INSTITUTO CONTRA EL ALCOHOLISMO Y DROGADICCIONStefania
Intervento al I° Workshop sul lavoro di comunità nell’ambito del “Progetto di sistema per l’inclusione sociale dei gruppi marginali del Centro America”, Managua, Nicaragua, 13/11/2009
EL TRATAMIENTO AMBULATORIO DE LAS ADICCIONES: La experiencia de la Fundación ...Rodolfo Muñoz
La construcción social del problema de las adicciones ha evolucionado históricamente atendiendo al desarrollo de distintos modelos o paradigmas explicativos. Desde un modelo centrado en la moral religiosa hasta el enfoque psicosocial, pasando por las explicaciones ético-jurídicas y geopolíticas hemos asistido a la existencia, y coexistencia, de múltiples, diferentes y hasta contrapuestas formas de entender, presentar y e intervenir el problema de las adicciones. La preocupación central de este estudio apunta a la necesidad de comprender cómo se encara la intervención ambulatoria de las adicciones desde una experiencia concreta y sui generis que está actualmente en desarrollo en la ciudad de Cumaná, y que lleva por nombre Fundación Espada de David. Para iniciar un proceso descriptivo de acercamiento a lo que allí acontece, hemos decidido aproximarnos al conocimiento de la experiencia usando el método de “sistematización de experiencia”, con el cual buscamos registrar, para rescatar y mostrar las prácticas que hacen de lo cotidiano una experiencia significativa, y por ende de aprendizaje. Como resultado de este estudio hemos podido producir una síntesis de los productos, saberes y experiencias de la FED en sus primeros siete años de exitosa labor en el tratamiento ambulatorio de ciudadanos con problemas de adicciones.
INSTITUTO CONTRA EL ALCOHOLISMO Y DROGADICCIONStefania
Intervento al I° Workshop sul lavoro di comunità nell’ambito del “Progetto di sistema per l’inclusione sociale dei gruppi marginali del Centro America”, Managua, Nicaragua, 13/11/2009
EL TRATAMIENTO AMBULATORIO DE LAS ADICCIONES: La experiencia de la Fundación ...Rodolfo Muñoz
La construcción social del problema de las adicciones ha evolucionado históricamente atendiendo al desarrollo de distintos modelos o paradigmas explicativos. Desde un modelo centrado en la moral religiosa hasta el enfoque psicosocial, pasando por las explicaciones ético-jurídicas y geopolíticas hemos asistido a la existencia, y coexistencia, de múltiples, diferentes y hasta contrapuestas formas de entender, presentar y e intervenir el problema de las adicciones. La preocupación central de este estudio apunta a la necesidad de comprender cómo se encara la intervención ambulatoria de las adicciones desde una experiencia concreta y sui generis que está actualmente en desarrollo en la ciudad de Cumaná, y que lleva por nombre Fundación Espada de David. Para iniciar un proceso descriptivo de acercamiento a lo que allí acontece, hemos decidido aproximarnos al conocimiento de la experiencia usando el método de “sistematización de experiencia”, con el cual buscamos registrar, para rescatar y mostrar las prácticas que hacen de lo cotidiano una experiencia significativa, y por ende de aprendizaje. Como resultado de este estudio hemos podido producir una síntesis de los productos, saberes y experiencias de la FED en sus primeros siete años de exitosa labor en el tratamiento ambulatorio de ciudadanos con problemas de adicciones.
Nuestro programa terapéutico incluye las cuatro fases del tratamiento de adicciones clásicas de la recuperación: desintoxicación, deshabituación, rehabilitación y reinserción.
Modelo de atención integrada basada en la Atención PrimariaOPS Colombia
Presentación realizada por la Dra Maristela G. Monteiro, Asesora Principal para Alcohol y Drogas de la Organización Panamericana de la Salud, en la presentación de resultados del estudio nacional de consumo de sustancias psicoactivas en población escolar de Colombia 2011, el día 26 de abril de 2012 en la ciudad de Bogotá.
