Este documento presenta el portafolio de la Lic. Rita Soria, quien busca aprender a producir recursos educativos abiertos (REA) para flexibilizar las modalidades de cursado en las asignaturas que enseña y participar del movimiento educativo abierto. La Lic. Soria tiene experiencia en enseñanza universitaria y manejo de plataformas educativas. Su objetivo es ofrecer opciones de cursado a distancia que garanticen la calidad educativa e introduzcan innovaciones, dado que la mayoría de estudiantes universitarios en Urugu

1. Innovación educativa con Recursos
Educativos Abiertos (REA)
Practica 1.
Portafolio
Diagnóstico
● Lic. Rita Soria

2. Antecedentes de Formación
DEA en Diseño – orientación Ergonomía
DEA en Investigación en Diseño
Licenciada en Artes Plásticas y Visuales

3. Antecedentes en Enseñanza
Profesora de Ergonomía en la Facultad de
Arquitectura – Escuela Universitaria Centro de
Diseño – Universidad de la República –
Uruguay.
Licenciaturas de Diseño Industrial perfil
Producto y Textil e indumentaria.
Licenciatura en Diseño de Paisaje
Diploma en Proyecto de Mobiliario
Docente Seminario de las Estéticas III –
Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes

4. Experiencia Previa
Experiencia en manejo de moodle.
Experiencia en plataforma EVA – moodle en
modo edición.
He producido tímidamente algún REA, que se
puede ver en:
http://es.slideshare.net/RitaSoria/soria-rita-actividad1

5. Objetivo
Aprender a producir recursos educativos
abiertos, en un principio para poder flexibilizar
las modalidades de cursado de las asignaturas
en las que trabajo y que éstos cursos puedan
ser parte del Movimiento Educativo Abierto.

6. Aspectos de innovación
De acuerdo al último censo estudiantil en
nuestro país (Uruguay) la gran mayoría de los
estudiantes universitarios, estudian y trabajan
Es necesario flexibilizar los modos de cursado
de las asignaturas para poder atender a esta
situación de nuestra sociedad, ya que les lleva
muchos años para completar la carrera,
cuando no terminan por abandonarla.
Como docentes responsables queremos
ofrecer una opción que garantice calidad.

7. Para nuestra institución, sería una innovación
poder introducir la práctica educativa abierta
ofreciendo algunas asignaturas de cursado a
disetancia, participando del movimiento
educativo abierto.
La ides sería al finalizar el curso, poder contar
con algunas unidades temáticas como
Recursos Educativos Abiertos