Este documento propone convertir la huerta escolar en una alternativa sostenible para mejorar la deficiencia alimentaria de las comunidades, aplicando las TICs. Plantea integrar diferentes áreas como matemáticas, ciencias naturales y español en actividades como construir compostaje, capacitarse en acondicionamiento de tierras, seleccionar terrenos y construir semilleros para luego sembrar en las huertas establecidas. El método de evaluación incluirá técnicas cualitativas y cuantitativas para medir la calidad

1. ¡ ES AHORA O NUNCA !

2. FALTA DE INICIATIVA A LA HORA DE GENERAR AUTOSUFISIENCIA ALIMENTARIA EN LAS COMUNIDADES QUE CONFORMAN NUESTRAS COMUNIDADES

5. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA EJES TRANSVERSALES INTEGRADOS ¿ COMO CONVERTIR LA HUERTA ESCOLAR EN UNA ALTERNATIVA SOSTENIBLE APOYADA DESDE LA APLICACIÓN DE LAS TICS PARA MEJORAR LA DEFICIENCIA ALIMENTARIA DE LAS COMUNIDADES DEL CENTRO EDUCATIVO? MATEMATICAS (Perímetro, área, volumen etc.) CIENCIAS NATURALES (factores bióticos y abióticos ) ESPAÑOL (oraciones, sustantivos, redacción de textos, folletos, cartelera etc.) ARTISTICA (Collage , moldeado, pintura, dibujo etc.) NGLES(los (alimentos, colores ,números) TECNOLOGIA (El computador ,televisor, grabadora, herramientas de trabajo etc.)

6. ESTANDARES CURRICULARES COMPETENCIAS PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMETRICOS. PENSAMIENTO METRICO Y SISTEMA DE MEDIDAS. PENSAMIENTO ALEATORIO Y SISTEMA DE DATOS. PRODUCCION DE TEXTOS. COMPRENSION DE TEXTOS. *PLANTEAMIENTO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS . *RAZONAMIENTO MATEMATICO. *COMUNICACIÓN MATEMATICA. *PROPOSITIVA. INTERPRETATIVA YEXPOSITIVA

7. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES RESULTADOS O PRODUCTOS CONSTRUCCION DE POSOS DE ABONO ORGANICO. PALOS,PICAS Y RESIDUOS ORGANICOS DOS SEMANAS DOCENTES DEJAR ESTABLECIDO EL POSO POR SEDES CAPACITACION SOBRE ACONDICIONAMIENTO DE LA HUERTA BIBLIOGRAFICOS,AUDIOVISUALES DOS SEMANAS DOCENTES ASIMILACION DE CONOCIMIENTOS SELECCIÓN Y PREPARACION DEL TERENO HERRAMIENTAS DE CAMPO DOS SEMANAS DOCENTES TERRENOS PREPARADOS CONSTRUCCION DEL SEMILLERO MADERA,ABONO SEMILLAS Y BOLSAS. TRES SEMANAS DOCENTES OBTENER LA MATERIA PRIMA PARA EL SEMBRADO SIEMBRA EN EL TERRENO PREPARADO HUMANOS,MATERIALES Y BIBLIOGRAFICOS TRES SEMANAS DOCENTES HUERTA ESTABLECIDA EN LAS SEDES

8. METODO DE EVALUACION TECNICAS O INSTRUMENTOS CRITERIOS DE EVALUACION CUALITATIVO PARA MEDIR LA CALIDAD DEL ABONO LA COEVALUACION CALIDAD DEL PRODUCTO CUANTITATIVO CUANTO APRENDIO EL ESTUDIANTE APLICABILIDAD INTERPRETACION DEL CONOCIMIENTO

9. INTEGRANTES CHRISTIAN MENDOZA NORALBA AVELLANEDA MILENA GALEANO ARELYS SANTOS NINFA TORRES