El documento habla sobre la necesidad de cambiar el concepto de educación de uno lineal y limitado a uno que fomente la libertad, la creatividad, la innovación y el seguimiento de las propias pasiones. Argumenta que la inteligencia no es simplemente seguir un marco de referencia, sino crear ideas originales mediante la creatividad y las habilidades. La educación debería incentivar los gustos individuales y el cambio, sin resistencias, para producir más cambios.

1. ESCUELA 2.0
Conferencia inaugural Escuela 2.0 - Dolors Reig
Jimena Martínez
20161187062

2. Sigue márgenes al
pie de la letra, es
lineal, obedece
todas las ordenes y
memoriza, es
limitado y
controlado.
Se es libre, sigue
sus pasiones,
innova, valora, es
sensato, sabe lo
que quiere no se
limita.

3. dando importancia a lo que
se debe, cambiar los
conceptos como objetivo
educativo

4. “El Concepto de inteligencia no solamente es seguir un marco de
referencia, si no por el contrario es la creación de ideas originales a
partir de a creatividad y habilidades, siguiendo siempre un fin que es
la felicidad, esto desde la educación podría incentivarse desde los
gustos de la persona, sin resistencias al cambio por el contrario
arriesgarse a un cambio por producir mas cambios, el ser humano
tiene esa potestad y debe ser expuesta por el medio que sea como la
curiosidad, sin ser costumbristas o dejarse deslumbrar, pues todo
deriva de algo a pasado se dispone y de unos contenidos los cuales
permiten sacar todo ello desde lo colectivo a lo individual, como
docentes haciendo ameno las formas para destacar la innovación, no
irrumpiendo si no orientando a una generación de personas
inteligentes, creativas, independientes y centralizadas.”