Esta presentación recoge parte de mi experiencia en el primer ciclo de Primaria. Creo que se pueden sacar algunas ideas para trabajar la lecto-escritura y la creación de textos en los primeros cursos.
Cuaderno de actividades 1º básico te servirá para reforzar
y profundizar lo que has aprendido en las clases
de Lenguaje y Comunicación.
Aquí encontrarás entretenidas lecturas y variadas
actividades que deberás realizar para repasar y ejercitar
los contenidos de tu libro de Lenguaje y Comunicación,
Casa del Saber.
El cuaderno tiene ocho unidades y cada una posee las
siguientes Fichas de trabajo:
• Fichas de lectoescritura, para que refuerces la lectura
y sepas reconocer y escribir cada una de las letras del
abecedario.
• Fichas de comprensión lectora, para que inicies la
hermosa tarea de leer y comprender textos e imágenes.
• Aprendo a escribir, para ayudarte en el aprendizaje de
cada una de las letras.
Guía didáctica para trastornos de la escrituraOlga Moralles
La disgrafía, trastorno de la escritura, que responde a dificultades de las habilidades de la escritura defectuosa, poco legible, con letras deformadas.
La disortografía: Es el trastorno especifico de la ortografía, se caracteriza por un déficit significativo del dominio de la ortografía en ausencia de antecedentes de un trastorno específico de lectura y que tampoco es explicable por un nivel intelectual bajo.
Esta presentación recoge parte de mi experiencia en el primer ciclo de Primaria. Creo que se pueden sacar algunas ideas para trabajar la lecto-escritura y la creación de textos en los primeros cursos.
Cuaderno de actividades 1º básico te servirá para reforzar
y profundizar lo que has aprendido en las clases
de Lenguaje y Comunicación.
Aquí encontrarás entretenidas lecturas y variadas
actividades que deberás realizar para repasar y ejercitar
los contenidos de tu libro de Lenguaje y Comunicación,
Casa del Saber.
El cuaderno tiene ocho unidades y cada una posee las
siguientes Fichas de trabajo:
• Fichas de lectoescritura, para que refuerces la lectura
y sepas reconocer y escribir cada una de las letras del
abecedario.
• Fichas de comprensión lectora, para que inicies la
hermosa tarea de leer y comprender textos e imágenes.
• Aprendo a escribir, para ayudarte en el aprendizaje de
cada una de las letras.
Guía didáctica para trastornos de la escrituraOlga Moralles
La disgrafía, trastorno de la escritura, que responde a dificultades de las habilidades de la escritura defectuosa, poco legible, con letras deformadas.
La disortografía: Es el trastorno especifico de la ortografía, se caracteriza por un déficit significativo del dominio de la ortografía en ausencia de antecedentes de un trastorno específico de lectura y que tampoco es explicable por un nivel intelectual bajo.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
11. 3. Posición del papel La posición del papel es importante para la producción de la escritura. Al principio, al comienzo si el papel se le mueve, péguelo al escritorio con cinta adhesiva. 4. Agarre del lápiz Muchos alumnos con dificultades en la escritura no saben como, o no son incapaces de agarrar el lápiz correctamente entre los dedos. Para esto deben utilizar lápices y crayones gruesos en las etapas de inicio en la escritura. Se deben evitar lápices cortos, debido a que se les hace difícil el agarre de éstos. También están disponibles unos accesorios que se fija en el lápiz o crayola para que el niño coloque sus dedos en forma correcta al escribir .
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