El resumen describe una entrevista realizada en una residencia de ancianos en Prádena, Segovia. Los residentes compartieron anécdotas e información sobre la música tradicional de la zona, especialmente sobre los dulzaineros que tocaban en fiestas y bodas. También hablaron sobre las costumbres de cortejo entre los jóvenes y compartieron poemas sobre la vida y la muerte.
El municipio de Tola, en el departamento de Rivas, desde hace muchos años es conocido en todo el mundo, y no precisamente por sus atractivos turísticos, o por ser un centro económico de gran importancia, sino por la famosa historia de “la novia de Tola”.
Revista del CEPA de Torres de la Alameda curso 2017-2018.
Enseñanzas Iniciales.
Incluye los relatos ganadores del Certamen Literario y carteles del curso 2017-18 de Iniciales y de Secundaria. También fotografías de aulas, Certamen Literario y salidas como teatro, Museo de Ciencias, Danone y Atienza.
El municipio de Tola, en el departamento de Rivas, desde hace muchos años es conocido en todo el mundo, y no precisamente por sus atractivos turísticos, o por ser un centro económico de gran importancia, sino por la famosa historia de “la novia de Tola”.
Revista del CEPA de Torres de la Alameda curso 2017-2018.
Enseñanzas Iniciales.
Incluye los relatos ganadores del Certamen Literario y carteles del curso 2017-18 de Iniciales y de Secundaria. También fotografías de aulas, Certamen Literario y salidas como teatro, Museo de Ciencias, Danone y Atienza.
Crónica sobre cultura tanguera en el barrio manrique de Medellín, entrevista a Javier Ocampo
Estas son las palabras que pronuncia Javier Ocampo cuando habla de tango, un hombre para quien la mayor parte de su vida ha transcurrido en medio de letras y sones impregnados de nostalgia, que se tejen en los pliegues de un bandoneón.
Desde temprana edad don Javier, o “Javi” como usualmente le llaman sus amigos, supo que la música es un regalo para las personas, pero al mismo tiempo que en ese regalo, se oculta todo un mundo de poesía que para aquellos que lo entienden, termina por convertirse en un estilo de vida; por supuesto se refiere a la herencia que dejó aquel que de manera trágica muriera en la ciudad de la eterna primavera, y a quien todos conociéramos con el nombre de Carlos Gardel.
En la ciudad de Medellín, su nombre se ha convertido en un verdadero ícono de cultura, que logra su reconocimiento a partir de un trabajo consagrado de muchos años, en los que sus esfuerzos se han dirigido a conservar el legado que de alguna manera ha contribuido al forjamiento de la identidad del pueblo paisa...
Webinar "Experiencias y recursos digitales en la enseñanza de la Geografía y ...Diego Sobrino López
Webinar "Experiencias y recursos digitales en la enseñanza de la Geografía y la Historia". Experiencia En Red #14 Editorial Vicens Vives
Enlace al vídeo del webinar https://www.youtube.com/watch?v=qwuHyEB_rlM&t=2120s
¿Cómo nos pueden ayudar las TIC al desarrollo del pensamiento histórico y geográfico en el alumnado de Secundaria? El propósito de este encuentro es compartir una serie de experiencias y recursos digitales de utilidad para trabajar las competencias de Geografía e Historia de una forma práctica.
Diego Sobrino López
Docente
Profesor de Geografía e Historia en el CEO La Sierra (Prádena, Segovia). Consejo de Dirección de Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
María Sebastián López
Docente
Profesora Ayudante Doctor, Facultad de Educación, Universidad de Zaragoza.
Una experiencia educativa, de comunicación y de interpretación del patrimonio etnográfico. Objetivos: Acercar el patrimonio etnográfico a la población escolar.
Favorecer las relaciones intergeneracionales.
• Dinamizar la escuela a través de la cultura tradicional, el medio radiofónico y las nuevas
tecnologías.
Proyecto realizado en el CEO La Sierra por el Centro de Interpretación del Folklore encolaboración con el Instituto “Manuel Gonzalez Herrero”.
Materiales Docentes Para El Estudio Y Didáctica De La Escultura Barroca Española En Contextos De Aprendizajes Colaborativos Y 2.0 (2015). Autor/es: Sánchez López, Juan Antonio, Fernández Paradas,
Antonio Rafael. Coordinadores.
Edita: Fundación Universitaria Andaluza Inca Garcilaso.
Diseño y Maquetación: Miguel Ángel Sánchez López.
ISBN 13:978-84-16036-83-7
Portada: Detalle Ecce-Homo (Pedro de Mena y Medrano). Fotografía : Miguel Ángel Sánchez López
Contraportada: Detalle Crucificado (Francisco Buiza Fernández). Parroquia San Andrés (Torre del Mar). Fotografía: Miguel Ángel Sánchez López.
La Fundación Práxedes Mateo-Sagasta ha editado una Guía Didáctica sobre Sagasta y su época para potenciar el conocimiento de este importante político del siglo XIX especialmente entre los alumnos de Secundaria.
Les adjunto el pdf de dicha Guía Didáctica, que también pueden descargarse desde la web de la Fundación (http://www.unirioja.es/fundacionsagasta/guia_didactica.shtml) para que puedan trabajar mejor en las aulas.
