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- 3. ESCUELA 2.0 DEFINICIÓN Es unprograma innovador de integración de las TIC en los centros educativos que dota a cada alumno con un ordenador portátil.
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- 8. ESCUELA 2.0 ENLA FAMILIA Va más allá del centro educativo. El alumno podrá llevar su ordenador a casa. El núcleo familiar es muy importante para el correcto manejo de esta herramienta y deben propiciar un ambiente familiar de confianza y respeto en el uso de estas herramientas. La Conserjería proporcionó formación a las familias
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- 10. MOCHILA DIGITAL Implica una transformaciónen los procesos educativos mediante la aplicación TIC. Afecta a la sociedad actual, a la comunidad educativa y a la implantación de las familias a este Plan, por ello es necesario que cada centro cuente con la aprobación tanto del profesorado como del Consejo Escolar del centro.
- 11. MOCHILA DIGITAL Un servicio quefacilita el acceso desde cualquier plataforma a los Contenidos Digitales Los estudiantes acceden desde un dispositivo a los diferentes recursos, con el objetivo de abaratar el coste de los libros de texto y promover la transición de los recursos educativos al entorno digital. http://www.youtube.com/watch?v=BnTAvmIJW0E
- 12. PARTICIPACIÓN EDITORIALES CONTENIDOS EDITORIALES CATÁLOGO DE MATERIALES CURRICULARES DIGITALES Pueden incluirselos libros de texto digitales de los cursos 5º y 6º de Educación Primaria y 1º de ESO.
- 13. PARTICIPACIÓN CENTROS Dispongan de infraestructurasy equipamientos necesarios para asumir el Plan y garantizar su funcionamiento sin necesidad de incorporar nueva infraestructura. PLAZO SOLITCITUD: 25 DE JUNIO AL 5 DE JULIO DE 2013
- 14. ¿CÓMO SE PUEDEPARTICIPAR? Aprobación del 75% de los miembros del Tercer Ciclo de Primaria o del Departamento de Materia de Secundaria interesado y del Consejo Escolar. Se seleccionan 50 centros y se valorará: ACTIVIDADES TIC ORGANIZACIÓN Y DOTACIÓN VALORACIÓN ECONÓMICA ÁREAS SELECCIONADAS MEDIDAS PREVISTAS
- 15. ¿CÓMO SE PUEDEPARTICIPAR? -No implica modificación sobre los criterios generales de admisión de alumnos -No exige la continuidad del libro que se utilizaba en cada área. -Ni excluye del programa de reutilización de libros de texto.
- 16. CENTROS QUE PARTICIPAN CODIGO CENTRO LOCALIDAD PROVINCIA 45004016 CEIPJuan Aguado La Torre de Esteban Toledo Hambrán 45003875 IES Azarquiel Toledo Toledo 45001945 CEIP Santísimo Cristo de la Salud Noez Toledo 45005331 PVIP S Ruíz de Luna Talavera de la Reina Toledo 45006177 IES Carpetania Yepes Toledo 45002470 IES Infante Don Fadrique Quintanar de la Orden Toledo 45005197 CEIP Pablo Iglesias Talavera de la Reina Toledo 45006244 IES Las Salinas Seseña Toledo 45010387 IES Alonso Quijada Esquivias Toledo 45005082 PVIP S Clemente Palencia Talavera de la Reina Toledo 45003103 PVIP S Fernando de Rojas Talavera de la Reina Toledo 45003221 PVIP S Juan Ramón Jiménez Talavera de la Reina Toledo 45000692 CEIP Cardenal Tavera Cobisa Toledo 45004867 IES Alonso Quijano Quintanar de la Orden Toledo 45004806 CEIP Garcilaso de la Vega Toledo Toledo 45003796 IES Universidad Laboral Toledo Toledo
- 17. CONCLUSIÓN El uso delas TIC puede mejorar la enseñanza, crear otra dinámica pedagógica y una mayor participación del alumnado, mejorar la autoestima y el trabajo cooperativo del profesorado. Las TIC en la educación es una necesidad ineludible, para formar individuos para alcanzar las exigencias de la sociedad.
- 18. CONCLUSIÓN El impacto delas TIC en la educación es un fenómeno que ha afectado profundamente a la forma de enseñar y aprender, ya que se pasa de una metodología teórica a una metodología práctica, suponiendo un cambio en la enseñanza.
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