EnseñAnza Frontal O Tradicional

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El documento describe el método de enseñanza frontal o tradicional. Este método se centra en las conversaciones dirigidas por el profesor, con los estudiantes en un rol pasivo. Aunque es económico y se adapta bien a las expectativas tradicionales, ha recibido críticas por su enfoque en la transmisión de conocimientos en lugar del desarrollo de competencias. El método requiere una sala de clases pequeña y simple, y define las tareas y objetivos de aprendizaje según el plan de estudios y conocimiento del grupo.

ENSE ÑANZA FRONTAL O TRADICIONAL (Enseñanza cara a cara) Por: Natalia María Albarello

METODO FRONTAL ,[object Object],[object Object],[object Object]

CRITICAS DEL METODO FRONTAL ,[object Object]

PRINCIPIOS DIDÁCTICOS IDENTIFICADOS EN EL METODO FRONTAL ,[object Object],[object Object]

AMBIENTES DE APRENDIZAJE ,[object Object],[object Object]

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TAREAS Y METAS DE APRENDIZAJE ,[object Object]

Fases de las tareas y metas de aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object]

COMPETENCIAS QUE PROMUEVEN EL METODO FRONTAL ,[object Object]

CINCO FASES DE LA CORRECTA APLICACIÓN DEL MODELO ,[object Object],[object Object],[object Object]

ROL DEL PROFESOR O FACILITADOR ,[object Object],[object Object],[object Object]

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