Este documento presenta información sobre los tipos de estudios epidemiológicos y métodos de investigación de problemas de salud. Describe estudios experimentales y no experimentales, incluyendo estudios de cohortes, de casos y controles, y transversales. Además, explica cómo investigar brotes epidémicos e identificar factores de riesgo usando un enfoque basado en riesgos. Por último, discute fuentes de información directas e indirectas y técnicas para recolectar datos de manera precisa.
Articulo de Actualizacion sobre los Principales Diseños de Estudio Epidemiologicos. Publicado en : salud pública de méxico / vol.42, no.2, marzo-abril de 2000.
Articulo: Ensayos Clinicos Aleatorizados- Lazcano, 2004
Documento basico para Curso de Epidemiologia y para el Taller de Lectura Critica de la Literatura Médica.
Leer y elaborar un Resumen.
Articulo de Actualizacion sobre los Principales Diseños de Estudio Epidemiologicos. Publicado en : salud pública de méxico / vol.42, no.2, marzo-abril de 2000.
Articulo: Ensayos Clinicos Aleatorizados- Lazcano, 2004
Documento basico para Curso de Epidemiologia y para el Taller de Lectura Critica de la Literatura Médica.
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*Estudio Tuskegee: Sífilis
Estudio Willowbrook: Hepatitis en niños
Estudio Brookyn: Celulas Cancerosas en ancianos
*Según Lalonde y Dever la salud esta ocndicionada por 4 factores: Estilo de vida (43%), Herencia biológica (27%), Ambiente (19%), Sistema sanitario (11%)
*La elección de diseño epidemiológico se hace en función de:
Objetivos del estudio y tipo de la hipótesis
Disponibilidad de unidades muestrales
Recursos disponibles: humanos, económicos, tiempo, etc
Posibilidad de seguimiento
*En 1981 en los Ángeles de 5 casos de neumonia por Pneumocystis carinii en hombres homosexuales previamente sanos >> serie de casos
*El incremento de venta de un fármaco antiasmático y un número anormalmente alto de defunciones por asma. >>>Estudios ecológicos de correlación
*
Describe la metodologia de un diseño Transversal o Encuesta.
Incluye una Figura con el tipo de Analisis Estadistico por tipo de Variable. Una consideracion - recomendacion:
lean VARIABLE RESPUESTA o EVENTO =OUTCOME donde aparece (variable Dependiente)
y donde lean Variables de Exposición o Factores de riesgo, Variables predictoras o explicativas, cuando aparece (variable Independiente). Facilitara su comprensión. Gracias.
2. 1.Introducción:
La investigación científica es una forma de
conocimiento de la realidad caracterizada por su
objetividad, precisión y poder predictivo.
La posibilidad de prever lo que ocurrirá si se dan
determinadas condiciones.
3. 2. Problemas de investigación a nivel local.
MORTALIDAD
Cualidad
de mortal.
Cantidad de
personas que
enferman en un
lugar y en un
periodo de
tiempo.
MORBILIDAD
4. 1.Problemas relativos a la situación de salud y a las
necesidades de la población.
2.Problemas relativos a los medios de atención o en
general a las formas de satisfacer las necesidades
de salud.
3.Problemas relativos a la evaluación del impacto de
las acciones de salud en la población.
5. 3. Enfoque de investigación de los problemas de salud.
Variabilidad complejidad
Su objetivo es encontrar aplicaciones
básicas para aplicar en toda l a población
con el propósito de establecer medidas de
control y prevención.
10. Estudio de un brote epidémico
Pasos para investigar un brote epidémico:
1 Confirmar el diagnóstico
2 confirmar el brote epidémico que no existía
3 identificar a las personas afectadas
4 identificar portadores
5 identificar las condiciones del medio ambiente
6 Formular una hipótesis sobre la causa del brote:
7 combatir la epidemia
8 Informar sobre el brote
11. Estudios no experimentales
El investigador no tiene control sobre ningún factor considerado casual
asociado ni se aleatoria.
Puede agruparse en dos: estudios de grupos controlados y estudios de
grupos no controlados.
la selección puede ser
base al proceso de
exposición o a las
consecuencias del
proceso de exposición.
Encuentra relaciones
significativas que pueden ser
luego confirmadas con otros
12. Estudios con enfoque de riesgo
Pasos a seguir utilizando el enfoque de riesgo:
Revisión sistemática de la información sobre los problemas de salud.
Estudios epidemiológicos del problema de salud seleccionados y de
los factores de riesgo asociados.
Estudio de la organización y el funcionamiento del sistema de atención
de salud existente
Desarrollo de una nueva estrategia de atención de salud .
Evaluación de campo de una nueva estrategia de atención de la salud.
13. Fuentes de información
Se llama fuente de información al lugar, persona u objeto
al que el investigador recorre para obtener la información
que requiere, son muy diversas pero pueden agrupar en
dos categorías:
Directa: al escenario o protagonista de los hechos.
Indirecta: todo aquello susceptible de proporcionar
información sobre determinado sucesos, que son
observaciones o descripciones de otros.
14. Técnicas para recolectar la información
Deben de tomarse en cuenta dos elementos fundamentales:
La calidad de la información: va depender de los instrumentos
que se utilicen y de la forma que se apliquen.
Registro de la información: que aparentemente es el elemento
más simple de la investigación, puede significar una fuente
importante de error cuando no se ha definido bien la forma de
hacerlo