Guía breve de la psicoeducación para familiares de personas con demencia (pcd)Chris Núñez Psicólogo
Resumen: En este trabajo se presenta una guía breve sobre el proceso de psicoeducación para los cuidadores de personas con demencia (PCD) que consta de seis elementos: el primer acercamiento, la psicoeducación en el proceso diagnóstico, el rol del cuidador primario, el equipo interdisciplinario, los modelos de atención y, finalmente, la inducción a los grupos de apoyo.
Información básica sobre la Fundación Espada de David. Respuesta pastoral de la arquidiócesis de Cumaná al problema de las adicciones en cualquiera de sus manifestaciones.
KITAB DIIWANUL AL-IMAM ASYAFI`I
KITAB DIIWANUL AL-IMAM ASYAFI`I
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Nuestro programa terapéutico incluye las cuatro fases del tratamiento de adicciones clásicas de la recuperación: desintoxicación, deshabituación, rehabilitación y reinserción.
Modelo de atención integrada basada en la Atención PrimariaOPS Colombia
Presentación realizada por la Dra Maristela G. Monteiro, Asesora Principal para Alcohol y Drogas de la Organización Panamericana de la Salud, en la presentación de resultados del estudio nacional de consumo de sustancias psicoactivas en población escolar de Colombia 2011, el día 26 de abril de 2012 en la ciudad de Bogotá.
Guía breve de la psicoeducación para familiares de personas con demencia (pcd)Chris Núñez Psicólogo
Resumen: En este trabajo se presenta una guía breve sobre el proceso de psicoeducación para los cuidadores de personas con demencia (PCD) que consta de seis elementos: el primer acercamiento, la psicoeducación en el proceso diagnóstico, el rol del cuidador primario, el equipo interdisciplinario, los modelos de atención y, finalmente, la inducción a los grupos de apoyo.
Información básica sobre la Fundación Espada de David. Respuesta pastoral de la arquidiócesis de Cumaná al problema de las adicciones en cualquiera de sus manifestaciones.
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Como conhecer seus clientes e desenvolver relacionamentos de longo prazoAT Internet
Que tal saber os interesses e a propensão de compra dos visitantes do seu site?
Ou então descobrir o perfil daqueles que vêm por links patrocinados?
Neste webinar mostraremos como melhorar a experiência do cliente e maximizar o resultado dos investimentos em mídia, através do enriquecimento de analytics com dados de interesse e intenção de compra.
Com a eterna batalha por ROI e a dificuldade de manter a fidelidade no longo prazo, as empresas buscam alternativas para se diferenciar e aumentar a retenção dos consumidores.
Entenda como funciona, e como você pode utilizar o conhecimento do perfil do usuário para melhorar a comunicação, e garantir um longo relacionamento com seus clientes.
Los datos nos dicen que:
_Más del 90% de los reclutadores, gerentes de contratación y responsables de recursos humanos han visitado el perfil de un potencial candidato en una red social como parte del proceso de selección.
_Casi el 68% de los reclutadores han tomado la decisión de contratar una persona tras ver el perfil del candidato.
_El 69% han rechazado algún candidato por lo que encontraron en el perfil de esa persona.
Por eso tenemos que ser conscientes de lo que hacemos y si queremos tomar las riendas de nuestra identidad digital, preparar nuestra marca personal y diseñar nuestro plan de acción
Os dejo aquí la presentación en la que veréis todo esto en detalle, así como claves concretas para aplicarlo en las principales redes sociales: LinkedIn, Twitter y Facebook.
