El documento discute cómo la World Wide Web (WWW) puede servir como un espacio de aprendizaje. La WWW permite adaptar material educativo a diferentes niveles a través de hipertexto, dando a los estudiantes la oportunidad de elaborar sus propias conclusiones. También permite el acceso a múltiples medios como texto, imágenes y video sobre un tema. La WWW facilita la educación a distancia a través de aulas virtuales donde los estudiantes pueden comunicarse de forma síncrona y asíncrona con profesores y compañ

1. CURSO: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTES: ANA PATRICIA ARAYA ARAYA.
LIGIA ARPECHE VARGAS.

2. Justifique por que la www implica un espacio de
aprendizaje (segunda aproximación).
LA WWW ES UNA TECNOLOGÍA DE GRAN CONTENIDO Y POTENCIAL EDUCATIVO.
Por su capacidad de hipertexto, es posible adaptar a diferentes niveles el material educativo.
Dando la oportunidad al estudiante de elaborar y construir sus propias conclusiones y
aprendizajes.
Por su capacidad multimedia el estudiante puede tener acceso a textos, imágenes, videos,
aplicaciones informáticas y gran variedad de información sobre un mismo tema y de diferentes
fuentes.
El acceso a internet facilita la educación a distancia como herramienta (aula virtual). Los
estudiantes se comunican entre ellos y con sus profesores en tiempo real (síncrono) y diferido
(asíncrono).
Puede ser utilizada como herramienta de comunicación y aprendizaje entre estudiantes y su
profesor y entre grupos de trabajo investigativo.

3. Como herramienta para el aprendizaje virtual la www estimula la creatividad, la comprensión
de lectura y la escritura; medios estrictamente necesarios para que el estudiante exponga lo
aprendido con fluides y seguridad.
Ofrece la posibilidad de “comunicación síncrona” y “comunicación asíncrona”, entre individuos,
de punto a punto y entre grupos de individuos.

4. “COMUNICACIÓN SÍNCRONA”
Es la que se realiza de manera simultánea entre el emisor y el receptor, ejemplos:
El chat.
Videoconferencias.
Audioconferencias.
Reuniones en línea.
Mesas de discusión y salones virtuales en tiempo real.
Mensajería instantánea.
Celular o teléfono.

5. “COMUNICACIÓN ASÍNCRONA”
Es aquella comunicación que no se da de manera simultánea entre el emisor y el receptor:
Correo electrónico.
Foros en la web.
Mensajes por telefonía móvil.
Blogs.
Wikis.
Youtube.
Scribe.
Slide Share.

6. Referencias de internet.
NTI.Documentos(1995)La navegación hipertextual en el World-Wide-Web: implicaciones para el
diseño de materiales educativos. Consultado el 6 de septiembre de 2015. Disponible en
http://nti.uji.es/docs/nti/edutec95.html.
Bloogger grupo 373(2012)herramientas virtuales de aprendizaje. Consultado el 6 de septiembre
de 2015. Disponible en http://catedraunadistaherramientas.blogspot.com/.