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ENTREVISTA A UN DOCENTE DE LA FES ACATLÁN
Objetivo general:
Identificación de problemáticas en la didáctica de la materia de Matemáticas Actuariales II
Saludo al profesor: _____________________________________
solicitud de entrevista grabada.
comienzo de las preguntas:
1.­¿Cuál es su formación académica? ¿Es usted licenciado (a), maestro (a), doctor (a) etc.?
2.­¿Cuántos años/ semestres tiene de experiencia impartiendo la materia de matemáticas                   
actuariales II?
3.­¿Considera usted que la materia es de carácter teórico, práctico o una combinación de                         
ambas?
4.­¿Considera que la modalidad de la materia (curso, taller, etc.) dificulta o facilita el diseño de                             
estrategias de enseñanza?
5.­¿Qué estrategias (en gral.) utiliza para trabajar el contenido de matemáticas actuariales II?
6.­ Aproximadamente, ¿cuántos alumnos ingresan a sus clases?
7.­¿Encuentra usted una problemática en relación al número de estudiantes en el aula a la hora                             
de impartir su materia? si, no porqué.
8.­ Desde su perspectiva, con base en sus evaluaciones ¿cómo identifica que sus alumnos                         
perciben este contenido?
9.­¿Cómo percibe usted el ambiente en el aula a la hora de impartir su materia?
10.­¿Qué problemáticas ha identificado usted en el proceso de enseñanza y aprendizaje a lo                         
largo de su experiencia?
11.­¿Considera usted que es importante tener conocimientos acerca de didáctica para impartir                     
esta materia? si, no porqué.
12.­ ¿Si tuviera usted oportunidad de asistir a un curso de didáctica para enriquecer sus                           
estrategias de enseñanza y aprendizaje, asistiría? si, no, porqué.
Elaborado por:
García Martínez Oscar Rafael.
Salgado Gutiérrez Laura Daniela.
Vargas Moreno Claudia Elizabeth.

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