Fremde. Ein Begriff, dem es zuzuhören lohnt. Der Abend führt in die Eigenheiten - Kabarett mit zwei Frankfurter Autoren: Jannis Plastargias und Claus-Peter Leonhardt. Am 7.11. am Ort, wo die erste Buchmesse der Welt stattfand, im Jahr 1480
Catalogo Novoled: Iluminación por Tecnología led de calidadLicht Led Lighting
En realidad, las lámparas de "bajo consumo" no son algo mejor, porque básicamente son iguales a los viejos y espantosos tubos fluorescentes que se usan desde hace más de medio siglo. Ambos dispositivos de iluminación emplean un recubrimiento de óxido de mercurio en su pared interior, más un añadido de fósforo que se excita con la elevada corriente que corre entre sus electrodos y produce la luz. Los viejos balastos de los tubos funcionan a 50 o 60 Hz (o ciclos por segundo), por lo que la frecuencia de encendido y decaimiento del fósforo es de 50 Hz y eso produce algunos inconvenientes en talleres que usan tornos y otras máquinas rotativas y algunas veces han sido causa de accidentes menores o graves en los operarios. Se debe a que 50 Hz está muy cerca del tiempo de persistencia de la sensación en la retina (1/16 de segundo) y el tiempo de demora del fósforo para disminuir o au-mentar su luminancia agrava el problema.
Las nuevas lámparas de bajo consumo son fluorescentes que tienen una forma más compacta, tienen el balasto incluido dentro de su aún voluminoso zócalo, y las más baratas siguen con su frecuencia de 50-60 Hz de encendido apagado. Las más caras y modernas tienen balastos que trabajan en la frecuencia de los 2000 Hz, por lo que el problema de visión "titilante" es totalmente eliminado.
Pero poco se ha analizado el problema del mercurio y el fósforo, tanto en los viejos tubos como en las modernas "bulbitos ahorradores" de bajo consumo. El polvillo blanco que recubre su interior es óxido de mercurio y fósforo. Existe peligro por los riesgos para la salud que surgen de los tubos fluorescentes que se rompen a diario en el mundo y las lámparas de bajo consumo.
La Tecnología LED, que no contiene mercurio o fósforo, tienen menor consumo que las fluorescentes, mejor rendimiento, menor costo y mayor duración. Además hacen el mantenimiento prácticamente innecesario pues tienen de 40,000 a 11,000 hrs de vida útil. Son de bajo voltaje, resistentes y más brillantes, además de que pueden hacerse en laos grados kelvin deseados para ir desde un blanco 3500°K (luz cálida: tipo bombilla incandescente) hasta los 7000°k (luz fría: tipo xenón). Sus aplicaciones son infinitas, en cualquier sitio donde se quiera poner luz.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. entendiendo
la DEPENDENCIA?
¿QUÉ HAY DETRÁS DE LA DEPENDENCIA A DROGAS?
¿CÓMO SE DESARROLLA UNA ADICCIÓN?
¿CÓMO ELEGIR UNA TERAPIA ADECUADA?, Y MUCHO MÁS...
¿QUÉ HAY DETRÁS DE LA DEPENDENCIA A DROGAS?
¿CÓMO SE DESARROLLA UNA ADICCIÓN?
¿CÓMO ELEGIR UNA TERAPIA ADECUADA?, Y MUCHO MÁS...
2. DIRECCIÓN REGIONAL CENTRO
Ambato: Castillo 03-58 y Sucre, Edificio Clan Tour 8vo. piso,
Telefax: 032·421·941 / 032·829·231
www.consep.gob.ec
3. entendiendo
la dependencia
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indice...
• ¿QUÉ HAY DETRÁS DE LA DEPENDENCIA A DROGAS
• ¿CÓMO SE DESARROLLA UNA ADICCIÓN?
• DROGAS NATURALES QUE GENERA NUESTRO CUERPO
• ¿CÓMO ELEGIR UN ACOMPAÑAMIENTOTERAPÉUTICO ADECUADO?
• DEPENDENCIA
• CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTOTERAPÉUTICO
• UN BUEN SERVICIO DE ACOMPAÑAMIENTOTERAPÉUTICO DISPONE DE UN
PROGRAMA PARA EL NÚCLEO FAMILIAR
• ETAPAS DEL PROCESOTERAPÉUTICO
• ENTORNOS
• NUEVOS ACERCAMIENTOS A LAS DROGAS
• ACOMPAÑAMIENTOTERAPÉUTICO EN LAS POSIBLES NUEVAS APROXIMACIONES A
LAS DROGAS
• SÍNTOMAS DE UNA RECAÍDA
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5. Laadicciónsedefinecomoelusocompulsivo ycontinuadodeunadeterminadasustancia,
a pesar de sus efectos adversos.
