La maestra Isabel Cristina Martinez Londoño presenta su portafolio diagnóstico como parte de sus estudios de maestría en el Tecnológico de Monterrey. Ella tiene una licenciatura en educación básica y especializaciones en administración de informática educativa. Actualmente enseña en una escuela rural en Colombia mientras cursa su maestría. Ella planea desarrollar una innovación educativa que introduzca elementos de la metodología Escuela Nueva y el sistema de evaluación colombiano utilizando recursos educativos abiertos para facilitar

1. INNOVACION EDUCATIVA
CON RECURSOS ABIERTOS
TECNOLÓGICO DE MONTERREY
Práctica 1: Portafolio Diagnóstico
Isabel Cristina Martinez Londoño
A01317973

2. FORMACIÓN Y EXPERIENCIA
 Licenciada en Educación Básica– Universidad Católica de Oriente, 2003
 Especialista en Administración de la Informática Educativa – Universidad
de Santander, 2011
 Formada como Maestro dinamizador del programa Antioquia Digital, 2013
 Docente vinculada con el decreto 1278, del Centro Educativo Rural La
Piedra del municipio de Guatapé, Antioquia, Colombia. (2004-Actual)

4. ACTIVIDAD ACTUAL
 Mamá de dos hijos (María del Mar de tres años y Emilio José que
nacerá en Octubre)
 Estudiante del primer semestre de Maestría en Educación del
Tecnológico de Monterrey
 Docente de Escuela Nueva, de los grados 3º, 4º y 5º del Centro
Educativo Rural La Piedra del municipio de Guatapé, Antioquia,
Colombia.

6. CONOCIMIENTOS RELACIONADOS
 Considero que tengo conocimientos básicos en el uso de sistemas
informáticos y algunos recursos educativos de distribución gratuita como
son hotpotatoes, audacity, movie maker, y algunos recursos en línea.
 Además tengo fortaleza en el uso de redes sociales como ambiente de
aprendizaje y socialización humana.
 He participado en diferentes encuentros y congresos en calidad de
participante y ponente en temas relacionadas con las TIC y la Educación
 Desarrollo de proyectos pedagógicos de aula que incluyen el uso de
TIC como estrategia transversalizadora, motivadora e integradora de
saberes.

9. POSIBLE INNOVACIÓN EDUCATIVA
A DESARROLLAR CON REA, PARA
PARTICIPAR EN EL MEA.
 Introducir algunos apartes de la metodología de escuela nueva y el
sistema de evaluación escolar en Colombia con recursos abiertos que
faciliten la labor del maestro rural en cuanto a planeación,
seguimiento y evaluación, de acuerdo a los requerimientos actuales,
creando ambientes de auto-aprendizaje con retroalimentación,
significativos para los estudiantes de este modelo.

10. MUCHAS GRACIAS
Septiembre de 2013