Este documento describe el modelo didáctico de las exposiciones educativas, las cuales permiten que los estudiantes adquieran conocimiento en espacios abiertos como museos o ferias observando objetos expuestos. El modelo requiere que el ambiente de aprendizaje esté bien estructurado y organice los objetos de manera que genere nuevo conocimiento. Las exposiciones educativas proponen tareas de aprendizaje que permiten a los estudiantes elegir sus propias metas, aunque a menudo son vistas solo como entretenimiento.