La atención es el proceso que permite filtrar y seleccionar la información más relevante de nuestro entorno. Está regulada por el sistema activador reticular ascendente y áreas cerebrales como el tallo cerebral, córtex límbico y región frontal. La atención puede ser selectiva, dividida o sostenida, e influyen en ella factores como la motivación, emoción y estado orgánico de una persona.

1. http://www.psicopedagogia.com/atencion
http://www.slideshare.net/juanruffino/procesos-de-percepcin-y-atencin-presentation
http://www.gettyimages.com

2. Extracción de elementos que en un momento
dado, tomamos en cuenta como más relevantes
en una situación específica.
Tiene una capacidad limitada que está
en función del volumen de la información
a procesar y del esfuerzo en atenderla.

3. Proceso discriminativo responsable de
filtrar información y asignar los
recursos para permitir la adaptación
interna del organismo en relación a las
demandas externas.
A través de tres fases: orientación,
selección y sostenimiento .
Otros autores consideran que es
un mecanismo que pone en
marcha a los procesos de
procesamiento de información,
regulando y ejerciendo un
control sobre ellos.

4. Potencia del estímulo
Cambio
Tamaño
Repetición
Estado orgánico (Pulsiones)
Interés
Sugestión social
Curso del Pensamiento

5. Se manifiesta durante cualquier actividad y
consiste en conservar al mismo tiempo en el
centro de atención varios objetos o
situaciones diferentes.
Inhibición de la información irrelevante y
la focalización de la relevante por
periodos prolongados.
Se manifiesta por la intensidad y resistencia
del esfuerzo que pone la persona.

6. Periodos de flexibilidad que se manifiesta
en situaciones diversas, donde se reorienta
la atención debido a una distracción o
estímulo momentáneo y espontaneo.
Capacidad para permanecer estable
durante un largo periodo de tiempo sobre un
objeto o actividades en base a condiciones
como la dificultad, conocimiento, actitud
e interés.

7. Mecanismos implicados
Selectiva – Dividida - Sostenida
Grado de control voluntario
Involuntaria - Voluntaria
Objeto al que se dirige atención
Externa - Interna
Modalidad sensorial implicada
Visual - Auditiva
Amplitud e intensidad
Global - Selectiva
Amplitud y control que se ejerce
Concentrada - Dispersa

8. Atención espontánea:
Se genera sin la participación directa
de la voluntad de la persona. Está
influida por las tendencias,
inclinaciones, educación, cultura y
experiencias.
Atención voluntaria:
Está dirigida por las propias
decisiones conscientes de la
persona.

9. Atención pasiva o involuntaria:
Cuando un estímulo se impone a
la consciencia.
Atención espontánea adquirida:
Aquella que en principio se genero
por voluntad pero gracias a la
constancia y aprendizaje, se hace
con naturalidad y gusto.

10. La atención es la expresión del trabajo del Sistema
Activador Reticular Ascendente (SARA) y de los
hemisferios cerebrales, sincronizados por la
actividad de los lóbulos pre-frontales. Este
sistema, con sus fibras ascendentes y
descendentes constituye un aparato
neurofisiológico que pone de manifiesto el
reflejo de orientación o la respuesta de
orientación.
Este se caracteriza por una serie de reacciones
electrofisiológicas , vasculares y motoras
evidentes, como la vuelta de ojos y cabeza hacia el
lado donde se halla el nuevo objeto, reacciones de
alerta y escucha, alteraciones de respiración y del
ritmo cardiaco, disminución o cese de toda
actividad irrelevante.
Estos fenómenos pueden ser observados por la
aparición de un estímulo nuevo, esencial o
significativo para un individuo.

11. El tallo cerebral y el sistema activador reticular ascendente (SARA) son los responsables del estado
general de vigilia, indispensable para la activación atencional.
Otras estructuras cerebrales que contribuyen con el reconocimiento selectivo de un estímulo
particular y la inhibición de respuestas a estímulos secundarios son el cortex límbico y la región
frontal, esta última encargada de preservar la conducta programada.
Disfunciones o lesiones en estos circuitos afectan significativamente la capacidad atencional.

12. La actividad psicológica del hombre se
caracteriza por el funcionamiento
conjunto e interactivo de procesos y
mecanismos con funciones concretas.
La motivación y emoción han sido
considerados como factores
determinantes de la atención, de este
modo un estado de alta motivación e
interés estrecha nuestro foco
atencional, disminuyendo la capacidad
de atención dividida y el tono afectivo de
los estímulos. Así nuestros sentimientos
contribuyen a determinar cual va a ser
nuestro foco de atención prioritario.