El sistema educativo finlandés no tiene fracaso escolar. Los maestros son muy respetados y los niños aprenden a leer y escribir a los 7 años de edad. No hay evaluaciones para los estudiantes, y los maestros buscan estrategias para enseñar sin presionar. El gobierno apoya a los maestros y escuelas con recursos pedagógicos de calidad para que el aprendizaje sea efectivo.

1. Escuela normal distrital de barranquilla
Marlon Figueroa
Teoría de aprendizaje
Estudiantes : Eliana riquett –
Amalia Paternina
Barranquilla - atlantico

2. Sistema educativo finlandés
El sistema educativo finlandés no existe el fracaso infantil, los
profesoresson muy respetados, los niños a los 7 años ya saben leer y
escribir, existen programas en donde los niños aprenden el idioma
finlandés y una segunda lengua el ingles, los niños tienen recreo
después de clases con un tiempo de 45 minutos de clases y 15
minutos de recreo. Este sistema escolar ha logrado que los niños
avancen académicamente y por eso es uno de los mejores en su nivel
educativo, los colegios públicos y privados son gratuitos.
A los estudiantes no se les presiona, el docente busca estrategias
adecuadas para que aprendan sin presionar, los estudiantes no son

3. evaluados; es decir que en el sistema educativo de Finlandia no
existen evaluaciones.
El sistemaeducativo finlandés es organizado es por esto la eficiencia y
eficacia de los maestros y lo mas importante es la ayuda que tienen
del gobierno y los dotan de aulas dignas y herramientas pedagógicas
que hacen que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea el mejor y
adecuado para el estudiante y el maestro.
También logre observar que en las aulas no hay hacinamiento , los
maestros trabajan con pocos niños y por grupos colocan actividades
diferentes dependiendo de las habilidades de cada estudiante.