Así como todos nosotros atravesamos diversas etapas de desarrollo, también la persona
con problemas de consumo pasa por períodos de crecimiento emocional, vinculados con
particulares variaciones de conducta. Recordemos que antes de que el consumo se
manifieste, prevalece una pauta de comportamiento permisivo, relacionado con una
conducta autodestructiva y sentimientos de insatisfacción.
Es la necesidad que el sujeto desarrolla a partir de una situación, de un objeto o de una
sustancia para experimentar efectos placenteros o gratificantes transitorios y de cuya
presencia física o psíquica depende para seguir funcionando.
QUÉ HAY DETRÁS DE LA
DEPENDENCIA A LAS DROGAS
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6. Depende de la personalidad y de las diferentes circunstancias y contextos. En otros casos influyen
situaciones emocionales concretas: ansiedad, depresión, problemas de pareja, laborales, inadecuada
utilizacióndetiempolibrequeseenmascaranrealizandoactividadesquemástardepuedenconvertir-
se en adicciones.
Es natural que hombres y mujeres repitan aquellas actividades que les proporcionan placer o que les
alivian el displacer.
El cuerpo humano produce endorfinas y drogas que aceleran o inhiben nuestros procesos mentales de
manera natural. Nuestro cuerpo es el mecanismo más poderoso, sabio y sin duda alguna, el más
sorprendentedelosqueexisten.Esunverdaderolaboratoriodondesellevanacabocontinuamentelas
conexionescomplejasymágicasquedíaadíanosofrecenlamaravillosaposibilidaddevivirsaludable-
mente.
CÓMO SE DESARROLLA
UNA ADICCIÓN
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DROGAS NATURALES QUE
GENERA NUESTRO CUERPO
7. Los seres humanos producen estas sustancias naturales que intervienen de modo
directo en el dolor o en la satisfacción de los individuos, aliviando al primero e
incrementando la segunda.
Las sustancias químicas que genera nuestro cuerpo, modelan en gran parte
nuestra personalidad, junto con otros factores ambientales y psicológicos que son
igualmente importantes y complementarios. Cada uno reacciona de modo muy
distinto ante situaciones similares como la pérdida, la frustración, la separación, la
soledad o incluso el amor.
La sustancia neurotransmisora, llamada dopamina, es la encargada de la
experimentación de placer. Cuando comemos, tenemos actividad sexual,
practicamos deporte, realizamos una actividad intelectual, hay una mayor
secreción de ésta sustancia y los centros de identificación de sensaciones
agradables se activan.
Cuando un sujeto no produce o no activa natural y satisfactoriamente los
neurotransmisores del placer, puede necesitar recurrir a drogas externas,
sustancias estimulantes en una intención de equilibrarse - (auto medicarse).
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... DROGAS NATURALES QUE GENERA NUESTRO CUERPO
8. El acompañamiento debe reconocer que el sujeto pasa por períodos de crecimiento emocional,
vinculados con particulares problemas de conducta. Recordemos que antes de que el consumo se
manifieste, existían cambios comportamentales.
Al momento de elegir una modalidad de ayuda, es muy importante saber las necesidades requeridas
y los servicios que existen en la comunidad.
Un buen programa se preocupa por el bienestar del consumidor problemático y de su entorno.
CÓMO ELEGIR UN ACOMPAÑAMIENTO
TERAPÉUTICO ADECUADO
DEPENDENCIA
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CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN PROGRAMA
DE ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO
9. En los programas de tratamiento se debe contar con un equipo multidisciplinario,
compuesto por psiquiatras, médicos, psicólogos clínicos, terapeutas, trabajador
social, terapeuta ocupacional, enfermero, y otros dependiendo del caso.
