y sanciones a los estudiantes según el reglamento del Instituto Superior Pedagógico Público “José Jiménez Borja”. Las infracciones se clasifican como leves, graves o muy graves, y las sanciones van desde amonestaciones hasta suspensiones temporales o definitivas, dependiendo de la gravedad de la falta. El objetivo es mejorar la convivencia estudiantil y formar estudiantes de calidad a través del cumplimiento de las normas establecidas.

1. INFRACCIONES Y SANCIONES A LOS ESTUDIANTES
Yudith Machaca Peralta
Estudiante del IESPP ”José Jiménez Borja”
Yudy.vale123@gmail.com
1. INTRODUCCIÓN:
En el siguiente reglamento régimen disciplinario establecido por el instituto superior
pedagógico público “José Jiménez Borja” tiene como criterio mejorar la capacidad
de convivencia de los estudiantes, brindarnos y propiciar su crecimiento personal y
desarrollo profesional. Los estímulos deben favorecer la integración y el
mejoramiento colectivo de la convivencia. Mediante Las sanciones permitirán la
reflexión del estudiante respecto de su comportamiento, como la solución efectiva
de las circunstancias que lo propiciaron. Desde el punto de vista de las infracciones
y sanciones a los estudiantes, es necesario que los alumnos perciban que el
reglamento es un conjunto de normas a la que se debe cumplir ya que son reglas
que ha sido elaborada por la institución.
2. DESARROLLO:
2.1 CLASIFICACIÓN DE LAS INFRACIONES Y SANCIONES A LOS
ESTUDIANTES
Permite que todos los alumnos obtengan los mejores resultados en la convivencia
institucional definido en el reglamento institucional en la ley N° 29394, en el capítulo
XVII en el artículo 281 - articulo 291.
 Según nuestro reglamento institucional las faltas o infracciones de los
estudiantes se tipifican como leves, graves y muy graves.
 Según la gravedad de la infracción se dará por amonestaciones o
suspensiones todo de acuerdo al reglamento.
 Se dará memorándum, a los estudiantes que no vengan correctamente
uniformados y en la asistencia impuntual a clases.
 Si cometen infracciones graves; se dará la suspensión temporal de uno o
diez días hábiles por cualquier conducta que constituya falta de honestidad,
usar el nombre de la institución sin autorización de la dirección en actividades
ajenas, producir escandalo con su comportamiento dentro o fuera de la

2. institución, asistencia al instituto en estado de ebriedad o uso inadecuado de
los equipos digitales en la institución.
 Si los estudiantes son pasibles de suspensión definitiva con informe a la
autoridad del sector educación por cometer fraude o soborno al personal del
instituto, hostigamiento o acoso sexual de la libertad sexual a terceras
personas, falsificación, adulteración y presentación de forma fraudulenta de
firmas, documentos o certificados.
La dirección general designara mediante Resolución Directoral la comisión de
investigación especial de la cual formara parte el jefe del área de bienestar
estudiantil quien conducirá y garantizara el debido proceso y el derecho a defensa
del estudiante.
3. CONCLUSIONES:
 Que cada instituto tiene sus normas reglas a las que los estudiantes tienen
que cumplir. Todo se da con la finalidad de formar estudiantes con calidad y
también para tener una convivencia adecuada sin faltar respeto a nadie.
 Los hábitos y comportamientos inadecuados predominan el bajo rendimiento
académico.
 Hoy en día todos deben tener bien presentes el reglamento ya que cada
sanción será castigada de acuerdo al reglamento establecido por la
institución todo por el bien de los estudiantes.
 Poniendo en práctica para que así los estudiantes puedan darse cuenta de
lo que hacen bien o mal y cuál es la gravedad al no cumplir con el
reglamento.
4. BIBLIOGRAFÍA:
 Reglamento institucional