Este documento describe el portafolio de evidencias de aprendizaje como una recopilación de trabajos y proyectos del estudiante que muestran la evolución de su conocimiento. Un portafolio incluye diversos tipos de evidencias como artículos, proyectos, exámenes y autoevaluaciones. El estudiante decide qué incluir para reflejar su proceso de aprendizaje. El portafolio estimula la reflexión y permite evaluar de manera formativa al estudiante, dándole más importancia a las evidencias optativas escogidas

1. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
DES de Ciencias de la Salud
2008
EL PORTAFOLIO DEEL PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS DEEVIDENCIAS DE
APRENDIZAJEAPRENDIZAJE

2. Lectura ComentadaLectura Comentada
Sancho Gil,Sancho Gil, JoanaJoana MaMa. s.f.. s.f. ¿¿Por quPor quéé
portafolios de evidencias? pp. 11portafolios de evidencias? pp. 11--14.14.

3. Preguntas a resolver:Preguntas a resolver:
1.1. ¿¿Es el examen un recurso fundamentalEs el examen un recurso fundamental
para valorar el aprendizaje?para valorar el aprendizaje?
2.2. ¿¿CuCuááles son las caracterles son las caracteríísticas de lossticas de los
recursos de la evaluacirecursos de la evaluacióón alternos aln alternos al
examen?examen?
3.3. ¿¿QuQuéé es el portafolios de evidencias?es el portafolios de evidencias?

4. Preguntas a resolver:Preguntas a resolver:
4.4. ¿¿CuCuááles son las caracterles son las caracteríísticas desticas de
los portafolios de evidencias?los portafolios de evidencias?
5.5. ¿¿CuCuááles son los componentesles son los componentes
fundamentales de un portafolios?fundamentales de un portafolios?
6.6. ¿¿QuQuéé criterios se usan para sucriterios se usan para su
valoracivaloracióón?n?

5. ¿¿QuQuéé es?es?
RecopilaciRecopilacióón de evidencias den de evidencias de
la construccila construccióón deln del
conocimientoconocimiento..
TipoTipo de evaluacide evaluacióón formativan formativa
coherente con la metodologcoherente con la metodologííaa
del estudio a distanciadel estudio a distancia..

6. ¿¿QuQuéé es?es?
IntegraciIntegracióón de procesos yn de procesos y
productos de una maneraproductos de una manera
creativacreativa..
EvidenciaEvidencia dede la prla prááctica yctica y
aplicaciaplicacióón de los contenidosn de los contenidos
desarrolladosdesarrollados..
Una creaciUna creacióónn úúnicanica..

7. Tipos de portafoliosTipos de portafoliosTipos de portafolios
TradicionalTradicional
(anal(analóógico)gico)
ElectrElectróóniconico oo
digitaldigital

8. ¿Qué ventajas tiene?¿¿QuQuéé ventajas tiene?ventajas tiene?
Estimula laEstimula la experimentaciexperimentacióón, lan, la
reflexireflexióón y la investigacin y la investigacióónn
Refleja laRefleja la evolucievolucióón del proceso den del proceso de
aprendizajeaprendizaje
Fomenta elFomenta el pensamiento reflexivo ypensamiento reflexivo y
elel autodescubrimientoautodescubrimiento
Refleja elRefleja el compromiso personalcompromiso personal dede
quien lo hacequien lo hace

9. ¿Qué ventajas tiene?¿¿QuQuéé ventajas tiene?ventajas tiene?
PermitePermite reevaluar las estrategiasreevaluar las estrategias
pedagpedagóógicas y curricularesgicas y curriculares
Propicia laPropicia la prprááctica de lactica de la
autoevaluaciautoevaluacióónn constanteconstante
ExpresaExpresa el nivel de reflexiel nivel de reflexióónn sobresobre
el proceso de aprendizajeel proceso de aprendizaje
AAññadeade profundidad y variedad aprofundidad y variedad a
las evaluacioneslas evaluaciones tradicionalestradicionales

10. ¿Qué incluir en él?¿¿QuQuéé incluir enincluir en éél?l?
ArtArtíículosculos
ProyectosProyectos
Resultados deResultados de
exexáámenesmenes
PPááginas webginas web
RelatosRelatos
ResResúúmenesmenes
GuGuíías de trabajoas de trabajo
desarrolladasdesarrolladas
Trabajos realizadosTrabajos realizados
EntrevistasEntrevistas
AutoevaluacionesAutoevaluaciones
Diarios de campoDiarios de campo
(es el material base(es el material base
para la reflexipara la reflexióónn
sobre el proceso desobre el proceso de
aprendizaje)aprendizaje)
ÍÍndice de contenidondice de contenido
Portafolios tradicional:Portafolios tradicional:Portafolios tradicional:

11. ¿Qué incluir en él?¿¿QuQuéé incluir enincluir en éél?l?
Los productos anteriores enLos productos anteriores en
formatos de:formatos de:
AudioAudio
VideoVideo
GrGrááficosficos
Textos e hipertextosTextos e hipertextos
Portafolios electrónico:Portafolios electrPortafolios electróónico:nico:

12. ConstrucciónConstrucciConstruccióónn
PlaneaciPlaneacióón compartida entre estudiante yn compartida entre estudiante y
docentedocente
EvidenciasEvidencias
obligatoriasobligatorias
EvidenciasEvidencias
optativas ooptativas o
de apoyode apoyo++
eel estudiante decide qul estudiante decide quéé sentido tiene ysentido tiene y
ccóómo lo organiza, asmo lo organiza, asíí como los elementoscomo los elementos
que incluirque incluiráá
o bien,o bien,

13. EvaluaciónEvaluaciEvaluacióónn
AnAnáálisis del contenido y de la formalisis del contenido y de la forma
Contenido: evidencias integrantesContenido: evidencias integrantes
(calidad, pertinencia, cantidad)(calidad, pertinencia, cantidad)
Forma:Forma: ““sentidosentido”” del portafolio;del portafolio;
estructuras narrativasestructuras narrativas
Se da mayor importancia a lasSe da mayor importancia a las
evidenciaevidenciass optativas porque son lasoptativas porque son las
que reflejan mejor las aptitudes delque reflejan mejor las aptitudes del
estudianteestudiante