Las personas que empiezan un proceso terapéutico deben realizar una valoración
médica completa en el momento de incorporarse al programa, dicha evaluación
debe incluir aspectos psicosociales. Este proceso suministra la información básica
quepermitedeterminarlaseveridaddelaexclusiónsocial,eldañofísicoyneuroló-
gico que el abuso de drogas ha producido en el individuo. Sobre la base de esta
información se programa una etapa previa al tratamiento que puede o no incluir la
desintoxicación.Estaevaluaciónserálaqueguíelasopcionesdetratamientoysólo
después de ésta, y bajo consentimiento del paciente se puede iniciar un abordaje
terapéutico.
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... CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN PROGRAMA DE
ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO
PERSONAL CALIFICADO
EVALUACIÓN INTEGRAL
10. Es frecuente que la gente comience su tratamiento bajo efectos de las drogas, este último episodio de
consumoexcesivoesgeneralmentemuyseveroypuedepasarmuchassemanasantesquelasustancia
química pierda su potencia. Durante ese período, la persona podría necesitar el suministro de algún
sedante, bajo una estricta supervisión médica, un tratamiento dietético especial o asistencia médica,
en el caso en el que se presenten conductas violentas.
Los mejores programas terapéuticos tratan a la persona preparándolo para su integración en el medio
social, a través de un programa flexible.
DESINTOXICACIÓN
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UN BUEN SERVICIO DE ACOMPAÑAMIENTO
TERAPÉUTICO DISPONE DE UN PROGRAMA
PARA EL NÚCLEO FAMILIAR
... CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN PROGRAMA DE
ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO
11. Un programa ambulatorio de recuperación en su fase inicial debe proponerse bajo
las necesidades de la persona, con la que se determinará el tiempo y frecuencia de
los encuentros.
No todos los pacientes requieren de un internamiento; esto puede proponer el
profesional de ser estrictamente necesario y debe ser aceptado por la persona.
Debepartirdeunaaproximacióndiagnósticaytomarencuentalasnecesidadesdel
individuo y su entorno.
Un buen programa de internamiento se preocupa por todas las necesidades del
individuo y su núcleo familiar.
No lo encara como alguien aislado, sino como parte de un sistema familiar en
donde cada miembro tiene relación con la problemática.
Ademásdebecontarconungrupodeprofesionalesformadoseneltemayprocurar
la integración social de la persona que es acogida en esta modalidad.
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... UN BUEN SERVICIO DE ACOMPAÑAMIENTO
TERAPÉUTICO DISPONE DE UN PROGRAMA PARA
EL NÚCLEO FAMILIAR
PROGRAMA AMBULATORIO
PROGRAMA DE INTERNAMIENTO
12. Todos los individuos que realizan tratamiento deben conocer la forma en que el alcohol y otras drogas
afectan al ser humano.
Un buen servicio de tratamiento debe incluir algún tipo de ejercicio físico, espacios para realizar
caminatas, actividades aeróbicas, yoga, gimnasia, taichí.
Tratamiento del Grupo Familiar
El acompañamiento terapéutico de una adicción no debe ser tratada de forma aislada, pues ésta
demanda distintos tipos de tratamiento, que incluyen al paciente y a su familia.
El sistema de interrelaciones se distorsiona en la familia del afectado, lo cual equivale a conflictividad
de ese sistema familiar.
Sin la comprensión de la familia es muy probable que haya nuevos contactos con la droga y cambios
comportamentales que pueden generar dificultades en las relaciones con el entorno.
COMPONENTE EDUCACIONAL
COMPONENTE FÍSICO
TRATAMIENTO DEL GRUPO FAMILIAR
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... UN BUEN SERVICIO DE ACOMPAÑAMIENTO
TERAPÉUTICO DISPONE DE UN PROGRAMA PARA
EL NÚCLEO FAMILIAR
13. Enestaetapaseingresaalprocesoterapéuticodondesepuedenpresentardificultadesenlasrelacionessocialesyposiblesdificulta-
des neurológicas que deben ser monitoreados por personal médico, del mismo modo que el malestar de la abstinencia requiere
prescripción médica. En esta etapa el individuo puede también tener severos problemas de conducta.
