1) Eratóstenes midió la circunferencia de la Tierra hace más de 2000 años usando el método de las sombras.
2) Observó que en Alejandría el Sol proyectaba sombras a mediodía del 21 de junio, mientras que en Siena (más al norte) no había sombras.
3) Calculó la diferencia angular entre ambos puntos y, conociendo la distancia entre ellos, pudo estimar el tamaño de la circunferencia terrestre con solo un 4% de error.
Apreciados amigos de la astronomía,
Con la RAC se han presenciado más de 40 equinoccios; fenómeno que marca, para muchas culturas, el inicio o fin de la cosecha, el cambio de las estaciones o temporadas, o maravillosamente el paso del Sol del norte al sur o viceversa. En esta oportunidad queremos festejar el próximo equinoccio del 20 de marzo con actividades de divulgación y de astronomía en la escuela, con el ánimo de motivar la observación del cielo diurno, sin olvidar nuestros cielos nocturnos, a los que dedicamos gran parte de esta publicación.
Adicionalmente, deseamos motivar la lectura para conocer divulgadores y científicos que siguen de cerca los más recientes momentos de la ciencia, como el lanzamiento y puesta en marcha del telescopio Webb que revelará el universo en infrarrojo
cercano. Dedicamos algunas páginas para conocer a un astronauta que compartió amablemente sus conocimientos cuando se le mostró curiosidad y asombro por lo que hacía. Demuestra que la ciencia debe ser una fuente de comprensión y comunicación entre personas.
A partir de este mes agregaremos una nueva sección a la nueva Circular, dedicada a describir el trabajo de una mujer en la ciencia, con el propósito de resaltar los aportes de científicas que, en su momento, debieron ser sigilosas para estar en el grupo selecto de investigadores de punta. Comprendemos, por supuesto, que el
conocimiento se produce gracias a que somos una especie social, que desarrolla herramientas y tecnología, en beneficio de una misma familia: la humana.
La RAC quiere dar a conocer la programación de astronomía que las asociaciones, agrupaciones, divulgadores y maestros tienen cada mes. Extendemos la invitación para que entre todos exploremos más allá de nuestras burbujas de influencia, reconociendo en el otro un potencial compañero de divulgación y progreso colectivo.
De esa manera seguiremos difundiendo la astronomía cada vez con mayor éxito y alcance en la ciudadanía colombiana.
Ángela Pérez Henao
Presidente RAC
Medición del radio terrestre Proyecto EratóstenesSole Pomilio
Síntesis de l instructivo del proyecto Eratóstenes (http://portal.educ.ar/debates/eid/ciencia/Eratostenes%20Guia%20Alumno.pdf) organizado por el departamento de Física de la UBA
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
5. Parece como si se estuviera hundiendo cuando se aleja hacia el horizonte Evidencias de que la Tierra era esférica Desaparece la parte inferior del barco.
6. El barco seguiría viéndose completo, pero cada vez más pequeño. Si la Tierra fuera plana
7. Comprueba qué día del año llegan los rayos perpendiculares a los puntos del Ecuador http://www.cs.sbcc.cc.ca.us/physics/flash/LengthofDay.swf
8.
9. Localizar un punto en la superficie terrestre Un punto se localiza sus coordenadas: latitud y longitud Ecuador Latitud 0 o Latitud: ( 90 o N a 90 o S) Latitud 23½ o Norte Trópico de Cáncer Latitud 23½ o Sur Trópico of Capricornio Longitud 30 o Este Longitud 30 o Oeste Longitud 60 o Oeste Polo Norte Polo Sur 23½ o 23½ o 90 o 90 0 21 Junio 22 Diciembre 22 Sept 20 Marzo Siena Alejandría 30 o E 60 o E 90 o E 90 o W 30 o W 60 o W Longitud 90 o Este Longitud 90 o Oeste Meridiano de Greenwich 0 o de longitud Longitud: (180 o E a 180 o O)
10. 3 1 Eratóstenes sabía que en Siena, el Sol estaba en lo más alto del cielo, a mediodía del 21 de junio. Hoy diríamos que está en el trópico de Cáncer (23½ o N respecto al ecuador). Lo sabía porque los rayos entraban hasta el fondo de los pozos. Supuso que los rayos de Sol llegaban paralelos. 2 Sin sombra a mediodía Sombras a mediodía Palo pozo Alejandría Siena (Asuán) El método de Eratóstenes 800 kilómetros Norte 21 st June Alejandría Siena Los rayos de Sol caen perpendicularmente en Siena, a mediodía del 21 de junio.
11. Eratóstenes midió aproximadamente 7’2 o El error que cometió fue del 4% El método de Eratóstenes 21 st June Alexandria Syene Los rayos de Sol caen perpendiculares en Siena, a mediodía del 21 de junio . La sombra a mediodía del 21 de junio es mínima 800 km Siena Alejandría North pozo Local vertical Local vertical Rayos paralelos a mediodía Sin sombra ! 7’2 800 km ángulo distancia 14’4 o 1600 km 28’8 o 3200 km 57’6 o 6400 k m 360 o 40000 k m ? 7½ o
12. Otra versión del experimento. http://www.windows.ucar.edu/tour/link= /the_universe/uts/eratosthenes_calc_earth_size.sp.html&edu=mid
![[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/eratostenesycarinena-090313163821-phpapp02/85/Eratostenes-1-320.jpg)
![Eratóstenes of Cirene (275-194 A.C) Eratosthenes , fue contemporáneo de Arquímiedes de Siracusa. Tutor de un hijo de Ptolomeo III (un tipo importante). Dirigió la biblioteca de Alejandría, la más importante en su momento. Propuso el calendario de 365 días . ,[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)