tics

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
Entornos Virtuales de Aprendizaje a través
de Redes Sociales
Lic. Esp. José M. Freites
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMON RODRIGUEZ
DECANATO DE EDUCACION AVANZADA
E INVESTIGACION
Santa Teresa del Tuy, 19 Julio de 2013

2. Redes Sociales
Las redes sociales no figuran en los entornos
educativos ya que entre los usos más frecuentes
que se le dan, están el de compartir mensajes y
subir fotos. Es muy común entre los jóvenes de hoy
en día usar ese medio para comunicarse y
compartir información. Es por ello que es
importante aprender las bondades de estos
sistemas para acercarnos más a los estudiantes y
poder generar estrategias de enseñanza desde
estos entornos.
Utrera. (2012)

3. Redes Sociales
Una red social es una
estructura social compuesta
por un conjunto de actores
(tales como individuos u
organizaciones) que están
conectados por diadas (Vinculo
de interacción o nodo)
denominadas lazos
interpersonales, que se pueden
interpretar como relaciones de
amistad, parentesco, entre
otros.

4. Redes sociales en Internet
• El termino red social es acuñado
principalmente a los antropólogos
ingleses John Barnes y Elizabeth Bott,
ya que, para ellos resultaba
imprescindible considerar lazos
externos a los familiares, residenciales
o de pertenencia a algún grupo social.
(Se concentran con diversos intereses
en común).
• Estas redes sociales se basan en la
teoría de los seis grados, Seis grados
de separación es la teoría de que
cualquiera en la Tierra puede estar
conectado a cualquier otra persona en
el planeta a través de una cadena de
conocidos que no tiene mas de seis
intermediarios.

5. Facebook
• Empresa creada por Mark Zuckerberg
y fundada junto a Eduardo Saverin,
Chris Hughes y Dustin Moskovitz
consistente en un sitio web de redes
sociales. Originalmente era un sitio
para estudiantes de la Universidad de
Harvard, pero actualmente está
abierto a cualquier persona que tenga
una cuenta de correo electrónico. Los
usuarios pueden participar en una o
más redes sociales, en relación con su
situación académica, su lugar de
trabajo o región geográfica.
Mark Zuckerber

6. Estructura de la Red Social Facebook
Lista de amigos
Grupos Paginas
Muro
Me Gusta Fotos y Videos
Eventos

7. Grupos en Facebook
• Los grupos proporcion
an un espacio cerrado
para que grupos
pequeños de personas
puedan comunicarse
sobre los intereses que
comparten. Cualquier
persona puede crear
un grupo.

8. Características de los Grupos
Comunicación
Asíncrona
(Correo y Muro)
Síncrona (chat)
Privacidad del
grupo
Publico
Privado
(Cerrado)
Con aprobación del
moderador
Inclusión por
cualquier miembro

9. ¿Qué son los archivos de los grupos?
• Los archivos te permiten compartir
presentaciones, programas y cualquier
otro tipo de archivos con tu grupo.
• Para publicar un archivo en un grupo,
haz clic en Subir archivo y elige el
archivo guardado en tu computadora.
Para ver todos los archivo que se han
compartido en un grupo, pulsa la
pestaña Archivos en la parte superior
del grupo.
• Quién puede ver, subir y descargar
estos archivo depende de
la configuración de privacidad del
grupo.

10. Documentos
• Los documentos permiten que las personas
colaboren en la redacción y edición de los
contenidos. Similar a una wiki, todos los
miembros de un grupo pueden ver y editar
los documentos. Para crear un documento
para un grupo:
• Haz clic en la pestaña Archivos de la parte
superior del grupo.
• Haz clic en el botón + de la derecha.
• Selecciona Crear un documento
• Introduce el contenido que quieres
compartir (si deseas agregar formato, usa
las herramientas que hay en la parte
superior de la página).
• Haz clic en Guardar para publicar el
documento.

11. Correo Electrónico del Grupo
Como administrador, puedes establecer una
dirección de correo electrónico del grupo para
que tu grupo pueda estar en contacto:
En el lateral derecho del grupo, haz clic en
"Editar grupo".
• Selecciona "Crear correo electrónico".
• Introduce una dirección de correo y haz clic
en "Crear dirección de correo electrónico".
• Si la dirección que has elegido está
disponible, se convertirá en la dirección de
correo electrónico del grupo. Si no está
disponible, puedes elegir otra dirección.
Una vez establecida la dirección de correo
electrónico, no se puede cambiar. Solo los
miembros podrán publicar en el grupo
utilizando esta dirección de correo electrónico.