Susdificultadespsicológicas,neurológicasyderelaciónconelentornosehanestabilizado,peroenmuchoscasostodavíadebenser
monitoreados por los profesionales. El paciente alcanza la suficiente estabilidad emocional como para poder asumir el decisivo
compromiso de cambio. En este punto el individuo empieza con la guía de terapeutas entrenados, a tomar conciencia del problema
y a comprender el papel que las sustancias químicas han jugado en su vida.
Las dificultades psicológicas, sociales, neurológicas y de relación con el entorno siguen estabilizados. Con la ayuda de un grupo
regular o de una terapia individual, los sujetos empiezan a dar significativos pasos en su crecimiento personal, pasos que antes
resultabandifícilesdebidoalefectodelasdrogas.Ahoracomprendenlarelaciónconlasdrogasysuconducta.Elindividuoestálisto
para experimentar nuevas formas de enfrentar las situaciones vitales y comienza a vivir los beneficios de sus cambios.
En este estadio el individuo goza de buena salud física y sus capacidades vitales se fortalecen. Tiene una creciente capacidad de
autopercepción e independencia y está dispuesto a reanudar sus anteriores relaciones en la medida en que sea necesario y a seguir
experimentandonuevasformasdeenfrentarsuvida.Tiendeaconsiderarlosproblemascomodesafíosmásquecomoimpedimentos
de su desarrollo personal.
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ETAPAS DEL PROCESO TERAPÉUTICO ...
PRIMERA ETAPA
SEGUNDA ETAPA
TERCERA ETAPA
CUARTA ETAPA
14. ENTORNOS
Enlamedidaenquelosentornosnorecibanacompañamientopodríanrepresentarunadificultadenla
toma de decisiones de la persona en su proceso terapéutico.
Cuando un sujeto empieza a sentirse bien es probable que las personas cercanas empiecen a replan-
tearse temas, se generen crisis y es necesario que reciban asesoría.
Es muy frecuente que las parejas necesiten ayuda para aprender a comunicarse durante la recupera-
ción. Existen obstáculos que deben verbalizarse en un entorno terapéutico protector, lo que fortalece
la unión familiar o que confiere más fuerza a la persona y a la familia.
Los hijos también necesitan acompañamiento para que comprendan la situación familiar y sepan
cómo enfrentarla.
Los entornos tienen que ver en la generación de espacios de relación, formas de comunicación, estilos
de vida que podrían preparar y mantener mayor o menor acercamiento con las drogas.
TRATAMIENTO DE LOS NIÑOS
TRATAMIENTO DE LA PAREJA
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16. SINTOMAS DE UNA RECAÍDA...
Unapersonaenrecuperaciónpuedemostrarsíntomasdeacercarseaunanuevarelaciónconlasdrogas
muchoantesdeunnuevoconsumo.Parapoderlos identificar yabordaratiempopuedeserdeutilidad
observar lo siguiente:
Retorno del pensamiento obsesivo con respecto al uso: podrían ser pensamientos relativos al uso,
sueños o deseos de usar que vuelven luego de que habían desaparecido
Actitud de desafío con respecto al plan de recuperación: volver a los lugares y situaciones de riesgo
Descuidar el plan terapéutico
Aislamiento o pérdida de contacto con sus nuevas relaciones saludables
Irritabilidad
Obsesión con la imagen o los defectos físicos
Sentimientos de depresión y ansiedad flotantes: sobrevienen estados emocionales incómodos que no
necesariamente se relacionan con ningún evento externo
Discusiones frecuentes en el hogar y la familia
Insomnio, intranquilidad y dificultad para descansar
Preocupación obsesiva por su seguridad y estabilidad
El individuo en recuperación necesita un grupo de apoyo social, amigos capaces de escuchar y
comprender su situación y actuar bajo esa comprensión.
Fuente Bibliográfica:
*Drogas y Alcohol en el ámbito Laboral.- Drusilla Campbell, Marylin Graham
*Libre de Adicciones.- L . Jampolsky12