El presente archivo muestra el rol que juegan de los entornos virtuales el proceso de enseñanza aprendizaje.

1. 12-10-2022 EDUCACIÓN EN ENTORNOS
VIRTUALES
APERTURA
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
ASESOR:DR. MARCO ANTONIO ALANÍS
MARTÍNEZ
DOCTORANTE. MTRA. ROSA ELIA SILVA
GALVÁN
UNICLA
UNIVERSIDAD CONTEMPOPRANEA DE LAS AMERICAS PLANTEL
ZITÁCUARO

2. ENTORNOS VIRTUALES
Un entorno virtual es un software que, habitualmente, está instalado en un servidor o
intranet que se encargar de mantener, gestionar, almacenar, etc., actividades de formación
virtual. Generar, analizar y comprender las configuraciones de entornos para la enseñanza
y el aprendizaje en línea implica, necesariamente, reconocer su enorme complejidad
intrínseca, asociada a la gama de usos de estas tecnologías, a su diversidad y a la
heterogeneidad de criterios utilizados para describirlos y clasificarlos.
En estos tiempos es fundamental que tanto alumnos como profesores estemos inmersos y
actualizados en la diversidad de estas tecnologías, reconociendo sus ventajas y desventajas
en el proceso de enseñanza aprendizaje, se han vivido tiempos en los que este tipi de
educación virtual se volvió imprescindible, denotando las carencias con las que se cuenta
tanto en cobertura como en manejo de las mismas.
En este proceso de aprendizaje se personaliza los entornos de ca uno de nosotros,
basándonos en nuestros propios gustos, circunstancias y necesidades, decidimos cuáles son
nuestros propios objetivos de aprendizaje, elegimos nuestras herramientas y las diferentes
plataformas virtuales, este proceso también se puede conocer como el entorno ecológico
de nuestro aprendizaje, entendiendo la ecología del aprendizaje como el conjunto de
contextos del entorno físico o virtual que nos ofrecen oportunidades para aprender.
Además, por su vínculo con las diferentes tecnologías de comunicación (TIC), podemos
trabajar competencias que formen parte del entorno virtual y esto, a su vez permite a los
alumnos y maestros tener una a participación activa, interactuando, analizando,
organizando, sintetizando y gestionando información para poder compartirla en los
entornos virtuales que mejor les convenga a sus intereses. Es indiscutible que las TIC han
propiciado una nueva configuración de nuestra ecología del aprendizaje, haciendo que en
la actualidad nos comuniquemos con otras personas a través de diferentes herramientas,
que nos ofrece la Web (blogs, wikis, Twitter…), siendo además parte de la integración de
comunidades de aprendizaje en donde el alumno como el docente tienen participación
activa manteniendo un dialogo, busquen y compartan información de intereses
compartidos que genere y desarrolle un pensamiento crítico, construyan comunidades
virtuales aprendizaje, basadas en el respeto, la coherencia de información y que sean
seguras (libres de violencia en todos los sentidos).
Podemos concluir que un Entorno virtual de Aprendizaje es el escenario en el cual aprende
un individuo a través de un proceso auto dirigido, utilizando una serie de recursos que
soportan el aprendizaje activo, cooperativo, progresivo e independiente, facilitando la

3. construcción de conocimientos y la adquisición de competencias personales y
profesionales.