Enseñanza virtual
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Enseñanza Virtual : Sistema de impartición de formación a distancia, apoyado en las TIC que combina distintos elementos pedagógicos
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Destrucción masiva. Geopolítica del hambre (Reseña)
Destrucción masiva. Geopolítica del hambre
(Reseña)
Publicado en la revista nº042
Autor: Aznar Bolaño, Margarita
Reseña: Ziegler, J. (2012): Destrucción masiva. Geopolítica del hambre. Ediciones Península. Barcelona. (2011) Destruction Massive. Editions du Seuil.
“Una llave gira en la cerradura”.
La muchedumbre formada por mujeres que llevan en sus brazos un hatillo de harapos con un niño y, a veces dos, se acerca a la puerta. Llevan esperando desde el día anterior, desde varios días, bajo temperaturas récords de 47,5º a la sombra. Dos años de sequía y una plaga de langostas han extremado las condiciones. En la agrietada y reseca superficie de la sabana las mujeres han cavado agujeros donde protegerse mínimamente del sol inclemente y refugiarse durante la noche.
“Una hermana de origen europeo con hermosos ojos circunspectos aparece y entreabre el portal varias decenas de centímetros. El racimo humano se agita, empuja, se apretuja contra el portal. La hermana levanta un trapo y luego otro y luego otro más. Con una rápida ojeada intenta identificar que niños tienen todavía una oportunidad de sobrevivir.
Se dirige suavemente, en un hausa perfecto, a las madres angustiadas. Finalmente son admitidos unos quince niños y sus respectivas madres. La hermana alemana tiene lágrimas en los ojos. Un centenar de madres rechazadas ese día, permanecen silenciosas, dignas, totalmente descorazonadas.
En silencio se forma una fila. Esas madres abandonan el combate. Se irán a la sabana. Regresarán a su poblado a pesar de que allí no habrá alimento.
Un pequeño grupo decide quedarse en el sitio, en esos agujeros protegidos del sol con ramas o un pedazo de plástico.
Volverá el alba. Y ellas volverán mañana. El portal se entreabrirá de nuevo durante algunos instantes. Y ellas probarán de nuevo su suerte.” (pag. 17)
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- 4. MITOS La Enseñanza virtual u online Según Fernández (2001) la formación on-line está rodeada de una serie de mitos entre los que destacamos dos: No hay un solo estudio que demuestre que el aprendizaje sea más rápido si se emplea la formación online, que cualquier otro método o combinación de métodos.
- 5. MITOS La Enseñanza virtual u online La retención de un aprendizaje está ligada a la motivación que el alumno tenga, la necesidad que perciba de aprender para aplicarlo en su vida laboral, a la calidad pedagógica y humana del profesor y a la adecuación de materiales de aprendizaje, método de enseñanza, etc. todo o combinación de métodos.
- 6. NO OLVIDAR QUE … La Enseñanza virtual u online .