Estimados Estudiantes:
|
Este Proyecto que les compartimos denominado EL CUIDADO DE
LAS FINANZAS EN EL CONTEXTO PERSONAL Y FAMILIAR , busca
despertar en ustedes una dimensión renovada frente a la
importancia de pagar impuestos, de hacer un ahorro para la vejez,
de no participar de pirámides o actos de corrupción, del uso
adecuado de los recursos públicos, entre otros, logrando un
ejercicio real y responsable de nuestros compromisos como
ciudadanos.
Propósitos:
Integrar los conocimientos y habilidades en las áreas
de Matemáticas y Tecnología, y lo puedan aplicar
dentro de su institución y en su familia de modo que
sea un proyecto transversal
Ofrecer una orientación pedagógica
para desarrollar en los jóvenes los conocimientos,
habilidades y actitudes necesarios para tomar
decisiones informadas y responsables en las
acciones económicas y financieras presentes en su
cotidianidad.
SI ACEPTAS EL RETO ?
DEBES RESPONDER LAS PREGUNTAS A CONTINUACIÓN Y
RESOLVER LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS
Pregunta Esencial:
¿Cómo podemos tomar decisiones económicas y
financieras responsables en nuestra cotidianidad?
Preguntas de Unidad:
¿De qué manera la educación en procesos financieros
mejora la calidad de vida?
¿Qué hábitos financieros saludables puedo desarrollar
para aportar a las finanzas de mi familia?
¿Cómo el uso racional y eficiente de los recursos
económicos favorece en gran medida a la construcción
de mi proyecto de vida?
Preguntas Orientadoras del Currículo:
ESTE RETO SE AUTODESTRUIRÁ EN 5
SEGUNDOS…….

Ensayom imposible

  • 1.
    Estimados Estudiantes: | Este Proyectoque les compartimos denominado EL CUIDADO DE LAS FINANZAS EN EL CONTEXTO PERSONAL Y FAMILIAR , busca despertar en ustedes una dimensión renovada frente a la importancia de pagar impuestos, de hacer un ahorro para la vejez, de no participar de pirámides o actos de corrupción, del uso adecuado de los recursos públicos, entre otros, logrando un ejercicio real y responsable de nuestros compromisos como ciudadanos.
  • 2.
    Propósitos: Integrar los conocimientosy habilidades en las áreas de Matemáticas y Tecnología, y lo puedan aplicar dentro de su institución y en su familia de modo que sea un proyecto transversal Ofrecer una orientación pedagógica para desarrollar en los jóvenes los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para tomar decisiones informadas y responsables en las acciones económicas y financieras presentes en su cotidianidad.
  • 3.
    SI ACEPTAS ELRETO ? DEBES RESPONDER LAS PREGUNTAS A CONTINUACIÓN Y RESOLVER LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS
  • 4.
    Pregunta Esencial: ¿Cómo podemostomar decisiones económicas y financieras responsables en nuestra cotidianidad? Preguntas de Unidad: ¿De qué manera la educación en procesos financieros mejora la calidad de vida? ¿Qué hábitos financieros saludables puedo desarrollar para aportar a las finanzas de mi familia? ¿Cómo el uso racional y eficiente de los recursos económicos favorece en gran medida a la construcción de mi proyecto de vida? Preguntas Orientadoras del Currículo:
  • 5.
    ESTE RETO SEAUTODESTRUIRÁ EN 5 SEGUNDOS…….