Este documento describe las infracciones y sanciones a los estudiantes según el reglamento de una institución educativa. Se clasifican las infracciones como leves, graves o muy graves, y las sanciones correspondientes son amonestaciones, suspensiones o suspensión definitiva. Se recomienda a los estudiantes obedecer las normas para mejorar las relaciones y demostrar compromiso con su educación, aunque a veces las reglas puedan parecer innecesarias.

1. INFRACCIONES Y SANCIONES A LOS
ESTUDIANTES
Gilda Melissa Laura Ticona
Estudiante del IESPP ”José Jiménez Borja”
gildalaura23@gmail.com
1. INTRODUCCIÓN:
En la educación se transmiten y ejercitan los valores que hacen posible la vida en
sociedad y se adquieren los hábitos de convivencia y de respeto mutuo. A la
consecución de este fin, deben contribuir no sólo los contenidos formativos
transmitidos en cada una de las etapas del sistema educativo, sino también, muy
especialmente, el régimen disciplinario establecido por la institución, tiene como
criterio mejorar la capacidad de convivencia de los estudiantes, propiciar su
crecimiento personal y desarrollo profesional. Los estímulos deben favorecer la
integración y el mejoramiento colectivo de la convivencia. Las sanciones
permitirán la reflexión del estudiante respecto de su comportamiento, como la
solución efectiva de las circunstancias que lo propiciaron. Desde el punto de vista
de las infracciones y sanciones a los estudiantes, es necesario que los alumnos
perciban que el reglamento es un conjunto de normas a la que se debe cumplir
que ha sido elaborada por la institución.
2. DESARROLLO:
2.1 RECOMENDACIONES PARA OBEDECER LAS NORMAS
A veces, las reglas son difíciles de obedecer. En ocasiones, pueden parecer poco
importantes o poco útiles, pero es importante que obedezcas las normas incluso si
las consideramos innecesarias. Obedecer las reglas en la institución mejora las
relaciones con los docentes y demuestra que te importa tu educación.
Cuando cumplimos las normas de la institución, demostramos que comprendemos
lo importante que son las reglas y que respetas la autoridad., incluso si no
comprendes el propósito detrás de una norma específica, estas demostrando que
eres consciente de que es lo mejor para ti y tu futuro.

2. 2.2 CLASIFICACIÓN DE LAS INFRACIONES Y SANCIONES A LOS
ESTUDIANTES
Permite que todos los alumnos obtengan los mejores resultados en la convivencia
institucional definido en el reglamento institucional en la ley N° 29394, en el
capítulo XVII en el artículo 281 - articulo 291.
 Según nuestro reglamento institucional las faltas o infracciones de los
estudiantes se tipifican como leves, graves y muy graves.
 Según la gravedad de la infracción se dará por amonestaciones o
suspensiones.
 Se dará memorándum, a la asistencia a la institución con el uniforme
incompleto, en la asistencia impuntual a clases.
 Si cometen infracciones graves; se dará la suspensión temporal de uno o
diez días hábiles por cualquier conducta que constituya falta de honestidad,
usar el nombre de la institución sin autorización de la dirección en
actividades ajenas, producir escandalo con su comportamiento dentro o
fuera de la institución, asistencia al instituto en estado de ebriedad o uso
inadecuado de los equipos digitales en la institución.
 Si los estudiantes son pasibles de suspensión definitiva con informe a la
autoridad del sector educación por cometer fraude o soborno al personal
del instituto, hostigamiento o acoso sexual de la libertad sexual a terceras
personas, falsificación, adulteración y presentación de forma fraudulenta de
firmas, documentos o certificados.
La dirección general designara mediante Resolución Directoral la comisión de
investigación especial de la cual formara parte el jefe del área de bienestar
estudiantil quien conducirá y garantizara el debido proceso y el derecho a defensa
del estudiante.
3. CONCLUSIONES:
 Cada institución tiene sus normas, reglas a la cual se debe cumplir para
llevar una convivencia adecuada sin faltar el respeto a nuestros superiores,
es importante desde el punto de vista educativo a lo que se refiere el
comportamiento del alumno.
 Los hábitos y comportamientos inadecuados predominan el bajo
rendimiento académico.
 Por eso, en todo ámbito de nuestras vidas tenemos una obligación que
cumplir, y un cumplimiento nos deja a cargo de una responsabilidad.

3. 4. BIBLIOGRAFÍA:
 Reglamento institucional
 http://www.definicion.com/derecho/infraccion.php
 http://www.definicion.com/social/sancion.php