La Guía Didáctica “La Voz del liberalismo. Sagasta. Gaceta de información y opinión”, con formato que recuerda a un periódico decimonónico, ha sido redactada por los profesores José Luis Ollero Vallés y Aurora Martínez Ezquerro que han trabajado desde la Historia y la Lengua y Literatura (especialmente: prensa, oratoria y panorama literario), respectivamente.
De ese modo hemos acercado dos disciplinas que se hallan muy interrelacionadas en este personaje y su época, haciéndola así más rica en matices. Con ella además pretendemos no sólo conocer y comprender a Sagasta sino lanzar una invitación a realizar un recorrido por la memoria que queda del personaje en el “Logroño sagastino” o incentivar las visitas de alumnos a la exposición permanente del Espacio Sagasta que se encuentra ubicada en Torrecilla en Cameros (La Rioja), su localidad natal.
Excursiones a ciudades históricas. Visita cultural a Madrid, Segovia y ToledoDiego Sobrino López
Excursiones a ciudades históricas. Visita cultural a Madrid, Segovia y Toledo. Dirigidas a alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato. » Recursos: arqueólogo
acompañante, dossier didáctico de Pausanias, monitores especializados para alumnos de
Primaria. » Duración: jornada escolar.
http://diegosobrino.com/2016/02/09/agencia-de-viajes-culturales-arqueologia-pausanias/
Excursiones arqueológicas a Valeria, Segóbriga y Carranque. Agencia de Viajes...Diego Sobrino López
Excursiones arqueológicas a Valeria, Segóbriga y Carranque. Agencia de Viajes Culturales y Arqueológicos Pausanias. Viajes para colegios e institutos. Dirigidas a alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato. » Recursos: arqueólogo
acompañante, dossier didáctico de Pausanias, monitores especializados para alumnos de
Primaria. » Duración: jornada escolar.
http://diegosobrino.com/2016/02/09/agencia-de-viajes-culturales-arqueologia-pausanias/
Educación mediática en Secundaria. Una experiencia sobre el conflicto sirio.Diego Sobrino López
Educación mediática en Secundaria. Una experiencia sobre el conflicto sirio desarrollada en el CEO La Sierra de Prádena. Periodico escuela 4081_14-ene 2016 http://diegosobrino.com/2015/10/15/materiales-didacticos-multimedia-para-trabajar-la-crisis-de-los-refugiados-sirios-en-secundaria/
Indice libro Historia del Mundo Contemporaneo de 1 Bachillerato Anaya (Serie ...Diego Sobrino López
Indice libro Historia del Mundo Contemporaneo de 1 Bachillerato Anaya (Serie Aprender es crecer en conexion) http://diegosobrino.com/2015/09/20/libro-de-texto-historia-del-mundo-contemporaneo-1-de-bachillerato-anaya-aprender-es-crecer-en-conexion/
Resumen del Libro Blanco de la Función Docente no universitaria. José Antonio Marina. Educación en España. Profesorado de Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Entrevista de la residencia de ancianos de Prádena
1. ENTREVISTA DE LA RESIDENCIA DE ANCIANOS DE PRÁDENA.
(5/03/2015)
En la residencia de ancianos de Prádena (Segovia) estuvimos
hablando con Isidoro, un hombre muy simpático y que dice ser curandero.
También hablamos con Anselmo y ambos nos contaron bastantes anécdotas,
poesía e información que nos puede servir. Por último hablamos con Bernardo
y Víctor que también nos fueron de gran ayuda para seguir recopilando
información. Nos hablaron del Tío Chaguera que tocaba la dulzaina. Estos dos
hombres nos dijeron que a los dulzaineros les contrataba el Ayuntamiento para
las fiestas; también actuaban en bodas y en otros sitios donde les reclamaban.
Los hombres vestían con una chaquetilla y pantalones de vestir. Los
dulzaineros vestía con una chaqueta de corte, pantalón de pana y una gorra.
Por esta zona bailaban jotas, tangos, pasodobles. Tocaban en la plaza, en las
casas, en las bodas...
Les pagaban invitándoles a la fiesta, con alimentos o con alguna cantidad
pequeña de dinero. Los dulzaineros eran personas queridas por las personas
del pueblo, se les tenía mucho aprecio.
Nos contaron también que para aprender a bailar con una mujer se
aprendía con un tango. Las mujeres eran las que enseñaban a los hombres a
bailar.
Dicho que nos dijo Isidoro: “Si queréis que el dinero nunca os falte lo primero que
tengáis no los gastes, hacer menores vuestros gastos que los ingresos”
Nos contaron que iban a rondar a las mozas, las ponían una enramada en
el tejado y cantaban canciones con castañuelas, el almirez... En una ocasión,
fueron a rondar a la novia y a los padres de ésta no les gustaba que los mozos
fueran a rondar la y los mozos la cantaban “Si queréis que me case contigo, se tiene
que morir tu padre, porque no quiero a mi lado ningún padre que me ladre”
Y para rematar, una poesía sobre la vida: “Desde el día que nacimos a la muerte
caminamos no hay cosa que menos pensemos y que más cerca tengamos, en nuestras vidas no
hay ríos que van a parar al mar que es la muerte y así al acabar van sus señorías, los ríos
grandes pequeños, todas terminamos igual”