12. Paginas en Facebook
• Las páginas permiten a organizaciones,
empresas, famosos y marcas reales
comunicarse de forma general con la gente a
la que gustan. Las páginas solamente debe ser
creadas y administradas por representantes
oficiales.

13. Características de las Páginas
Publica
Privacidad
Cualquiera
puede ser
seguidor
Comunicación
Asíncrona
(Muro)

14. Crea un Plugin social.
• Una configuración más que podemos
utilizar es crear algún plugin social para
insertarlo en nuestro sitio o blog.
• Para hacer esto iremos a la sección de
“recursos” y elegiremos la opción usa los
“plugins sociales”. Debemos buscar la
opción de Like Box.
• Una vez hecho esto nos aparecerá una
sección donde debemos configurar algunos
datos de nuestra página para que se pueda
generar el plugin. Básicamente la
configuración principal es la de Facebook
Page URL, ahí hay que poner la dirección
de nuestra página, para generar el código
HTML, que permitirá insertar un gadget
HTML/ Javascript

15. Twitter
• Twitter es una red de
información en tiempo
real que te conecta con
las últimas historias,
ideas, opiniones y noticias
sobre lo que
encuentras interesante.
Simplemente localiza las
cuentas que te resulten
más atractivas y sigue sus
conversaciones.

16. Perfil en Twitter
• Para crear un perfil en
twitter se requiere un
registro en
www.twitter.com
asignar un nombre de
usuario y una
contraseña, es
necesario poseer un
correo electrónico.

17. Tweet
• En el corazón de Twitter hay
pequeñas explosiones de
información llamadas Tweets.
Cada Tweet tiene 140
caracteres de longitud, pero
no te dejes engañar por su
pequeño tamaño— puedes
descubrir un montón en poco
espacio. Puedes ver fotos,
videos y conversaciones
directamente en Tweets para
conocer toda una historia de
un vistazo, y todo en un único
lugar.

18. Tweet
• Para publicar un Tweet a través de la web:
• Ingresa a tu cuenta de Twitter.
• Escriba su Tweet en la caja en la parte
izquierda de la pantalla, o haga clic en el
azul componer nuevos Tweet botón en la
barra de navegación superior. Se parece a
esto:
• Asegúrese de que su actualización
es menos de 140 caracteres . Contaremos
los personajes para usted! Los demás
caracteres se muestran como un número
por debajo de la caja.
• Haga clic en el botón de Tweet a publicar
el Tweet a tu perfil.
• Inmediatamente verá tu Tweet en la línea
de tiempo en la página principal.

19. Hashtag (#)
• Realizar seguimiento a un
tema en específico: La opción
de búsqueda de Twitter
brinda la posibilidad de hacer
seguimiento a un sinfín de
temas que pueden ir desde
una marca comercial, hasta
un político o una situación
específica. Con el uso del
hashtag (#) es muy fácil
monitorear determinados
temas aplicables en realidad a
cualquier materia. Además,
el monitoreo de información
otorgará resultados siempre
en tiempo real.

20. • Crea un Plugin social.
Al igual que en facebook puedes
crear un embebido que puedes
insertar en tu blog o website y este
se mostrara en tu sitio igual el
siguiente donde se publicaran tus
tweet.

21. Conclusiones finales
• Tanto Twitter como Facebook son herramientas
digitales y espacios de interacción que deben ser
comprendidas y utilizadas como un complemento ideal
a la dinamización del trabajo en grupo y como vías para
canalizar los debates con una mayor necesidad de
profundización en otros espacios más adecuados para
ello (blogs, foros, etc.). Para poder aprovechar todo su
potencial es imprescindible que
los profesores conozcan estos espacios y que los
practiquen como usuarios activos, de modo que
puedan guiar a sus alumnos en el uso estratégico más
significativo para el desarrollo de sus materias.

22. Conclusiones finales
• Las nuevas tecnologías cada vez son más parte de la
cotidianidad de todas las personas, la velocidad de sus
cambios ha ido de la mano con la disminución de sus
precios, haciéndolas más asequibles al público en general.
De este mismo modo, los métodos de enseñanza no se
pueden quedar atrás, éstos deben evolucionar y adaptarse
al nuevo contexto que se presenta. Las nuevas
herramientas que se han creado en el marco de las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC),
pueden adaptarse para producir nuevos métodos de
enseñanza-aprendizaje, el reto está en manos de los
docentes quienes deben encontrar la forma de innovar e
incorporar las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje

23. Reflexiones
• Facebook nació para dar a la gente el poder de
compartir y hacer del mundo un lugar más
abierto y conectado.
Mark Zuckerber
• Las redes sociales proveen al docente la
interrelación entre sus pares, una relación
directa que muchas veces no alcanzamos en el
ambiente de clase.
José Freites (2013)