AULAR LUIGI CI: 28.498.190 CONTADURIA PUBLICA

1. AULAR LUIGI CI 28.498.190
E L P E N S A M I E N T O C O M O
E S T R A T E G I A
TIPOS DE
PENSAMIENTO
Aprender a pensar mejor
debería ser una meta
importante para todos los
seres humanos. Ser personas
con una mejor capacidad de
pensar, con un pensamiento
crítico y un pensamiento
original, en definitiva un
pensamiento libre.
En esta presentación se
presentan algunos
conceptos y técnicas para
desarrollar la capacidad de
pensamiento y aprender a
pensar o enseñar a las
personas a pensar por sí
mismas.

2. Estamos poco habituados a entrenar procesos para
aprender a pensar de una manera estructurada y
consciente. En las escuelas se invita a desarrollar el
pensamiento reproductivo y la memorización de
respuestas correctas a preguntas establecidas.
No hay peor camino que ese.

3. #1 EVITAR EL PENSAMIENTO REPRODUCTIVO
El pensamiento reproductivo no ayuda a los alumnos en el futuro teniendo en cuenta los
cambios que se avecinan en todo el mundo. Tenemos que reflexionar sobre la forma en que
se enseña a pensar a las personas.
Entrenar otros tipos de pensamiento facilita que los alumnos lleguen por sí mismos donde
el profesor o el maestro ya ha llegado, dando un espacio, un tiempo y las herramientas
necesarias.
Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las capacidades para la propia
producción de ideas o construcción de un pensamiento propio.

4. DESARROLLANDO EL PENSAMIENTO
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Aprender a pensar es el camino para poder desarrollar nuestro pensamiento, tener una
visión crítica y ser capaces de generar un pensamiento propio y original. Estas serán
competencias necesarias para poder afrontar los nuevos paradigmas del mundo cambiante.
El pensamiento crítico y el pensamiento creativo son claves para desarrollar personas
libres y con capacidad de pensar. Vamos a aclarar algunos conceptos básicos para entender
de qué estamos hablando.
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5. #2 EL PENSAMIENTO CREATIVO
El pensamiento creativo es la capacidad que tenemos las
personas para crear nuevas ideas y soluciones a los
problemas o situaciones que se nos presentan.
Es un tipo de pensamiento que se caracteriza por analizar
la realidad de forma original y flexible para poder
comprender los problemas y poder encontrar las
soluciones.
El pensamiento creativo es fundamental para el desarrollo
personal. Desarrollar el pensamiento creativo permite
aumentar la capacidad de encontrar soluciones originales a
cualquier tipo de problema o situación que se nos
presentan.
Podemos entender entonces que el pensamiento creativo
funciona como herramienta para la formulación,
construcción y resolución de situaciones problemáticas en
el contexto de aprendizaje, dando lugar a la apropiación del
saber. Es una forma de abordar el conocimiento desde la
originalidad, la flexibilidad, la plasticidad y la fluidez.

6. #3 EL PENSAMIENTO CRÍTICO
El pensamiento crítico es la capacidad que tenemos para analizar y evaluar la información que nos llega
respecto a un tema, intentando no dar por sentado las afirmaciones para generar un criterio propio.
Conseguir mejorar nuestra capacidad de pensamiento crítico nos ayuda a evitar el conformismo,
desarrollar puntos de vista propios y potenciar nuestras ganas de mejorar las cosas, aspectos que
constituyen la base para mejorar nuestra capacidad creativa.
Este tipo de pensamiento está vinculado con el escepticismo y nos ayuda desarrollar nuestro
pensamiento, en tanto en cuanto nos mantenemos firmes en la búsqueda de la esencia de las cosas.
Esta capacidad es fundamental para poder intentar mejorar una situación o para proponer soluciones a
un problema.

7. LA IMPORTANCIA DE LA TÉCNICA
DEL PENSAMIENTO
Nuestro pensamiento debe ser eficiente a través de una cultura del pensamiento para
desarrollar personas libres y empoderadas. El ámbito de la escuela es fundamental para
promover la cultura del pensamiento y el reto de los profesionales de la educación debe
ser definir el camino y la metodología a utilizar para inspirar y guiar a sus alumnos.

8. VENTAJAS
Motivar y estimular la voluntad
de querer saber, incrementando el
autoaprendizaje.
Mejorar la comprensión del
mundo que nos rodea y la
capacidad de hacer preguntas.
Aumentar la capacidad para
resolver problemas, tomar
decisiones y plantear nuevas
propuestas.
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9. El librepensamiento, entendido en un contexto amplio y actualizado debería suponer una
meta a alcanzar para cualquier persona inquieta, cualquier profesor o maestro en la
actualidad. Una persona librepensadora es aquella que consigue desarrollar un
pensamiento que busca activamente la verdad desde la base de la lógica, la razón y la
aplicación empírica y real en vez de desarrollar un pensamiento basado en la autoridad,
la tradición o la revelación por parte de terceras personas.
Más allá de las corrientes de pensamiento pasadas, podemos entender que una persona
librepensadora es aquella que inicia un camino irreversible hacia la comprensión de su
entorno. Una persona que realiza su propio camino para conocer, valorar y entender la
realidad. Y no se deja llevar por las versiones externas u oficiales.
META DE LAS TÉCNICAS DEL PENSAMIENTO